2017高考化学真题分类汇编(13个专题)与5套高考试卷金属与其化合物

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1、2017年高考化学真题分类汇编金属及其化合物钠及其化合物1(2017北京-9)下列变化中,气体被还原的是A二氧化碳使Na2O2固体变白B氯气使KBr溶液变黄C乙烯使Br2的四氯化碳溶液褪色D氨气使AlCl3溶液产生白色沉淀【考点】 氧化还原反应 ;钠及其化合物;卤素;乙烯的性质;氮及其化合物;铝及其化合物。优网版权所有【专题】 氧化还原反应专题 2(2017新课标-13)由下列实验及现象不能推出相应结论的是 实验现象结论A向2 mL 0.1FeCl 3的溶液中加足量铁粉,震荡,加1滴KSCN溶液黄色逐渐消失,加KSCN溶液颜色不变还原性:FeFe2+B将金属钠在燃烧匙中点燃,迅速伸入集满CO2

2、的集气瓶集气瓶中产生大量白烟,瓶内有黑色颗粒产生CO2具有氧化性C加热盛有少量NH4HCO3固体的试管,并在试管口放置湿润的红色石蕊试纸石蕊试纸变蓝NH4HCO3显碱性D向2支盛有2 mL相同浓度银氨溶液的试管中分别加入2滴相同浓度的NaCl和NaI溶液一只试管中产生黄色沉淀,另一支中无明显现象Ksp(AgI)Ksp(AgCl)AA BB CC DD【考点】 化学实验方案的评价;铁及其化合物的性质;钠及其化合物的性质;铵盐的性质;难溶电解质的溶解平衡。菁优网版权所有【专题】 化学实验基本操作。3(6分)(2017天津-4)以下实验设计能达到实验目的是 实验目的实验设计A除去NaHCO3固体中的

3、Na2CO3将固体加热至恒重 B制备无水AlCl3 蒸发Al与稀盐酸反应后的溶液C重结晶提纯苯甲酸将粗品水溶、过滤、蒸发、结晶 D鉴别NaBr和KI溶液分别加新制氯水后,用CCl4萃取AA BB CC DD【考点】 化学实验方案的评价;钠及其化合物;铝及其化合物、铝盐的水解; 混合物的分离与提纯;卤素单质间的置换反应。【专题】 物质的分离提纯和鉴别 4(2017江苏-3)下列有关物质性质与用途具有对应关系的是 ANa2O2吸收CO2产生O2,可用作呼吸面具供氧剂BClO2具有还原性,可用于自来水的杀菌消毒CSiO2硬度大,可用于制造光导纤维DNH3易溶于水,可用作制冷剂【考点】物质的组成、结构

4、和性质的关系:钠及其化合物;硅及其化合物;氯及其化合物;氮及其化合物;【专题】 物质的性质和变化专题。5(2017江苏-6)下列指定反应的离子方程式正确的是 A钠与水反应:Na+2H2ONa+2OH+H2B电解饱和食盐水获取烧碱和氯气:2Cl+2H2OH2+Cl2+2OHC向氢氧化钡溶液中加入稀硫酸:Ba2+OH+H+SO42BaSO4+H2OD向碳酸氢铵溶液中加入足量石灰水:Ca2+HCO3+OHCaCO3+H2O【考点】 离子方程式的书写 ;钠及其化合物;菁优网版权所有【专题】 离子反应专题 6(14分)(2017天津-7)某混合物浆液含有Al(OH) 3、MnO2和少量Na2CrO4。考

5、虑到胶体的吸附作用使Na2CrO4不易完全被水浸出,某研究小组利用设计的电解分离装置(见图),使浆液分离成固体混合物和含铬元素溶液,并回收利用回答和中的问题固体混合物的分离和利用(流程图中的部分分离操作和反应条件未标明)(1)反应所加试剂NaOH的电子式为 。BC的反应条件为 ,CAl的制备方法称为 。(2)该小组探究反应发生的条件。D与浓盐酸混合,不加热,无变化;加热有Cl2生成,当反应停止后,固体有剩余,此时滴加硫酸,又产生Cl2由此判断影响该反应有效进行的因素有(填序号) 。a温度 bCl的浓度 c溶液的酸度(3)0.1mol Cl2与焦炭、TiO2完全反应,生成一种还原性气体和一种易水

6、解成TiO2xH2O的液态化合物,放热4.28kJ,该反应的热化学方程式为 。含铬元素溶液的分离和利用(4)用惰性电极电解时,CrO42能从浆液中分离出来的原因是 ,分离后含铬元素的粒子是 ;阴极室生成的物质为 (写化学式)。【考点】物质结构;钠及其化合物;铝及其化合物;化学反应与能量;电解原理。物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用;菁优网版权所【专题】 无机实验综合。 镁、铝及其化合物1(2017北京-9)下列变化中,气体被还原的是A二氧化碳使Na2O2固体变白B氯气使KBr溶液变黄C乙烯使Br2的四氯化碳溶液褪色D氨气使AlCl3溶液产生白色沉淀【答案】B【解析】A二氧化碳与淡黄色的Na

7、2O2反应生成白色的碳酸钠,该反应中Na2O2既是氧化剂又是还原剂,二氧化碳不是氧化剂和还原剂,故A错误;B氯气使KBr溶液变黄,该反应中氯气做氧化剂,反应中被还原,故B正确;C乙烯与溴的反应中,溴做氧化剂,乙烯被氧化,故C错误;D氨气与AlCl3溶液的反应不是氧化还原反应,故D错误;【考点】 氧化还原反应 ;钠及其化合物;卤素;乙烯的性质;氮及其化合物;铝及其化合物。优网版权所有【专题】 氧化还原反应专题 【点评】本题考查氧化还原反应的应用,题目难度不大,明确氧化还原反应的实质为解答关键,注意掌握氧化反应与还原反应的区别,试题侧重基础知识的考查,培养了学生的灵活应用能力。2(6分)(2017

8、天津-4)以下实验设计能达到实验目的是 实验目的实验设计A除去NaHCO3固体中的Na2CO3将固体加热至恒重 B制备无水AlCl3 蒸发Al与稀盐酸反应后的溶液C重结晶提纯苯甲酸将粗品水溶、过滤、蒸发、结晶 D鉴别NaBr和KI溶液分别加新制氯水后,用CCl4萃取AA BB CC DD【考点】 化学实验方案的评价;钠及其化合物;铝及其化合物、铝盐的水解; 混合物的分离与提纯;卤素单质间的置换反应。【专题】 物质的分离提纯和鉴别 3(2017江苏-2)下列有关化学用语表示正确的是 A质量数为31的磷原子: 3115P B氟原子的结构示意图: C CaCl2的电子式: D明矾的化学式: Al2(

9、SO4)3 4(2017天津-1)下列有关水处理方法不正确的是 A用石灰、碳酸钠等碱性物质处理废水中的酸B用可溶性的铝盐和铁盐处理水中的悬浮物C用氯气处理水中的Cu2+、Hg2+等重金属离子D用烧碱处理含高浓度NH4+的废水并回收利用氨【考点】 三废处理与环境保护 ;铝盐的性质;铁盐的性质;铵盐的性质;优网版权所【专题】 化学应用 5(14分)(2017新课标-26)水泥是重要的建筑材料水泥熟料的主要成分为CaO、SiO2,并含有一定量的铁、铝和镁等金属的氧化物。实验室测定水泥样品中钙含量的过程如图所示:回答下列问题:(1)在分解水泥样品过程中,以盐酸为溶剂,氯化铵为助溶剂,还需加入几滴硝酸。

10、加入硝酸的目的是 ,还可使用 代替硝酸。(2)沉淀A的主要成分是 ,其不溶于强酸但可与一种弱酸反应,该反应的化学方程式为 。(3)加氨水过程中加热的目的是 。沉淀B的主要成分为 (填化学式)。(4)草酸钙沉淀经稀H2SO4处理后,用KMnO4标准溶液滴定,通过测定草酸的量可间接获知钙的含量,滴定反应为:MnO4+H+H2C2O4Mn2+CO2+H2O实验中称取0.400g水泥样品,滴定时消耗了0.0500molL1的KMnO4溶液36.00mL,则该水泥样品中钙的质量分数为 。【考点】 探究物质的组成或测量物质的含量 ;硅及其化合物;铁、铝及其化合物;胶体的性质;化学计算;菁优网版权所有【专题

11、】 定量测定与误差分析 6(12分)(2017江苏-16)铝是应用广泛的金属。以铝土矿(主要成分为Al2O3,含SiO2和Fe2O3等杂质)为原料制备铝的一种工艺流程如下:注:SiO2在“碱溶”时转化为铝硅酸钠沉淀。(1)“碱溶”时生成偏铝酸钠的离子方程式为 。(2)向“过滤”所得滤液中加入NaHCO3溶液,溶液的pH (填“增大”、“不变”或“减小”)。(3)“电解”是电解熔融 Al2O3,电解过程中作阳极的石墨易消耗,原因是 。(4)“电解”是电解Na2CO3溶液,原理如图所示阳极的电极反应式为 ,阴极产生的物质A的化学式为 。(5)铝粉在1000时可与N2反应制备AlN。在铝粉中添加少量

12、NH4Cl固体并充分混合,有利于AlN的制备,其主要原因是 。【考点】 铝及其化合物;铁及其化合物;硅及其化合物;电解原理;物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用;菁优网版权所有【专题】 物质的分离提纯和鉴别 7(15分)(2017新课标-27)重铬酸钾是一种重要的化工原料,一般由铬铁矿制备,铬铁矿的主要成分为FeOCr2O3,还含有硅、铝等杂质。制备流程如图所示:回答下列问题:(1)步骤的主要反应为:FeOCr2O3+Na2CO3+NaNO3Na2CrO4+Fe2O3+CO2+NaNO2 。 上述反应配平后FeOCr2O3与NaNO3的系数比为 。该步骤不能使用陶瓷容器,原因是 。(2)滤渣1中含量最多的金属元素是,滤渣2的主要成分是 及含硅杂质。(3)步骤调滤液2的pH使之变 (填“大”或“小”),原因是 (用离子方程式表示)。(4)有关物质的溶解度如图所示向“滤液3”中加入适量KCl,蒸发浓缩,冷却结晶,过滤得到K2Cr2O7固体。冷却到(填标号)得到的K2Cr2O7固体产品最多。a.80 b.60 c.40

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