六年级上册语文口语交际习作三

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1、口语交际,揭题,生活中我们经常会遇到这样的事情,那么针对讲诚信与善意的谎言你更支持哪一个观点呢,今天这节课我们就来辩一辩,在辩论之前我们都搜集了一些资料,都读一读,熟悉一下。,确立个人辩论观点,正方:人人要讲诚信,不能撒谎。,先确定自己是持反对还是赞成的观点,再选择支持自己观点的事例。,反方:生活中可以说些善意的谎言。,第一环节:立论,第二环节:攻辩,第三环节:自由辩论,第四环节:总结陈词,了解辩论过程,辩论要求,这次辩论我们要明确哪些要求?,1:这次辩论我们该先确认自己是支持反方还是正方。,2:我们要找到支持自己观点的事例。,3:倾听别人的发言,找出对方的漏洞,并进行反驳 。,正方资料例举,

2、1你接到一个你不喜欢的朋友生日朋友的邀请函,但你又不想伤他的心,于是就答应得模楞两可,到了生日那一天,你又编织了种种的理由不想去,这也是善意的谎言。但是你在朋友中的地位就会被贬低。我方认为人应该讲诚信。,正方资料例举,2、有这样一句话说过,诚信是你的存款,信用是你的抵压,名誉是你的账号,承诺是你的支票,假如失去了诚信,你将是一无所有。这句话不是在说在生活中要讲诚信,不能撒谎,如果撒谎你将是一无所有吗?,3狼来了这个故事大家都听说过,那个撒谎的小孩子最后不就失去了自己的性命吗?,正方资料例举,1有一个学生他原本对长跑很不在行,但因为老师的一句善意的谎言,说他跑得比别人还快,后来他真的被选上了。,

3、2妻子做饭的手艺不佳,但她第一次做饭的时候,丈夫却说他手艺很好。就因为丈夫的这一句善意的谎言,使妻子与丈夫他们两个人的情感更加融洽。,反方的资料例举,现在我们思考一下谎言究竟在什么时候才能说呀?,善意的谎言应该在有利于别人的时候才能说。,应该在最极端,没有选择余地、被迫无奈的时候才能说。,咱们讲诚信为的是什么呢?,讲诚信应该是让所有人都相信他,让社会更加和谐安定。,无论是讲诚信还是善意的谎言他们出发点都是从善意出发。他们都是从不要伤害别人的前提下才可以说出来的。是融洽的不矛盾。 善意的谎言和诚信都是建立在我们善意的原则上的,当遵守诚信的法则对对方有害,我们就不得不说出一些善意的谎言,也就是说善

4、意的谎言是一种很无奈的举动。 并不是有意的去伤害。无论是讲诚信还是善意的谎言,那都是一片真情地流露,那都是爱的奉献。,教师总结:,相互关爱,的事情,习作,走进美好的回忆: 你曾经帮助过别人吗?感受到陌生人对你的关爱吗?,生活中,人与人之间需要相互关心、帮助。这次习作,我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。写之前先想一想,事情发生在怎样的环境里,是怎样发生的,事情发展变化的过程怎样。写时注意人物的语言、动作、心理活动等,要表达真情实感。写完后可以和同学交换意见。,(1)体现人们相互关爱的事; (2)注意环境描写,把事情的经过写清楚; (3)注意人物的语言、动作、心理活动的描写,要表达真情实感。,

5、品读范文 学习写法,帮助,不需要理由 “帮助,不需要理由!”我第一次听到这句话,是去年冬天的时候,而今回忆起来,仍然记忆犹新,受益匪浅。 “下着这么大的雨,路上又坑坑洼洼的,真难受!”我穿着雨衣,骑着自行车边摇摇晃晃地骑着边小声地嘀咕着。天下着蒙蒙细雨,又刮着刺骨的寒风,冷极了。“哎呀!”一声叫喊声传入我耳。我停下车来,向四周一望。在离我不远处有一个七八岁的男孩趴在地上哭泣,没穿雨衣,全身湿透了,自行车也倒在地上,身上溅满泥土,满脸是水,也不知是雨水还是泪水,一双脏兮兮的手使劲来回擦眼睛。看来,他因路上太滑摔倒了。,“呀?怎么了?摔倒了?”忽然,一个年轻高大的男子出现在纷纷的烟雨中。我站在那儿

6、,回头一望,只见他急忙跳下车,不管泥土溅满身,三步并作两步地跑到小男孩眼前,伸出双手,小心翼翼地扶起小男孩,亲切而又担心地问:“摔着了没?哟!怎么没穿雨衣呢?”说完,他毫不犹豫地脱下身上破旧的雨衣,急忙地帮小男孩穿上,说:“快穿上,别淋雨着凉了!”这时,他身上已湿了,头发也湿了,手隐隐约约看见在发抖。我站在风雨中,看着感人的场面,虽然很冷,心里却暖烘烘的,不禁想:“这个年轻男子真热心啊,天这么冷,还不顾自己的身体把雨衣让给别人。”小男孩激动地说:“谢谢叔叔!可我穿了您的”还没等他说完,年轻男子便说:“叔叔没事。倒是你,天这么冷,可千万别着凉感冒了啊!”小男孩望着他,激动得说不出话来。那个男子又

7、从裤兜里掏出一张湿了一半的面巾,纸,轻轻地把小男孩的脸擦干净,又把那双冰冷的小手捧在自己虽湿但我想应该是温暖火热的手中,再用嘴巴哈几下。看着这一幕,我不禁流下了热泪,心潮澎湃。 “叔叔,我不认识您,您为什么要帮我呀?”小男孩疑惑地问。“帮助,不需要理由!你懂吗?”那个男子意味深长地说。 我心里不仅震动了一下,心想:“这句话说得多好啊!”从那一刻起,这句话已经深深刻在我心里了。 “有没有摔着?要不要叔叔送你到医院?”那个男子边扶起小男孩的自行车边问,“能回家吗?”“哦,我没事,谢谢您!”小男孩热泪满眶地,说。“那你自己一定要小心啊!”那个男子叮嘱着,声音略带颤抖。“知道了,再见叔叔!”“再见,小心点!”男子看着小男孩平安地离开他的视线,才颤抖地扶起自行车,消失在烟雨寒风中 我站在那儿看了好久好久,心里无比激动、温暖。我感到那个男子一定有火一般的热情,小男孩有火一般的温暖。“帮助,不需要理由!”一直回响在耳边 细细思量,在生活中,有很多人帮助别人也得到别人的帮助,又经常是不图回报的。“帮助,不需要理由!”一句多么好的话啊,但愿这句话能深深烙印在你我心中,绵延万代! 【点评】语言、动作、情态、外貌描写都运用得很成功,并能通过写旁观者“我”的感受来表达对男子的赞扬,表现中心,构思很好。,再见!,

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