人教版八年级数学课件一次函数.ppt

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1、一次函数,抚远县通江中心校 汪洋,k0,k0,一、三象限,二、四象限,y随x的增大而减小,y随x的增大而增大,图像必经过(0,0)和(1,k)这两个点,一般地,形如y=kx(k是常数,k0)的函数,叫做正比例函数,其中k叫做比例系数,复习:,问题与探究,某登山队大本营所在地的气温为5,海拔每升高1km气温下降6 ,登山队员由大本营向上登高xkm时,他们所在位置的气温是y (1)试用解析式表示y与x的关系,解:y与x的函数关系式为 y=5-6x,这个函数关系式也可以写为 y=-6x+5,(2)当登山队员由大本营向上登高0.5km时他们所在位置的气温是多少?,解:当x=0.5时,y=-60.5+5

2、=2,讨论与思考,下列问题中的变量对应关系可用怎样的函数表示?,(1)有人发现,在20-25 的蟋蟀每分钟名叫次数c与温度t(单位: )有关即c的值约是t的七倍与35的差;,解: c=7t-35,(2)一种计算成年人标准体重G(单位:千克)的方法是,以厘米为单位量出身高值h减常数105,所得差是G的值;,解:G=h-105,(3)某城市的市内电话的月收费额y(单位:元)包括:月租费22元,拨打电话x分钟的计时费按0.01元/分钟收取;,解:y=0.01x+22,(4)把一个长10cm、宽5cm的长方形的长减少xcm,宽不变,长方形的面积y(单位:cm2)随x的值而变化,解:y=-5x+50,观

3、察与发现,认真观察以上出现的四个函数解析式,分别说出哪些是常数、自变量和函数,这些函数有什么共同点?,这些函数都是常数和自变量的乘积与另一个常数的和的形式!,7,-35,t,c,1,-105,h,G,0.01,22,x,y,-5,50,x,y,这些函数有什么共同点?,这些函数都是常数和自变量的乘积与一个常数的和的形式!,这些函数有什么共同点?,这些函数都是常数与自变量的乘积的形式!,正比例函数,一次函数,归纳与总结,一般地,形如y=kx+b(k,b是常数,k0)的函数,叫做一次函数当b=0时, y=kx+b即y=kx,所以说正比例函数是一种特殊的一次函数,做一做:判断下列函数是否是一次函数?如

4、果是,k、b分别是多少,y=2x,y=-0.5x+1,y=2x2+1,这里为什么强调k、b是常数, k0呢?,你能举出一些一次函数的例子吗?,2.若y=(m-1)xm-1+3为一次函数,则m= , 该函数表达式为 。,1.若y=(m-3)xn-1为一次函数,则m , n 。,练习:,补充练习:,3.一个小球由静止开始在一个斜坡 向下滚动,其速度每秒增加2米. (1)求小球速度v随时间t变化的 函数关系式,它是一次函数吗? (2)求第2.5秒时小球的速度.,4.汽车油箱中原有油50升,如果行驶中每小时用油5升,求油箱 中的油量y(单位:升)随行驶时间x(单位:时)变化的函数 关系式,并写出自变量

5、x的取值范围 y是x的一次函数吗?,一节课完,例1 已知y与x3成正比例,当x4时,y3 (1)写出y与x之间的函数关系式; (2)y与x之间是什么函数关系; (3)求x2.5时,y的值,y3x9,(2) y是x的一次函数,y32.5 - 9 -1.5,解: (1) 设 yk(x3),把 x4,y3 代入上式,得 3 k(43),解得 k3,(3) 当x2.5时,选讲,后面讲完,一般地,形如y=kx+b(k,b是常数,k0)的函数,叫做一次函数当b=0时, y=kx+b即y=kx,所以说正比例函数是一种特殊的一次函数,所有的正比例函数都是一次函数,所有的一次函数都是正比例函数,判断题:,下面我

6、们将通过画一次函数的图象来 探索一次函数的性质,例1.画出函数y=-2x与y=-2x+3的图象:,1.列表:,2.描点:,3.连线:,y=-2x,y=-2x+3,y=-2x+3,函数y=-2x+3图像比函数y=-2x图像向正上方高出3个单位,函数y=-2x+3图像和函数y=-2x图像平行,函数y=kx+b图象是函数y=kx图象向正上(下)方平移|b|个单位,函数y=kx+b图象和函数y=kx图象平行,一次函数y=kx+b (k,b是常数,k0)图象是一条直线,例2.画出函数y=3x+2与y=-3x+2的图象:,1.列表:,2.描点:,3.连线:,y=3x+2,y=-3x+2,b,k+b,一次函

7、数y=kx+b(k,b是常数,k0)的图像经过(0,b)和(1,k+b)这两个点,一次函数y=3x+2的图象从左向右上升,y随x的增大而增大;一次函数y=-3x+2的图象从左向右下降,y随x的增大而减小,一次函数y=kx+b(k0)的图象从左向右上升,y随x的增大而增大; 一次函数y=kx+b(k0)的图象从左向右下降,y随x的增大而减小,例3.画函数y=2x+3与y=2x-3的图象:,1.列表:,2.描点:,3.连线:,y=2x-3,y=2x+3,画函数y=-x+2与y=-x-2的图象:,y=-x+2,y=-x-2,一次函数y=kx+b(b0)的图象在原点上方; 一次函数y=kx+b(b0)

8、的图象在原点下方; 一次函数y=kx+b(b=0)的图象经过原点,正比例函数,正比例函数,一次函数y=kx+b(k、b是常数,k0) 的图像和性质,k的正负性,k0,k0,b取正、负、0,性质,画图常用 的两个点,b0,b0,b=0,b0,b=0,b0,示意图,图像经过的象限,一、二、三 象限,一、三 象限,一、三、四 象限,一、二、四 象限,二、四 象限,二、三、四 象限,y随x的增大而减小,y随x的增大而增大,(0,0) (1,k),(0,b) (1,k+b),(0,b) (1,k+b),(0,b) (1,k+b),(0,b) (1,k+b),(0,0) (1,k),本节课所学要记住,完成

9、,基础知识,正比 例函 数,一次函数,y=kx+b (k0),当b=0时,一次函数变为正比例函数。也就是说;正比例函数是一次函数的特殊情况,(0,0) (1,k),(- ,0) (0,b),k0,一.三,二.四,一.二.三,一.三.四,一.二.四,二.三.四,当k0, Y随x的增大而增大. 当k0, Y随x的增大而减小.,y=kx (k0),k0,k0 b0,k0 b0,k0,k0 b0,三节课完,本页选作,练习:,1.判断下列各图中的函数k、b的符号.,k 0,b 0,k 0,b 0,k 0,b 0,0,0,根据图象确定k,b的取值,K 0 b 0,K 0 b 0,K 0 b 0,K 0 b

10、 0,K 0 b 0,K 0 b 0,K b, , , , , , ,2.一次函数y=kx+b中,kb0,且y随x的增大而减小,则它的图象大致为( ),D,C,B,A,3.若一次函数y=kx+b的图象经过第一、三、四象限, 则 k、b应满足( ),A.k0,b0,B.k0,b0,C.k0,D.k0,b0,B,4.若一次函数y=kx+b的图象经过第一、二、四象限, 则 k、b应满足( ),5.若一次函数y=kx+b的图象经过第二、三、四象限, 则 k、b应满足( ),6.若一次函数y=kx+b的图象经过第二、四象限, 则 k、b应满足 。,选项参照上题,选项参照上题,7、将直线向下平移个单位,得

11、到直线 。,8、下列一次函数中,随着的增大而减小的是( ),y=3x-2,9.已知直线y=kx+b平行于直线y=0.5x, 且过点(0,3),则函数的解析式 为 。,10 下面是y=k1x+k2与y=k2x在同一直角坐标系中的大致图象,其中正确的是 ( ),A,B,C,D,B,11 直线l1:y=ax+b和L2:y=bx+a在同一直角坐标系中, 图象大致是 ( ),A,练习 1 一次函数y=x-2的图象不经过的象限为( ) (A) 一 (B) 二 (C) 三 (D) 四 2 不经过第二象限的直线是( ) (A) y=-2x (B) y=2x-1 (C) y=2x+1 (D) y=-2x+1 3

12、 若直线 y=kx+b经过一二四象限,那么直线 y=bx+k经过 象限 4 直线 y=kx-k的图象的大致位置是( ),A,B,C,D,B,B,二三四,C,练习:已知一次函数y=(m+5)x+(2-n) 求(1)m为何值时,y随x的增大而减少? (2)m、n为何值时,函数图象与y轴的交点在x轴上方? (3)m、n为何值时,函数图象过原点? (4)m、n为何值时,函数图象经过二、三、四象限? (5)若点(2,1),(3,-5)在该函数图象上,求m,n的值,四节课完,函数解析式,图象,一次,2个点,图象,函数解析式,(一次函数图象),(一次函数图象解析式 y=kx+b),问题1:,问题2:,已知一

13、个正比例函数的图象经过点(3,4), 则这个正比例函数的解析式是 。,y=kx,已知一个一次函数的图像经过点(3,4), 则这个一次函数的解析式是 。,y=kx+b,已知一个一次函数的图象经过点(3,4),(1,2), 则这个一次函数的解析式是 。,这种方法叫做待定系数法,就是把解析式 中的系数确定了就可以求出函数的解析式了。,1.已知一个一次函数的图象经过点(0,-4),(1,0), 则这个一次函数的解析式是 。,练习:,2.已知一次函数y=kx+b的图象经过点(-2, 3),(1,-1), 则这个一次函数的解析式是 。,-1,3.看图填空: (1)当Y=0时, X=_ (2)直线对应 的函

14、数表达式 是_ 议一议 一元一次方程 0.5X+1=0与一次函数 Y=0.5X+1有什么联系?_ _,-2,y=1/2x+1,函数Y=0.5X+1 与X轴交点的横坐标即为方程0.5X+1=0的解,4、一次函数y=kx+b的图象如图,则k、b的值分别为( ) (A)k=- ,b=1 (B)k=-2,b=1 (C)k= ,b=1 (D)k=2,b=1,x,y,o,1,1,B,练一练:,5已知一次函数的图象如图1所示:求其解析式。 6已知一次函数的图象如图2所示:求其解析式。,练一练:,7已知一次函数y=kx+2,当x=5时y的值为4,求k的值。 8已知直线y=kx+b经过点(9,0)和点(24,20),求k,b的值。,9.直线y=kx+b经过点A(-2,6),且平行于直线y=-x (1)求这条直线的解析式; (2)若点B(m,-3)在这条直线上,求m的值; (3)若O为坐标原点,求三角形AOB的面积。,五节课完,1.小芳以200米/分的速度起跑后,先匀加速跑5分,每分提高 速度20米/分,又匀速跑10分。试写出这段时间里她的跑步速 度y(单位:米/分)随跑步时间x(单位:分)变化的函数关 系式,并画出函数图象。,解:(1)跑步速

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