文化生活解题技巧

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1、文化生活重点知识 概括和解题技巧,文化生活主要线索,一、文化作用 实质文化与经济、政治文化与综合国力文化影响人的来源、表现、特点优秀文化塑造人生,二、文化发展 文化多样性与传播：表现地位关系态度原则意义途径手段传播的意义措施 文化的继承与发展：传统文化的含义表现特点作用继承的意义态度与发展的关系与创新的关系影响因素教育 文化创新：根本途径社会实践；基本途径传统文化：取其精华、去其糟粕、推陈出新、革故鼎新；外来文化：交流、借鉴、融合，面向世界、博采众长、以我为主、为我所用；坚持克服错误倾向。,三、中华文化 特征表现原因精髓（中华民族精神）内涵原因（作用、必要性）如何弘扬,四、文化建设 文化生活现

2、状（喜、忧的表现、原因）对策（个人、社会）发展中国特色社会主义文化目标建设社会主义文化强国（树立文化自觉、文化自信，增强全民族文化创造活力）要求建设社会主义精神文明中心环节思想道德建设,一、 “为什么（原因）类,【题型特点】： 此类一般设问以“为什么 说”，“为什么要”“说明的原因”等形式呈现。 【解题技巧】： “这样说”“这样做”的理论依据， 现实依据，有时也要回答不这样做的危害、 意义（重要性）。,我国是一个农业大国，中华民族自古以来就十分重视农业生产和科学技术的发展。 材料：贾思勰出生在世代务农的书香门第，其祖上很爱读书，特别是农业书籍。成年后的贾思勰深刻体会到农业生产对社会稳定、国家富

3、强，尤其是对百姓生活的重要性，于是励志撰写一部农业书籍。他亲自参加农业生产，批判性研究前人著作，创造性地探索遗传、变异的关系和人工杂交、定向培育原理，开发出许多农业新品种。晚年，贾思勰全身心梳理总结自己收获的知识经验，撰写了综合性的农业宏伟巨著齐民要术。 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 结合材料，运用文化生活的知识，分析说明贾思勰能够撰写出齐民要术的原因。（8分）,答案：文化对人的影响来自于特定的文化环境，并潜移默化、深远持久的影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。家庭的书香环境使贾思勰自小接受特有的文化熏陶，为其致力于农业研究、撰写齐民要术打下了良好的基础。 社会实践是文化创新的源泉

4、和动力，文化创新离不开继承传统、推陈出新。亲自参加农业生产，批判性研究前人著作是贾思勰撰写齐民要术的重要途径。 爱国精神和创新精神是创作优秀文化的不竭动力。忧国忧民的情怀，自强不息的精神为贾思勰撰写齐民要术提供了精神动力。 创作优秀文化需要有良好的思想道德修养和科学文化修养。崇高的理想和丰富的农业知识，为贾思勰撰写齐民要术提供了重要条件。,一、运用文化作用的知识分析为什么要举行某活动？或者某活动的意义。 1、文化是一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质 力量。某活动能对个人成长和社会发展产生深刻的影响。 2、文化与经济政治相互影响，相互交融。某活动能为经济政治发展提高精神

5、动 力，智力支持和思想保证。 3、文化是综合国力竞争的重要因素。某活动有利于提高综合国力，增强文化软 实力。 4、文化影响人，优秀文化塑造人生。某活动能增强人的精神力量，促进人的全面发展。,二、 运用文化对人的影响分析某现象。或者：为什么要举行某活动？ 1、文化对人影响来源于特定的文化环境和文化的活动。 2、文化对人有设深远持久，潜移默化的影响。 3、文化影响人的认识活动，思维活动和实践活动。 4、优秀文化塑造人生。某活动能增强人的精神力量，促进人的全面发展。,三、运用传统文化的知识分析某现象。或者：运用文化继承和发展的知识分析某现象。或者：运用文化生活的知识分析某传统文化的现象。 1、传统文

6、化具有继承性，相对稳定性和鲜明的民族性。该现象体现了人们对传 统文化的认同感和归属感，是维系民族生存和发展的精神纽带。 2、传统文化作用具有两面性。应批判继承，去粗取精。对于该现象中的符合社 会发展要求的内容要保留。反之，则要改造和剔除。 3、继承是发展的前提，发展是继承的必然要求。我们要在继承中发展。对于某 现象， 应立足社会实践，不断创新.既能传承传统文化，又能符合时代要求。 （民族节日的地位、文化遗产地位、文化既是民族的，也是世界的也常作为原因）,四、运用文化交流和传播的知识分析进行某种文化交流活动的原因。 文化多样性是文化交流的前提。尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世

7、界文化繁荣的必然要求。 文化是民族的又是世界的。 进行文化交流与传播是我国进行文化创新的必然要求。进行文化创新的途径之一就是面向世界、博采众长。 进行文化交流与传播有利于学习和吸收其他民族文化的优秀成果，促进中华文化的发展，推动中华文化走向世界，扩大中华文化的国际影响力，提高我国的文化竞争力，增强我国的综合国力。 有利于促进世界文化的繁荣和发展，增进国家间的友谊和加强国家间的相互了解。,常用于回答原因类题的知识点还有： 1.人们的精神活动离不开物质活动；社会文化和精神产品离不开物质载体。2.人民群众是文化创造的主体，是文化的创造者和享用者，文化要为人民群众服务。 3.科学技术是推动文化发展的重

8、要因素。现代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革。 4.中华文化源远流长、博大精深的重要原因在于它的包容性，即求同存异、兼收并蓄。,“海上升明月，天涯共此时。”作为中华民族三 大传统节日的“中秋”，深厚地蕴涵了“团圆”、“和 谐”的东方人伦精神。为此文化部已将中秋节列为 国家级非物质文化遗产，并准备向联合国申请世 界文化遗产。 运用文化生活知识说明“中秋”申遗的原因。,民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。“中秋”申遗有利于增强中华民族的

9、凝聚力； 文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。“中秋”申遗有利于保护中华民族的传统节日，维护世界文化的多样性； 文化既是民族的，也是世界的。“中秋”特有的文化特色是世界文化中不可缺少的色彩。,二、“认识（评价）类”,【题型特点】：此类题通常是材料先给出一个重大的社会现 象，然后要求用所学的知识谈谈对这一现象的认识，常见 设问有“如何认识”，“如何看待”“谈谈对某一现象的看 法”“分析（评析）某一现象”等等。 【解题技巧】：此类题可按照“判断表态”“阐述道理” “明确做法”的

10、解题思路来作答，也可按照“是什么” “为什么”“怎么办”的解题思路来作答。1、“是什么”即题目说（做）的是一件什么事，或题目 观点是对还是错。2、“为什么”即说（做）这件事的依据、重要性、必要 性、可能性、不做这件事的危害性。3、 “怎么办”即党、国家、公民、企业、消费者、个人 等准备怎样做这件事，采取哪些具体措施来解决问题。 回答时先原理，后结合材料要全面，辩证要站在自身的角度、态度要鲜明。,珠算是中国古代的重大发明，伴随中国人经历了1800多年的漫长岁月。随着计算机技术的发展，珠算的计算功能逐渐被削弱，但是古老的珠算依然有顽强的生命力。1992年，安徽省黄山市将“珠算鼻祖”程大故居邻近的一

11、所小学作为珠算文化的传习所。该校的学生一直都接受着珠算文化历史、应用教育，后来该校又发明了“珠心算”，将算盘从手中打到了心里，让珠算这一古代文明焕发出青春。2013年12月4日，联合国教科文组织保护非物质文化遗产委员会将中国珠算项目列入教科文组织人类非物质文化遗产名录。 结合材料，运用文化生活知识，谈谈对我国的珠算文化的认识？,珠算是中国古代的重大发明，伴随中国人经历了1800多年的漫长岁月。这体现了中华文化源远流长、博大精深的特点。（是什么） 文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。珠算作为非物质文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特的作

12、用。（为什么） 文化发展的实质在于文化创新，文化创新离不开社会实践。随着生产的发展，人们发明了算盘这种计算工具。这说明，立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。文化创新可以促进民族文化的繁荣。 文化交流是保持世界文化多样性的客观要求，珠算作为非物质文化遗产有利于中华文化向外传播，推动世界文化的发展。让更多的人认识珠算，了解珠算，增强民族自豪感。 正确对待传统文化。尽管目前世界计算工具已进入电子时代，然而中国古老的算盘在电子时代仍然充满着青春的活力。这启示我们面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。（怎么样）,世界文化多样性的

13、表现：民族节日、文化遗产、文化是民族的也是世界的。 传统文化：表现、特点 中华文化：特点（文字、史书典籍、文学艺术、科学技术、中华文化和民族文化的关系）、包容性 中华民族精神：内涵 文化生活的现状：喜和忧的表现、落后文化和腐朽文化 思想道德建设:深化社会主义精神文明创建活动，学道德模范常态化（p105）；建设社会主义核心价值体系；提高两个修养，最求更高的思想道德目标。,三、“意义或影响类”,(1)、文化的作用P911、P1721 （2）、文化多样性的意义P32 （3）、文化传播、交流的意义P37 、文化创新的意义P4950 、弘扬和培育民族精神的意义P71、76、7880 、爱国主义的重要性P

14、74 、建设社会主义核心价值体系的重要性P98 、建设社会主义精神文明的重要性P100 、加强思想道德建设的重要性P105 、加强思想道德修养与文化修养的重要性P109110 、包容性的意义 、保护文化遗产的意义,文化生活各单元知识可引申出来的意义： 第一单元（某一做法属于文化建设）： 1、对国家、社会的意义： （1）有利于有利于优化产业结构，促进文化产业的发展，从而推动经济发展（从文化与经济的关系中引申出来） （2）有利于提高政治文化素质，促进民主进程的发展；有助于抵制西方国家的文化渗透，维护我国我国文化安全，进而维护我国的经济安全和政治安全，捍卫和实现国家利益。（从文化与政治的关系中引申出

15、来） （3）有利于提高文化竞争力，有利于增强国家的软实力和综合国力，提高我国的国际地位。（从文化与综合国力的关系中引申出来） 2、对个人的意义： （1）有利于满足人民群众文化生活消费需求，提高劳动者的文化素质（专业知识、劳动技能）。（从文化与经济的关系中引申出来） （2）有利于丰富人的精神世界，给人以精神力量，促进人的全面发展；有利于树立正确的世界观、人生观、价值观（从文化对个人的作用来说） （3）有利于愉悦精神，陶冶情操，提高审美水平，提高思想道德修养。 第二单元：（某一做法属于文化交流、传播或文化继承、文化创新），一般都是对国家、社会的意义 （1）有利于增强民族的认同感、归属感，增强民族凝

16、聚力。 （2）有利于增强公民的文化自觉和自信，尊重传统文化，把握文化根脉，传承和弘扬中华优秀传统文化，促进文化的发展 （3）有利于求同存异和兼收并蓄，使中华文化与其他民族文化和睦相处，吸收、借鉴、其他民族文化中的积极成分，促进中华民族文化和世界文化的繁荣和进步。 （4）有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国的文化竞争力，增强我国的综合国力，提高我国的国际地位。 （5）有利于在文化交流中增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。 （6）有利于促进社会实践的发展和民族文化的繁荣。（做法属于文化创新） 第三单元： 有利于展示中华文化的源远流长和博大精深，再创中华文化的辉煌； 利于激发爱国精神，弘扬中华民族精神； 有利于丰富和发展民族精神。 有利于提高全民族综合素质，提升我国国际竞争力，实现中华民族的伟大复兴。 第四单元：（