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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里学校用水用电的研究报告250关于学校用水节水的调查报告学校用水的浪费情况。访问有关人员，在校园内进行订数调查;对于有关数值进行实际测量;问答调查。组长：夏红飞 组员：李俊 陈海 指导老师：陈艳 王卫华用于校园中的用水情况一直存在严重的浪费情况，但却未有做出应有且有效的措施，所以，我们通过对学校内的实际用水情况进行调查，并根据所得的实际数据情况，针对其中的浪费根源所在，提出相关实质性的节水建议，并且做出正确的措施来节约用水。位置类型个数用途流
2、量每次使用平均时间每次使用次数教学楼厕所6抽水水箱8冲厕所350min8s2808洗手、冲洗物品8/min20s150-250次实验室实验室水龙头100实验用水6/min办公楼水笼头冲水间20冲厕所300L/min20s40-50次水龙头15洗手冲洗物品8/min1min40-50次公寓楼卫生间水龙头约60供寝室同学用水5L/min70-80次绿化带草坪自动喷水6浇草坪平均每月一次其它花房用水3培育花草20分钟公用厕所3抽水箱9冲厕所315L/min8s280水龙头9洗手6L/min30s300-450次其它公共水龙头水龙头1/min1min20-30次公共水龙头水龙头3洗手冲洗物品6L/mi
3、n1min15-25次公共笼头水龙头220min1min20-30次每日用水量约1200m3每周用水量约7000m3根据以上对校园内做出的用水调查，可见校园内存在着严重的水资源浪费情况，并且在调查过程中也发现了大量的浪费水的做法：1、在调查过程中发现，校园中很多水龙头都存在滴漏情况，同学们在用完水后，随手将水龙头一拧，而多数时候，水龙头并未被拧紧，那一滴滴宝贵的水便被浪费掉了，而这种情况是非常普遍的，根据本小组的成员所做出的调查和测量，我们用大约 550ml 的水壶对每分钟的滴漏情况做出调查，一分钟大约可滴到 300ml 左右，那么我们可想而知，校园内近百个水龙头，一天 1440 分钟，所滴漏
4、的水，将是多么大一笔浪费，或许这些水可以供缺水的山区人民生活半个月，或许它能够制造出的电供给我们所用，这样想起来，我们不经意间却浪费了大量可利用的宝贵资源。而这种情况存在在我们身边又何止一天、一月或一年。2、校园内的水龙头过多，这样一来，所带来的浪费也是不可小视的，我们再来看一看寝室用水，寝室中需要生活中的洗漱，当然用去更多的水，我们对此对于住校同学进行了调查访问，首先，住校同学在洗衣服时，用去的水足足有 10-15l 左右，而往往却只为洗一件很小的衣服，还有当他们用水时，经常习惯将水龙头打到最大流量，而有时，这却是不必要的，住校同学在洗漱时也存在时间较长，学校共 40 个寝室，每寝室 8 人
5、，若每人用最大流水量冲洗半小时，将会浪费多少的水源，可想而知!3、饮用水的问题，学校提供了良好的条件，让我们能够喝上开水，可是我们并未见得去珍惜它们，在调查中，我们发现许多同学，用开水洗碗，图方便，同样造成了浪费，而更普遍存在的就是同学们将没有喝完的水统统倒于窗子外面，不但浪费了水源，更加污染了环境。我们看到校园一些浪费的情况，也许这只是很小的一部分，它并不全面，可是这样的浪费已经是一笔巨大的资源了，对此我提出一些建议和倡议：1、提倡大家树立节约意识、环保意识，节约用水、从我做起，从一点一滴做起，养成良好的用水习惯。2、建议学校建立相应的制度，对那些浪费水严重的人和事给予惩罚，形成良好的用水制度。3采取有效的措施减少水的浪费：(1 )减少水龙头的直径，减少流量;(2) 、在抽水箱中放入 限量水壶(3) 我们统一将喝不完的饮用水收集起来，用于浇灌花草树木。仅从一个校园的用水情况，就有如此大的水源浪费，可想而知，整个社会，整个地球，人们所浪费的水有多少。总之，重要的是从我们自身做起，从每一点一滴做起，这看起来不起眼的小事，便能够节约很多水来。为了我们共同的家园，让我们从身边做起，节约用水!时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!
