走进青春期孩子的心灵世界

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1、走进青春期孩子的心灵世界,围场县山湾子中学 李松仑 联系电话:152033240842,李松仑家庭教育系列讲座之中学篇,本人简介,李松仑,中学一级教师。国家高级家庭教育指导师。擅长指导家庭教育、幼儿教育和早期教育以及对问题学生的教育。三年来,在本校家长会上做过如下题目的讲座:如何做一名合格的初中生家长、家校牵手共同践行弟子规、 走进青春期孩子的心灵世界、做孩子一生的朋友等专题讲座。给本校老师做过请展示教师的风采和轻轻松松当班主任等讲座。,李松仑家庭教育系列讲座之中学篇,李松仑家庭教育系列讲座之中学篇,李松仑家庭教育系列讲座之中学篇,交 流 内 容,1、转变观念 2、认识孩子 3、如何教育 4、

2、理性处理早恋 5、如何教育“问题孩子”,李松仑家庭教育系列讲座之中学篇,交 流 内 容,转变观念,李松仑家庭教育系列讲座之中学篇,转变观念1,1、家庭教育的地位:家庭70%,学校15% 幼儿园期间,家庭教育占80%,幼儿园占15%,社会占5%; 小学期间,家庭教育占70%学校占20%社会占10% 中学期间,家庭教育占40%学校占30%,社会占30%; 大学期间,家庭教育占10%,学校占30%,社会占60%。,李松仑家庭教育系列讲座之中学篇,转变观念2,2、亲子关系:互相尊重,平等沟通,以朋友的方式交流。 (1)血缘传承;(2)人格震憾;(3)事业支持(崔万志的故事) . 1976年3月出生于安

3、徽肥东,因患有小儿麻痹症,造成下肢行动不便。现任蝶恋品牌服饰总裁 。浙江大学客座讲师。2011年,被评为安徽年度十大新闻人物,2012年被评为阿里巴巴全球十大网商。2012年3月,做客凤凰卫视鲁豫有约,诉说百味人生。2013年被评为CCTV中国创业新生代榜样。 曾在淘宝上1分钟卖出4000件旗袍。,李松仑家庭教育系列讲座之中学篇,转变观念3,3、看问题的角度要转变站在孩子的角度上看问题.,李松仑家庭教育系列讲座之中学篇,李松仑家庭教育系列讲座之中学篇,李松仑家庭教育系列讲座之中学篇,看待事物的角度不同,结果会有差异,甚至相反。,李松仑家庭教育系列讲座之中学篇,结局反转,形态各异,情绪不同,李松

4、仑家庭教育系列讲座之中学篇,李松仑家庭教育系列讲座之中学篇,阅历或所处环境不同,对同一事物的看法也不同,甚至差异很大。,李松仑家庭教育系列讲座之中学篇,认识孩子走进青春期孩子的心灵世界,青春期儿童身心发展特点,李松仑家庭教育系列讲座之中学篇,初中生儿童身心发展特点(7),1、各项身体指标接近于成人; 2、性激素分泌大大增加,引起了性的萌发与成熟; 3、自我控制能力有了明显的发展,情感不再完全外露,但情绪还不稳定、易冲动; 4、说大人话,办孩子事; 5、不知自己是谁; 6、逆反期敢向家庭、社会、学校说不,敢对长辈的观点提出质疑; 7、渴求成人对他尊重、理解、认可和赞美,最反感成人给他无端贴标签。

5、,如何教育孩子,什么是教育? 艺术+智慧,李松仑家庭教育系列讲座之中学篇,教育方法与策略,1、父妻共同建立和谐的家庭; 2、良好的家风成为孩子成长的支撑; 3、和谐、民主、文明、公正、友善、疼爱; 4、家长以身作则; 4、好孩子是“赞” 出来的; 5、帮助孩子渲泄情绪; 6、严厉批评后的抚慰:虐猫现象,虐狗效应; 7、坚决不可以打骂孩子; 8、不要总让孩子和比他强势的孩子相比。,李松仑家庭教育系列讲座之中学篇,田忌赛马 三局两胜,比赛方法一 齐王 田忌 上等马100 99 输 中等马 95 94输 下等马90 89输 田忌输,比赛方法二 田忌 齐王 下等马(89)输 上等马(100) 上等马(

6、99)赢 中等马(95) 中等马(94)赢 下等马(90) 田忌胜,李松仑家庭教育系列讲座之中学篇,和强手对抗你永远是输家,,田忌赛马告诉我们什么,现实中人们的做法是:,学习上总是让孩子同比自己强的孩子看齐(使孩子失去奋进的自信),在生活上总是要求孩子同贫穷的孩子看齐(使孩子产生自卑),李松仑家庭教育系列讲座之中学篇,家庭教育内容做人,做健全人格的人,让我们的孩子是健全人格的人,1、建立信念;自强 自立 2、培养习惯:品德习惯(孝道与待人接物)、行为习惯、学习习惯,各种劳动生活习惯; 3、做好细节细节决定成败; 4、对孩子进行性别教育:女孩子要淑女,男孩子要爷们儿; 5、自己能做的事自己做、不

7、可以替代。 6、共同建立家风家训:孩子执笔,全家人共同制定。(如,年节给长辈买礼,家庭中语言文明,家庭中平等相处,犯错要主动认错 7、优化家庭环境(包括学习环境); 8、正确使用现代化学习办公通讯工具; 9、在生活生产的具体活动中创设情境; 10、家庭要成为孩子永远的学校,父母是孩子一生的老师。,李松仑家庭教育系列讲座之中学篇,理性处理早恋,早恋形成的原因,1、生理发展的逐渐成熟和心理发展的滞后; 2、家庭的不幸福,特别是单亲家庭的非故意暗示; 3、学习压力大; 4、社会媒体的负面引导; 5、对法律的片面认识; 6、在证明自己是大人; 7、家庭和学校的共同挤压,让孩子的早练成为早恋。,李松仑家

8、庭教育系列讲座之中学篇,儿童情感权重和位移(早恋形成),李松仑家庭教育系列讲座之中学篇,对早恋的理性处理,1、构建和谐的家庭:和睦、孝道、慈爱; 2、正确引导,不要声张,更不能搞得满城风雨; 3、要懂得孩子身心发展的规律,站在孩子的角度,去理解他们所产生的各种言语和情感,同时注意不要轻易把一切涉及到性的问题都看成是道德问题。更不要放大事态性质; 4、给孩子建立正确的恋爱观; 5、把孩子当大人,以支持的话语让孩子改变,必须提高自家孩子身价。智慧妈妈的故事,如何教育“问题孩子”,一、尊重关爱孩子 ; 二、给予自信 ; 三、给予任务; 四、制定切实可行的目标 ; 五、发展“孩子头”的优点 ; 六、让学生自己评价自己; 七、和学校沟通联合进行良性管理。,再 见,家长好好学习,孩子天天向上。,

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