《三年级上册科学《水和食用油的比较》教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册科学《水和食用油的比较》教学课件（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、水和食用油的比较,水是一种液体，我们周围还有许多液体。,观察水和食用油,整理我们的观察结果,观察水和食用油,将水和食用油这两种液体进行比较，看看它们有哪些相同和不同。,观察水和食用油,观察水和食用油,用眼比较水和食用油的颜色、透明度； 用鼻比较它们的气味； 倾斜杯子比较它们的流动情况、在杯壁的残留度； 用木条搅拌比较它们的流动速度； 比较木条上两种液体下滴的状况,提示：在科学观察中，我们一般不用尝的方法比较物体。,观察水和食用油,观察水和食用油,无色 无气味 完全透明 流动快 不黏手 黏度小,淡黄色 有气味 半透明 流动慢 黏手 黏度大,观察水和食用油,水和食用油的液滴比较,在玻璃和蜡纸上同时
2、滴上几滴油和水，观察并画出液滴的形状； 比较水滴和油滴在玻璃和蜡纸上滚动后有什么现象？ 水和油滴在报纸上会怎样呢？,提示：滴水和滴油的胶头滴管要分开使用。,观察水和食用油,水和食用油的液滴比较,水和油在玻璃上,水在蜡光纸上,油在蜡光纸上,玻璃片和蜡纸上的水滴有点瘪，油滴更瘪。 水在玻璃片上会浸润，滚动后在玻璃片上形成水痕，在蜡纸上则不 会；油滴在两者上都会浸润。 报纸的吸附作用大，会破坏水和油形成液滴。同时，由于液体黏度 不同，在短时间内水的浸润速度和面积大小要超过油滴。,观察水和食用油,水和食用油的轻重比较,将水和油混在一起，观察混合后的现象。,油可以浮在水面上，说明油比水轻。,观察水和食用
3、油,水和食用油的轻重比较,将同一木条分别放入装有水和油的试管中，观察木条在两种液体中 沉浮的状况。,同样重的木条，在轻一些的液体中下沉得更深一些。说明油比水轻。,为什么木条浮出水和油的液面的高度不同？ 油和水相比，谁轻谁重？为什么？,观察水和食用油,水和食用油的形状比较,将水和食用油分别倒入不同形状的容器中，观察到了什么，说明了什么？,水和油都不能保持固定的形状，它们的形状会随容器的形状改变而改变。,整理我们的观察结果,我们把观察到的结果填写在下图中。,水,食用油,都是液体 会流动 透明 都会形成滴状 没有固定形状 都有重量,无色 完全透明、无气味 不黏手 流动快、黏度小 液滴更圆 重,淡黄色 半透明、有气味 黏手 流动慢、黏度大 液滴不够圆 轻,整理我们的观察结果,水和食用油具有的相同点其他液体也具有吗？固体具有吗？,整理我们的观察结果,对于“水是怎样一种液体”，我们有了哪些新的认识？,水滴是圆的、水不黏手、不能保持固定形状、水比油重,结束,
