《第一课时---城乡印象--城乡差异(教案)-(1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一课时---城乡印象--城乡差异(教案)-(1)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第七课 城乡直通车第一课时 城乡印象 城乡差异教学目标：1、 具备初步的城乡印象，认识到城乡各有其独特的魅力。2、 了解城乡差异，知道城乡各有自己的优势和自己的不足。3、 懂得不论是城里人还是农村人，在这个社会上都是平等的，应当相互尊重，相互学习，共同努力建设和谐社会。教学重点：了解城乡的具体的差异，懂得城乡各有自己的优势和自己的不足。教学过程：一、导入新课师提问：1、孩子们，你到过城市吗？去过哪个城市？你印象中的城市是什么样子的？请用一个词或一个句子回答老师就可以了。自己坐起来说，不错，对。（回答：我去过 ，我觉得那里 ）县城？娄底？长沙？广州？东莞？深圳？珠海？等等。提示:城市有车来车往，
2、有拥挤的人群，有繁华的商业大街，有五颜六色闪烁的霓虹灯，有打扮入时的年轻男女等等，我们一起来看看，接着出示城市的多媒体课件。2、可是，现在我们却天天住在农村，你能描绘一下农村是什么样子的吗？(每人说一句，好不好？)提示：农村有新鲜的空气，安静的生活氛围，有大自然恩赐我们各季的五颜六色的花和果（有鸟语有花香），还有碧绿的树木，有潺潺的流水，有宽敞的住房，还有可亲可敬的乡亲们。接着：我们一起来看看，出示农村的多媒体课件。老师引导学生回答，并点评鼓励。导入语：其实，城市和乡村各有其独特的魅力，今天，就让我们一起走进城市和乡村，看看它们的精彩之处吧！请大家打开书翻到第75页，我们一起来学习第七课城乡直
3、通车，这一节课我们主要掌握以下学习目标。（学习目标由同学们齐读）二、快乐自学：接下来请大家自主阅读第75至77页城乡印象，思考一个问题：（一）你是更喜欢农村还是城市？（为什么不喜欢农村或城市？）（学生举手，说明原因）多媒体展示城市与农村的图片归纳：看完书我们知道，城市有高耸的居民楼、拥挤的人群、川流不息的车辆、繁华的商业大厦、错综复杂的立交桥、灯火通明的夜晚，丰富的夜生活。（这样繁华热闹的地方，你向往吗？好，老师相信经过你的努力，你一定能在你向往的城市开辟出你的一片天地！）归纳：农村有碧绿的山头，红砖黑瓦的房子，绿油油的稻田；有幽静的乡间小道，有阡陌交通，鸡犬相闻；我们可以相约去山上挖笋，河里
4、摸虾，去田间看油菜花；如此的乡村美景怎不让人想起孟浩然的诗句“绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。如果我是远道而来的客人，我要待到重阳日，还来就菊花那么，你是更喜欢农村还是城市呢？为什么？提示：城市：交通、生活都很便利，人们素质比较高，接受的教育比较全面，人也讲礼貌等，但居住面积狭小，人口密度大，环境污染严重，停水就没法生活，工作压力大农村：自由自在，空气清新，住着独门大院，邻里之间互相帮助等，但人讲话粗俗，不注重仪态仪表、说话不算数等。其实，无论是农村还是城市，都各有所长和不足。正像一位作家说的：“童年的乡村生活，使我一直向往着热闹的城市，但当我身处热闹喧哗的城市中时，童年的时光
5、又总是让我留恋和怀想！”城市和乡村各有其独特的魅力与不足。（二）那么，城里人和乡下人的差异具体体现在哪些方面？请大家看上面这段文字，多媒体展示城乡差异思考。教师小结：也就是说城里人和农村人在生活习惯和生活观念上有很大的差异。（三）我们都是农村的孩子，那么城里人的生活到底是怎么样的呢？请大家带着疑问再看第77页感悟角的对门有多远体会一下城里人的生活，你觉得城里人这种生活方式怪吗？你是否理解城里人这样生活的苦衷？农村生活也有你无法理解的地方吗？（自己先独立思考，想不出来的就和同桌或小组讨论出来，自己拿纸笔作好记录。）提示：不与邻居交往，会感到城里人这种生活方式很怪，因为与农村人的生活方式大不相同。
6、原因：城里生活压力比较大，大家都是来自五湖四海的，彼此不熟悉，所以比较孤单，缺少可信赖的邻居、朋友，防范意识比较强。不像我们农村，大家都是土生土长的，彼此都很熟悉。无法理解的地方：农村生活中人们喜欢串门、东家长西家短地拉家常、说话不文明，喜欢讲粗俗话，穿个拖靯、睡衣也会到处走，还经常说话不算数等。教师小结：城里人和农村人在人际交往上存在很大的差异。（四）除了上述的差异，城乡之间还有哪些差异？请大家完全以下表格，先独立思考，不清楚的地方可以问同桌、老师、或小组讨论解决。差异城市乡村1节庆网上拜年，电话拜年，除夕夜到饭店团聚就餐多除夕夜，一家人围坐着包饺子，举行守岁；大年初一街坊邻里间相互拜年2通
7、信方式网上聊天，发电子邮件，手机，电话电话，手机，少部份书信，少部份是网上聊天3衣着时尚、新潮朴素、耐脏、耐穿4住房高楼大厦、住房面积相对狭窄松散、开阔，住房面积相对宽敞5饮食买的，加工过的食品多自家种的，天然食品居多6出行公交车、地铁、出租车、小车步行、自行车、摩托车目的：让学生根据自己所见、所闻、经历、感受等从不同角度理解城乡差异。教师归纳：城里人和农村的差异主要体现在观念、生活习惯、人际交往等方面。三、合作探究正是因为城乡差异比较大，使得我们很多的农村孩子到城里后有一种自卑感，请看事例：2017年2月，来自农村大山深处的小东随进城务工的父母转学到一所城里中学读书。开学后的第二周，学校召开
8、八年级家长座谈会。小东拿着学校召开家长会的通知条犹豫不决：他既害怕一身泥土气息的父母会被其他家长瞧不起，又害怕家长不到会招来老师的批评。小东真的不知道怎么做才好阅读上述材料，思考并回答下列问题：(1)城市有城市的生活规则，如果你是小东，你觉得自己应该怎么做？提示：自尊自信，要求父母不迟到，注意仪表，语言文明，常微笑，说谢谢，讲究卫生等。(2)你觉得城里人对农村人的哪些看法应该克服?提示：对农村人的偏见、冷漠等。四、友情提醒既然城乡差距有这么大，而城市和乡村都各有所长，又各有不足，现在农村人进城做事的现象很普遍，为了让城里人和农村人和谐友好相处，你能站在城里人或农村人的角度给对方提些建议吗？请任
9、选一个角度提建议。回答方式：我想站在城里人的角度给农村人提点建议 我想站在农村人的角度给城里人提点建议温馨提示：在给城里人和农村人提建议时，别忘了反思自己的行为。给城里人的建议：城里人不应该瞧不起农村人，在这个社会上，人与人都是平等的，如果大家彼此尊重，相互学习对方的优点，改掉自己的缺点，我们的国家会更加富强，我们的社会也会更加文明。给农村人的建议：农村人应该改掉陋习，注意仪表，语言要文明，要讲究卫生，诚实守信。五、拓展延伸现在，同学们对城市和农村的印象认识应该越来越深刻了吧。下面请看看这两幅图片，猜猜这是什么地方，农村，还是城市？学生自由回答。师说明：这是社会主义新农村图片。随着改革的深入，近几年来，党和国家在加快推进新农村建设，随着新农村建设的推进，我国农村正逐步呈现崭新的面貌，在一些地方，城乡界线已经消失，城乡直通车已经开起来了六、课堂小结：通过这节课的学习，我们知道了城市和农村，城里人和农村人在不少方面都有差异，都各有所长、各有不足，但在这个社会上都是平等的。如果大家彼此尊重，相互学习对方的优点，改掉自己的缺点，我们的国家就会更加富强，我们的社会也会更加文明。七、教师寄语：虽然我们是农村的孩子，但我们自信、自立、自强。不管将来我们是扎根农村，还是在城市放飞梦想，我相信：只要我们一如既往地坚持自己的人生目标，并毫不气馁地追求下去，就一定会实现自己的理想。孩子们，加油！ 4
