《神五载人航天飞行新闻两篇课件1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《神五载人航天飞行新闻两篇课件1（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新 闻,1、新闻包括消息和通讯. 2、新闻的主要特征： 内容真实，报道快速。,新闻的五要素（也叫“5个W”） 即When(何时)、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)。 When(何时)：新闻事实是在什么时间发生的？ Where(何地)：新闻事实发生在什么地方？ Who(何人)：新闻事实是由谁造成的？谁被牵连到这个事件之中？ What(何事)：发生了什么样的新闻事实？ Why(何故)：为什么发生这个事件？ 也有人认为，除5个W外还应加上一个H（How），即结果怎么样？故也有新闻“六要素”一说,消息,1、消息的基本特征:用事实讲话,及时地 报道最新发生的有价值的事
2、实. 消息强调及时、快、新、语言简明。 2、消息的结构五部分： 标题、导语、主体、背景、结语 其中不可缺少的是标题、导语和主体。,通 讯,通讯的特点：,通讯是比消息更详细、更生动地报道典型人物、典型事件的新闻体裁。,人物通讯和事件通讯。,生动性、完整性、评论性。,通讯的类别：,通讯与消息相比：,侧重写人,侧重写事,详细完整,简要概括,记叙、描写、抒情、议论、说明等(灵活),以记叙为主,弱,强,心随飞翔 英雄潇洒走苍穹,执教者：谭瑞莲 工作单位：佛山市顺德区大良实验学,课题：“神五”载人航天飞行新闻两篇,学习目标,1、了解一些新闻的知识 2、学会解读新闻，提高筛选信息的能力 3、学习航天精神，增
3、强民族自豪感,导语： 消息开头，简明扼要摆出新闻中最重要、最新鲜、 最吸引人的事实，或者是新闻事实中最主要的思想及 意义，以便读者迅速及时了解主要内容，吸引读者读 完全篇。 主体：导语之后的“展开部分”，对新闻事实作充 分的报道和说明。 结尾：主体后面的结束语。,新闻解读,（主要抓导语、主体、结尾）,阅读时间,试概括两则新闻的导语、主体、结尾,结构分析 心随飞翔结构分析 导语： 主体： 结尾：,交代了时间、事件、意义及影响。,目击“神五”发射的全过程。 准备阶段火箭发射跟踪指挥天地对话,美好的愿望。,讨论探究,请说说这两则新闻报道的侧重点？,思路导向： 心随飞翔是写事件的消息， 英雄潇洒走苍穹
4、是写人物的通讯。 前者侧重写事，侧重报道事件发生的进程和社会反响。 后者侧重写人，比较全面地报道了杨利伟在走苍穹前 的准备，在遨游太空时如何战胜困难的事迹，突出杨 利伟作为新时代偶像的精神品质和崭新风貌。,“神舟”五号发射升空精彩瞬间,心随飞翔,1、心随飞翔记叙了什么事件？ “神舟”五号载人飞船成功升空的经过 2、心随飞翔的写作语言有什么特点？举例说明。 简洁有力的语言。 通过急促的节奏营造紧张的气氛，表现人们激动的心情。,北京航天指挥控制中心,杨利伟在太空展示联合国旗帜与中国国旗,潇洒走苍穹的英雄,英雄潇洒走苍穹,1、杨利伟能够出色地完成这么艰巨的任务，文章突出表现他哪个品质？ 坚如磐石的意
5、志,2、文章通过哪些事情表现出他的坚如磐石的意志?,转椅训练、自我转圈 离心机训练 水上应急训练 冲过黑障区,顽强训练,战胜艰难、战胜自己,坚如磐石的意志,时隔2年后的今年10月，“神舟六号”载人航天飞船将载两名宇航员进入太空，实现中国载人航天的第二次飞跃。 据该专家介绍，“神六”航天员能上太空，必须有五大“超能力”。,走出课文：, 超能力一：自己调整生物钟 “无论什么时候，该睡觉时，马上睡着，该醒来时，精神百倍。” 宇航员要做到这点，必须经过5年循序渐进的训练。 超能力二：自己调节心跳速度 普通人就是当着众人讲话有时也会感到脸红心跳，这在宇航员是不允许的。上天前，经历的是生死考验，心跳加速就
6、很正常，但作为一名宇航员，要求他必须临危不乱。 宇航员标准心跳是每分钟70次左右，无论多紧张，心跳速度绝不会有波动。,超能力三：必须身兼数职 “神六“将在太空中进行一系列科学实验，再加上飞船的驾驶及日常维护，这些任务全部由两位宇航员担当。 超能力四：要做“特种兵” 宇航员携带的部分“装备”：一把匕首、一支手枪、一瓶染色水，在特殊情况下，这些“装备”将发挥巨大作用。 超能力五：重力下不低头 普通人在10倍重力下，前方加速度会把胸骨压折，侧加速度会压碎肋骨，而上下加速度会让人在瞬间失去方向。宇航员在经过训练后，这些压力完全可以承受。,“神六”的航天员上天前参加新闻发布会，接受采访，假如你是记者（注
7、意访谈的技巧）,情景假设：,设计访谈问题时要注意 1、一组问题要围绕访谈主题有计划有步骤地展开。 2、每个问题要明确单一。 3、不同的问题应采用不同的语调和句式。 4、要用平实的口语化的语句。,飞天英雄杨利伟访谈 主持人：高健健 嘉宾：杨利伟 播出时间：2005年6月19日 杨利伟走进安徽电视台的录制现场，接受了前沿访谈栏目的独家专访。 高健健：您是第一次来安徽？合肥？ 高健健：第一感觉对这个城市的印象怎么样？ 高健健：在安徽除了这些科研院校、科研机构、科研人员之外，还有一些安徽的企业给这个“神五”上天是做了一些贡献的，您了解吗？,高健健：报道上都说，您在上天的一刹那心跳依然保持在70多下，您
8、是不是从小就这么冷静呀？ 高健健：我们特别想知道您有激动的时刻吗？您怎么表达您的激动？ 高健健：您会把这种状态带到生活中间去？ 高健健：跟儿子在一起的时候会激动？ 高健健：杨大校，我今天看到您觉得就是跟普通人差不多，但是最后在三个人中间选择您，能不能跟我们说说您到底这个过人之处是在哪？ 高健健：那您的意思其实就是说，最后三个人如果选择了其他两个人上去，他们也是这个完成任务的成果是差不多的？,高健健：我们还是想问一个这样的问题，在这个升空的一刹那，你当时心里到底是一种什么样的感受？ 高健健：点火一刹那害怕吗？ 高健健：那会有担心吗？ 高健健：在升天的一刻还需要操作很多东西吗？ 高健健：这个是不是就是载人飞船和不载人飞船的区别？,高健健：最近在忙些什么呀？ 高健健：“神六”和“神五”会有什么区别吗？ 高健健：如果“神六”您还去的话，有没有一些东西是您觉得在“神五”上天的时候是需要刻意弥补的一些遗憾？ 高健健：你觉得现在的咱们的中国的年轻人，对于有航天梦的这些年轻人，他们最需要应该准备的是一些什么东西？ 高健健：能不能给我们大概的来展望一下，再过二十年咱们中国的航天事业会是一个什么样的前景？,
