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1、,谈话 导入,观察 体验,绘画 方法,学习 活动,拓展 欣赏,返回,新 发 现,荷塘区教育局 邹建平,返回目录,义务教育教科书湘教版美术三年级上册 第6课,新 发 现,看图猜物一：猜猜这是什么？,返回,返回,原来，白菜切开后是这样。,返回,问：怎么变成了这样子呢？,看图猜物二：猜猜这是什么水果？,为什么切开的橙子内部结构呈现出不一样的视觉效果呢？,返回,纵切,横切,不同的切法将会得到不一样的体验哦！,返回,2、 一手拿小刀切割，一手可轻轻固定水果。,3、小刀使用完毕立即将其套上刀套或收放至安全位置，不可用来嬉戏打闹。,注意事项：,1、 切水果时，要集中注意力，做到眼随手走，不可分心。,返回,4
2、、各小组注意观察蔬果切开后出现的剖面图形，联想它像什么？,5、每个蔬果运用横切、纵切或其它的切法切一刀。,问： 我们如何把这些蔬果的剖面图画出来呢？ 想一想： 哪种线条适合表现各种蔬果的内部结构？,曲线,直线,折线,返回, 点 、 面,绘画步骤： 1.先画出外部轮廓。 2.再添画内部结构。,返回,返回,练习要求： 认真观察剖面图； 细节可适当取舍。 线条要轻松流畅。 构图大小要适中。,返回,再添加局部使所画蔬果变成我们想象中的静物。,优秀作业欣赏,小结： 经过添画使所画蔬果剖面图变成我们想象中的静物。,我发现水中的倒影组成了一幅美丽的图画。,返回,我发现汽车上映出了变形的建筑，真有趣。,返回,谢谢观赏,
