规范社会用字南街小学“啄木鸟”活动总结

《规范社会用字南街小学“啄木鸟”活动总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《规范社会用字南街小学“啄木鸟”活动总结（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、1规范社会用字 永葆汉字魅力-南街小学“啄木鸟”行动活动总结西峰区南街小学2014年 9月 15日2闻名于世的汉字是世界上最古老的文字之一，它的神奇和魅力,被外国人称为“魔方文字”。它是中华民族几千年文化的瑰宝，也是我们终生的良师益友和精神家园。汉字往往可以引起我们美妙而大胆的联想，给人美的享受。今天，越来越多的外国人慕名前来学习。作为炎黄子孙，我们应该为此而自豪。但是，如今社会上的一些人不仅没有很好地掌握它，而且还胡乱使用，出现了大量的错别字、异体字、繁体字、二简字等，给人们带来了不必要的麻烦。为此，根据上级要求，我们南街小学四至六年级的少先队成立了 3个“啄木鸟行动小组”，对社会用字进行了

2、调查活动。一 、 活 动 主 旨 :本 次 活 动 的 目 的 主 要 是 通 过 组 织 学 校 四 至 六 年 级 的 全 体 队 员 参 与“啄 木 鸟 ”行 动 ， 在 让 学 生 明 白 这 次 活 动 要 求 的 基 础 上 ,认 真 扎 实 地 落 实 ,增强 队 员 的 语 言 文 字 规 范 意 识 ， 提 高 语 言 文 字 规 范 化 水 平 ， 进 而 形 成 有 利于 做 好 城 市 语 言 文 字 工 作 的 良 好 氛 围 ,激 发 少 先 队 员 的 主 人 翁 意 识 ， 培 养队 员 热 爱 家 乡 、 关 注 身 边 事 的 优 良 品 质 。二 、 活

3、动 内 容 : 我 校 宣 传 栏 、 黑 板 报 、 同 学 作 业 以 及 城 区 主 要 街 道 两 侧 的 企 事 业 单 位 、各 个 门 头 ,经 营 单 位 标 示 名 称 的 标 （ 招 ） 牌 、 广 告 牌 （ 栏 ） 、 宣 传 标 语等 出 现 的 繁 体 字 、 错 别 字 、 异 体 字 、 字 形 不 全 等 不 规 范 用 字 进 行 调 查 ， 引导 学 生 在 调 查 实 践 活 动 中 掌 握 社 会 用 字 规 范 知 识 ， 提 高 对 不 规 范 用 字 的 识别 能 力 和 纠 正 不 规 范 字 的 意 识 。三 、 活 动 准 备 ：1、 学

4、校 准 备 1 面 横 幅 ， 横 幅 内 容 为 “规 范 社 会 用 字 ， 共 建 文 化 庆 阳 ”。32、 学 校 对 行 动 小 组 成 员 进 行 社 会 用 字 规 范 知 识 的 辅 导 培 训 ， 并 制 定安 全 预 案 ， 教 育 行 动 小 组 成 员 要 树 立 安 全 意 识 ， 严 防 意 外 事 故 的 发 生 。3、 每 个 小 组 安 排 班 主 任 及 助 理 班 主 任 带 队 指 导 行 动 小 组 开 展 活 动 。4、 学 生 准 备 纸 笔 ， 发 现 随 时 记 录 。5、 班 主 任 准 备 相 机 ， 负 责 拍 摄 。6、 每 个 “啄

5、 木 鸟 行 动 小 组 ”成 员 明 确 分 工 ， 每 组 两 名 组 长 带 领 组 员走 上 街 头 ， 寻 找 使 用 不 规 范 字 。四、调查方法：调 查 采 用 普 查 的 方 法 ， 由 四 五 年 级 中 “啄 木 鸟 小 队 ”的 所 有 队 员 对我 校 宣 传 栏 、 黑 板 报 、 同 学 作 业 以 及 城 区 主 要 街 道 两 侧 的 企 事 业 单 位 和各 个 门 头 及 经 营 单 位 标 示 名 称 的 标 （ 招 ） 牌 、 广 告 牌 （ 栏 、 箱 ） 、 宣 传 标语 等 出 现 的 繁 体 字 、 错 别 字 、 异 体 字 、 字 形 不

6、全 等 不 规 范 用 字 进 行 调 查 ，最 后 各 班 主 任 对 调 查 范 围 内 社 会 用 字 规 范 情 况 做 出 详 细 记 录 ,并 将 社会用字规范化调查登记表 、 社会用字规范化调查情况记录表 填 好 。 五、活动过程：（一）领导讲话提出活动要求：1、由学校负责组织本次活动的领导讲清活动的主旨和要求，以及本次活动的调查路线和行动中注意的安全事项。2、各中队由班主任和助理班主任带队，队长带领队伍，中队分成各个小分队，由小队长带领。班主任负责拍摄照片，助理班主任负责学生安全。3、按照调查路线进行详细调查.4、调查后由教师指导学生分类并填写表格。六 、 调 查 结 果 分

7、析 ：4街 头 的 文 字 在 某 种 程 度 上 代 表 了 一 个 城 市 的 文 化 品 位 。 我 校 “啄 木鸟 ”行 动 小 组 的 学 生 在 我 校 就 近 地 方 进 行 了 一 番 调 查 ， 结 果 发 现 ， 街 头文 字 比 较 “纯 净 ”， 反 映 了 近 年 来 城 区 居 民 文 化 素 质 的 不 断 提 高 。 然 而 ，仍 有 一 些 现 象 不 容 忽 视 ， 如 个 别 店 铺 招 牌 和 广 告 宣 传 语 中 滥 用 繁 体 字 和 已废 止 的 简 化 字 ， 有 的 还 出 现 错 别 字 和 语 法 错 误 等 现 象 。 在 这 些 不

8、规 范 用 字现 象 中 ， 招 牌 、 店 名 中 滥 用 繁 体 字 （ 非 艺 术 作 品 、 非 手 书 字 ） 的 现 象 最 为突 出 。 虽 然 简 化 汉 字 已 被 国 家 大 力 推 行 了 几 十 年 ， 但 一 些 人 在 公 共 场 所 有关 设 施 的 用 字 上 ， 仍 旧 对 繁 体 字 情 有 独 钟 。 如 少 先 队 员 发 现 ， 一 些 门 头招 牌 如 “成 龙 超 市 ”写 成 ”成 龍 超 市 ”等 招 牌 文 字 中 间 也 夹 杂 有 繁 体 字 ，一 些 广 告 、 宣 传 标 语 中 也 存 在 不 少 繁 体 字 。在 街 头 ， 像

9、这 样 的 繁 体 字 屡 见 不 鲜 。 队 员 们 询 问 了 一 些 写 有 繁 体 字 广告 牌 的 单 位 ， 大 部 分 的 人 认 为 ， 这 是 “有 学 问 ”的 表 现 ， 可 以 吸 引 更 多的 眼 球 ， 有 人 甚 至 认 为 ， 繁 体 字 很 流 行 ， 用 繁 体 字 还 是 一 种 “时 尚 ”。写 繁 体 字 与 “有 学 问 ”这 能 划 等 号 吗 ？ 有 的 生 造 字 ， 就 像 是 它 的 繁 体 的 随意 简 化 ， 如 “贷 款 ”的 “贷 ”写 成 ”代 ”， “新 大 洲 ”的 “洲 ”三 点 写成 一 横 。 这 一 定 程 度 上 反

10、 映 了 某 些 人 既 想 用 繁 体 字 但 又 不 愿 忍 受 繁 体 字 繁琐 的 笔 画 的 矛 盾 心 态 。 通 过 这 次 调 查 活 动 ， 我 们 深 刻 认 识 了 汉 字 在 社 会 生 活 中 的 运 用 还 存 在着 许 多 不 规 范 甚 至 错 误 使 用 的 地 方 。 虽 然 国 家 已 经 颁 发 了 中 华 人 民 共和 国 国 家 通 用 语 言 文 字 法 ， 但 至 今 都 没 有 杜 绝 用 错 、 误 用 现 象 ， 这 不仅 影 响 了 汉 字 的 形 象 ， 对 学 龄 儿 童 更 是 一 种 误 导 。 因 此 ， 语 言 文 字 管 理

11、 部门 要 积 极 行 动 起 来 ， 在 最 短 的 时 间 内 将 所 有 的 错 别 字 、 用 得 不 恰 当 的 字 都改 正 过 来 。 作 为 学 生 ， 我 们 更 加 意 识 到 认 真 学 好 祖 国 语 言 文 字 的 重 要 性 。5我 们 一 定 要 学 好 、 写 好 、 用 好 祖 国 的 语 言 文 字 。为 此 ， 我 们 对 规 范 用 字 提 出 以 下 建 议 ：一 是 从 自 身 做 起 ， 规 范 用 语 用 字 ；二 是 从 家 庭 做 起 、 从 学 校 和 单 位 做 起 ；三 是 国 家 及 地 方 政 府 领 导 重 视 ， 各 级 语 委

12、 具 体 负 责 ， 工 商 、 交 通 、 教育 、 卫 生 等 社 会 各 界 加 强 合 作 ， 密 切 配 合 ， 是 实 现 目 前 社 会 用 字 规 范 化 的综 合 措 施 。 工 商 、 劳 务 、 宣 传 以 及 市 容 监 察 部 门 ， 更 应 加 强 文 字 规 范 意 识 ，把 商 标 注 册 、 牌 匾 制 作 、 商 品 说 明 及 宣 传 文 字 的 印 刷 和 书 写 等 切 实 管 住 ，强 制 使 用 规 范 字 。 同 时 ， 对 美 工 制 作 人 员 以 及 书 法 家 进 行 必 要 的 汉 字 规 范化 政 策 和 汉 字 规 范 知 识 的

13、培 训 ， 使 之 在 社 会 用 字 制 作 或 书 写 时 ， 使 用 规 范的 简 化 字 。四 是 在 社 区 内 竖 立 永 久 性 的 规 范 用 字 宣 传 牌 等 。七 、 行 动 收 获1、 调 查 我 校 和 周 边 街 区 及 街 头 不 规 范 用 字 ， 为 净 化 城 市 文 字 环 境 提供 了 依 据 。 根 据 我 校 周 边 地 区 的 实 际 情 况 ， 我 们 进 行 划 片 分 管 ， 包 干 到组 ， 力 求 不 留 死 角 ， 对 我 校 周 边 街 道 和 主 干 道 上 的 标 牌 、 店 牌 、 指 示 牌 、广 告 牌 和 地 名 、 路

14、名 、 站 名 牌 中 的 繁 体 字 、 错 别 字 、 异 体 字 、 字 形 不 全 等不 规 范 用 字 进 行 了 检 查 。 通 过 调 查 发 现 ， 街 头 的 不 规 范 用 字 比 比 皆 是 ，甚 至 在 显 眼 处 的 宣 传 牌 上 也 出 现 了 错 别 字 ， 这 严 重 影 响 了 城 市 形 象 和 文化 环 境 ， 这 也 充 分 说 明 这 次 啄 木 鸟 行 动 的 必 要 性 和 及 时 性 。2.提 高 了 学 生 对 语 言 文 字 的 正 确 认 识 ,激 发 了 学 生 维 护 祖 国 语 言 纯 洁性 的 热 情 。6通 过 行 动 ， 使

15、队 员 们 了 解 中 华 人 民 共 和 国 通 用 语 言 文 字 法 ， 掌握 了 祖 国 语 言 文 字 正 确 使 用 的 必 备 知 识 和 基 本 要 求 ， 充 分 意 识 到 维 护 语言 文 字 纯 洁 性 的 重 要 性 。 同 时 他 们 也 将 作 为 星 星 之 火 ， 通 过 言 传 身 教 ，以 点 带 面 ， 使 更 多 的 学 生 提 高 对 语 言 文 字 的 正 确 认 识 ， 激 发 全 体 学 生 维护 祖 国 语 言 纯 洁 性 的 热 情 。3、 增 强 了 学 生 爱 我 西 峰 、 建 设 西 峰 、 服 务 西 峰 的 意 识 。 西 峰

16、这 几年 一 直 处 于 大 拆 迁 、 大 开 发 、 大 建 设 的 时 期 ， 作 为 西 峰 人 ， 每 个 学 生 都为 亲 眼 目 睹 这 里 的 一 点 一 滴 的 变 化 而 激 动 ， 为 家 乡 的 发 展 而 自 豪 ， 都 愿 意为 家 乡 的 美 好 作 出 自 己 的 贡 献 ， 这 次 行 动 为 学 生 们 提 供 了 这 样 一 个 极 好 的机 会 ， 因 为 他 们 己 经 知 道 ， 净 化 城 市 文 字 环 境 ， 对 提 升 城 市 形 象 有 着 重 要的 意 义 。4、 提 高 了 学 生 的 综 合 素 质 和 社 会 实 践 能 力 .由 于 学 业 的 繁 重 ， 学 生 们 整 天 埋 头 于 书 本 之 中 ， 脱 离 生 活 ， 疏 远 社 会 ,缺少 实 际 能 力 。 这 次 行 动 能 有 效 地 将 课 内 与 课 外 、 书 本 与 社 会 、 知 识 与 能 力结 合 起 来 ， 激 发 学 生 参 与 社 会 公 益