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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里高考语文的知识点总结高中语文课相对于小学初中的语文基本常识来说难度大了很多，要掌握的知识难度也会大很多。下面就让小编给大家分享高考语文知识点总结，希望能对你有帮助！高考语文知识点总结11.鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。(毛泽东沁园春长沙)2.人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。(毛泽东采桑子重阳)3.东风不来，三月的柳絮不飞。你的心
2、如小小的寂寞的城，恰若青石的街道向晚。跫音不响，三月的春帷不揭，你的心是小小的窗扉紧掩。(郑愁予错误)4.层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。5.月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。6.塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。(朱自清荷塘月色)7.越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦
3、无所害。8.夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。9.因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。(左传烛之武退秦师)10.今其地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！11.群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。12.令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。13.燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(战国策邹忌讽齐王纳谏)14.人主之子孙则必不善哉?位尊而无功，奉厚而无劳，而挟
4、重器多也。(触龙说赵太后)15.不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。(孟子寡人之于国也)16.故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。(荀子劝学)17.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。18.假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。19.故不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。20.骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。(荀子劝学)21.蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。(荀
5、子劝学)22.斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。23.一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也?仁义不施而攻守之势异也。(贾谊过秦论)24.今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。25.大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?(司马迁鸿门宴)26.是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。(王羲之兰亭集序)27.固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦由今之视昔，悲夫！(王羲之兰亭集序)28.既自以心为形役，奚惘怅而独悲?悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。(陶潜归去来兮辞)29.富贵非
6、吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。(陶潜归去来兮辞)30.舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。(陶潜归去来兮辞)高考语文知识点总结2主要出题点：一词多义、古今异义、通假字、偏义复词、词类活用等。古今异义：文言文中两个单音词连用，正好是现代汉语中的某个词语，貌似现代汉语中双音词，容易造成错觉，使人望文生义，把他们看成一个双音词，造成误解。1、汝岂得自由(自作主张)孔雀东南飞2、璧有瑕，请指示王(指出来给看)鸿门宴3、至于成立九岁不行(成人自立，不能行走)陈情表4、而世之奇伟瑰怪非常之观(不平常、不一般)石钟山记5、室仅方丈，可容一人居(
7、一丈见方)项脊轩志通假字是古人在书写时用同音代替的办法写成的别字，有三种情况：一是同音通假，如“以”通“已”；二是双声通假(两个字声母相同)，如“胡”通“河”；三是叠韵通假(两个字韵母相同)如“属”通“嘱”等。这是古汉语中特有的一种语言现象，我们在课本中常见的通假字表现形式为“通”(或“同”)。通假字与本字一定是音同或音近的，联系上下文字意思讲不通时，可考虑该字为通假字。值得注意的是，通假字是约定俗成的，不能随意指定某字为通假字。高中语文基础知识总结：通假字：案：同“按”；审察，察看。动词。“召有司案图，指从此以往十五都予赵。”板：同“版”；字版。名词。“板印书籍，唐人尚未盛为之。”暴：同“曝
8、”晒。动词。“虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。”暴：同“曝”暴露，显露。动词。“思厥先祖父，暴霜露，”倍：通“背”，背叛，忘记。动词。“愿伯具言臣之不敢倍德也。”被：同“披”；覆盖在肩背上，动词。“廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马。”不：同“否”；不。副词。“或师焉，或不焉。”不：同“否”；吗。疑问语气词。“察王以十五城请易寡人之璧可予不?”雠：同“仇”；仇敌，仇人。“及仇雠已灭，天下已定”从：同“纵”；合纵，联合抗秦。动词。“其后秦欲伐齐，齐与楚从亲。”从：同“纵”；与“横”相对，“合从缔交，相与为一。”从：同“纵”；与“横相对，“赵使平原君求救，合从于楚。”当：通“挡”；抵挡。动词。“非刘豫州莫可以当操者。”度：同“渡”；渡过，越过。动词。“一夜飞度镜湖月”。颁：通“班”；“斑”；头发花白。形容词。“颁白者不负戴于道路矣。” 时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!
