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1、第五单元复习,重点字音 殡仪 bn 追悼 do 吊唁 yn 囫囵 hln 恍惚hung 呻吟 yn 镊子 ni 敷药 f 颧骨qun 咳嗽 sou 硼酸png 驼背 tu 点缀 zhu 颤动chn 清澈ch 恬静tin 惊骇 hi 炫耀xun 攫住ju 呕水u 憨直 hn 积攒 zn 俨然 yn 凛然 ln 咄咄du 龇牙z 戳穿chu 镶嵌xing 水渍 z 霎时sh 掖被子y 轧制y 橡胶xing 臭胶chu 刀柄bng 气氛fn 揪打ji 倚着 y 绒花 rng 渗胶 惩罚chng 哧溜 ch li 偃月刀yn,鲁迅 追悼 挽联 惊异 爱戴 团聚 羞愧 悔恨 挨骂 嚼着 嘴唇 碰壁 爆竹
2、 捂着 玻璃 慈祥 皱纹 和谐 怒号 呻吟 厉害 蹲着 半跪 镊子 硼酸 敷药 绷带 掏钱 深奥 详细 严肃 枯瘦 逝世 颧骨 凸起 驼背 咳嗽 的确 积攒 魅力 缘故 绒花 鞭炮 轧制 渗胶 橡皮 俨然 臭胶 凛然 侵犯 庄重 龇牙 戳穿 一捆 倚着 舅舅 艳羡 腔调 憋足 抡起 水渍 乾隆 揪打 霎时 姨妈 克制 掖着 惹祸 惩罚 撕碎 勒着 暑假 晶莹 荷苞 娇嫩 边缘 恬静 泥鳅 摇篮 撞击 撩水 惊骇 狗刨 炫耀 壮举 恐惧 攫住 凄厉 铁链 嘲笑 憨直 淳朴 偏僻 编辑 失意 闲暇 沉吟 粜米 嘲弄 裱糊 窝巢 社论 副刊 笨拙 全裸 旋拧 淘汰 蘸水 崭新 淋湿 水浒传 殡仪馆
3、一摊血 偃月刀 月牙泡 热烘烘 囫囵吞枣 张冠李戴 恍然大悟 饱经风霜 咄咄逼人 执刀而立 过关斩将 横刀立马 哄堂大笑 张牙舞爪 破颜而笑 狼狈而逃 月朗风清 浮光跃金 繁星闪烁 昏昏欲睡 不可名状 不学无术 不屑一顾 千钧之重 责难之词 不闻不问 无微不至 气喘吁吁,下列多音字，你会组词吗？,角ju 吗m jio m hng 爪zho 哄hng zhu hng 勒li si l 塞si y s 轧zh g,主角、角色,角落、头角,干吗,好吗,哄堂大笑、闹哄哄,哄人、哄骗,张牙舞爪、爪牙,鸡爪、爪子,起哄、一哄而散,勒紧、勒住,勾勒、悬崖勒马,轧制、碾轧,轧钢,边塞、塞外,塞子、瓶塞,堵塞、
4、塞责,轧账,我能记住多音字,泡,po,po,月牙泡,泡沫,刨,bo,po,刨床、刨子,刨食、刨除,撩,lio,lio,撩起、撩水,撩拨、撩人,似,sh,s,似的,似乎、相似,（二）字形,绒（绒花） 臭（臭胶） 梯（楼梯） 械（机械） 嗅（嗅觉） 涕（涕泪） 梳（梳头） 揪（揪住） 砍（砍断） 疏（疏通） 锹（铁锹） 吹（吹气） 鞭炮 阿姨 舅舅,挽（ ） 枣（ ） 稿（ ） 晚（ ） 刺（ ） 搞（ ） 核（ ） 漱（ ） 恍 咳（ ） 嗽（ ） 晃（ ） 详（ ） 霜（ ） 悼（ ） 祥（ ） 霞（ ） 绰（ ）,细细看，组组词。,挽联,晚风,枣树,刺刀,文稿,搞好,核心,咳嗽,洗漱,咳嗽,
5、恍然大悟,摇晃,详细,慈祥,降霜,晚霞,追悼,绰号,理解词语：,积攒：一点一点地积存。 俨然：形容很像。 凛然：严厉、严肃的样子。 艳羡：十分羡慕。 克制：克服。 横刀立马：形容非常英武。 张牙舞爪：多用比喻人的凶恶样子。 霎时：形容短时间。 魅力：很能吸引人的力量。 咄咄逼人：形容气势很盛。,1、因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。 2、把枣子整个吞下去，比喻读书等不加分析地 笼统接受。 3、形容经历过很多的艰难困苦。 4、指还过得去，亦形容做事不认真，不仔细。 5、是哀悼死者、治丧祭祀时专用的对联。,猜猜我是谁。,失声痛哭,囫囵吞枣,饱经风霜,马马虎虎,挽联,6、形容一下子明白过来。 7、去世、
6、死亡；多用于表示对死者的敬意。 8、祭奠死者并慰问家属。 9、幽深隐秘；不易理解 。 8、姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻弄错了对象或弄错了事实。,继续猜我是谁。,恍然大悟,逝世,吊唁,深奥,张冠李戴,4,你能说出近义词吗？ 羞愧 慈祥 阴暗 清楚 缘故 惊异 点缀 娇嫩 颤动 湿润 憨直 恐惧 惊骇 嘲笑 低微 深奥 冰冷 迫切 侵犯 效力 克制 惩罚 取消 吉祥 灾祸 点缀 颤动 边缘 恬静 炫耀 喧闹 淳朴 怀念,羞惭,灰暗,惊奇,抖动,害怕,卑微,急迫,抑制,吉利,颤抖,夸耀,怀想,慈爱,清晰,原因,装扮,潮湿,惊恐,深刻,侵略,处罚,灾难,边沿,喧哗,柔嫩,憨厚,嘲讽,冰凉,效果,取缔
7、,装点,宁静,纯朴,你能说出反义词吗? 慈祥 阴暗 深奥 冰冷 严肃 凶恶 庄重 快活 故意 清楚 颤动 湿润 憨直 俨然 囫囵吞枣 张冠李戴 咄咄逼人 昏昏欲睡,凶恶,浅显,风趣,轻佻,无意,静止,狡猾,明亮,火热,善良,忧愁,模糊,干燥,不肖,咬文嚼字,对号入座,和颜悦色,精神抖擞,我会照样子说词语：昏昏欲睡（AABC式）,步步为营 娓娓动听 咄咄逼人 孜孜不倦 栩栩如生 源源不断 面面俱到 空空如也 侃侃而谈 津津有味 井井有条 朗朗乾坤 历历在目 彬彬有礼 拳拳之心 翩翩起舞 喋喋不休 蠢蠢欲动 默默无闻 窃窃私语 面面相觑 娓娓动听 亭亭玉立 头头是道 滔滔不绝 遥遥相对 依依惜别
8、冤冤相报 遥遥无期 遥遥领先 郁郁寡欢 扬扬得意 洋洋大观 怏怏不悦 依依不舍 郁郁不乐 悒悒不乐 星星之火 洋洋自得 心心相印 惺惺相惜 息息相通 欣欣向荣 息息相关 循循善诱 栩栩如生 娓娓动听 丝丝入扣 珊珊来迟 生生不已 生生不息 人人自危,我会照样子说词语：气喘吁吁（ABCC式）,波光鳞鳞 波涛滚滚 不甚了了 忠心耿耿 大名鼎鼎 得意扬扬 风尘仆仆 风度翩翩 风雨凄凄 负债累累 含情脉脉 行道迟迟 行色匆匆 虎视眈眈 饥肠辘辘 人海茫茫 来去匆匆 气势汹汹 泪眼汪汪 千里迢迢 矛盾重重 两手空空 名声赫赫 磨刀霍霍 目光炯炯 怒气冲冲 其乐融融,3.我的伯父鲁迅先生记叙了伯父鲁迅先生
9、给“我”留下深刻印象的五件事，表现了鲁迅先生勇于反抗、同情劳动人民、爱憎分明的立场和为别人想得多，为自己想的少的高尚品质，表达了作者对他的敬爱、怀念之情。 14.花脸这篇课文通过回忆了作者的童年时期买花脸、表演花脸、因花脸闯祸几件事，表达了作者对童年美好生活的向往与怀念。 15.荷塘旧事这篇课文记叙了作者童年时在外祖母家过暑假，在荷塘边度过的一段美好往事，表达了作者对童年美好生活的怀念、留恋之情，赞美了人性的美。,17、我的伯父鲁迅先生的作者是鲁迅的侄女（ ），鲁迅原名（ ）浙江绍兴人，伟大的（ ）、（ ）和（ ）家，是我国现代文学的奠基人，著作有 、 、 。文章通过写鲁迅（ ）、（ ）、（
10、）、（ ）和（ ）五 件事，表现了鲁迅是一个( )的人。,周晔,周树人,文学家,革命家,思想家,呐喊,彷徨,朝花夕拾,谈书送书,笑谈碰壁,燃放花筒,救助车夫,关心阿三,为自己想得少，为别人想得多,“哈哈！还是我的记性好。”这句话的意思是 ）。 “四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?” “黑洞洞”表面是指（ ）， 实际是指（ ）。 “碰壁”表面是说（ ） 实际是说（ 鲁迅写文章揭露国民党反动派，他的笔是匕首和投枪反动派非常害怕鲁迅的文章，不许他发表文章，而且要逮捕他。因而，鲁迅用幽默的语言讽刺了当时的黑暗。,当时社会很黑暗,周围环境很黑,鼻子碰到墙壁,周伯父委婉地批评我读书不认真,18、在救护、资助车
11、夫后，鲁迅的脸上为什么变得那么严肃，而且“最后深深地叹了口气”？当时他可能会想些什么？ 答：从鲁迅的表情、动作可以想象到，他当时想得很多，由受伤的车夫想到了千千万万受苦受难的劳动人民，想到了只有推翻黑暗的旧社会，受苦人才能脱离苦海过上好日子。 “我”清清楚楚地看到，而且现在也清清楚楚地记得，说明了什么? 鲁迅那忧国忧民的神情给我留下了极其深刻的印象。,19、花脸的作者是（ ）,我们还学过他的作品 作者通过（ ）的叙述，体现了儿童的童真童趣，表现了作者对（ ）的回忆。,冯骥才,鲜花送给谁,挑山工,冯儿时买花脸、戴花脸、演砸花脸闯祸,童年时光,3、荷塘旧事的作者是（ ），文章通过写（ ）和少年伙伴
12、的（ ）表达了作者对童年生活的（ ）之情。,季羡林,荷塘美景,憨直淳朴的品质,怀念,4、文章开头写荷塘美景有什么作用？,答：1、美丽的景色是我怀念的“旧事”的一部分。 2、荷塘是主人公生活、活动的自然环境，这样美丽、 朴素的自然环境，培养了淳朴善良的下一代，也是 “我”心灵受到熏陶的地方。 3、烘托了全文的气氛自然、快乐、美好。 4、与情节发展有着密切的关系， 也是为下文写狗刨比赛、打水仗、溺水被救的事件埋 下伏笔。,理解名言警句 1.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。鲁迅自嘲 解释：对敌人绝不屈服，面对人民大众甘心像牛一样俯首听命。 2.寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。鲁迅 解释：我将这份热忱告诉祖国的同胞，但同胞们却全无察觉，为了拯救我们的中华民族，我甘愿献出自己的鲜血和生命。 3.我好像一头牛，吃的是草，挤出的是牛奶血。鲁迅 含义：表达了鲁迅先生渴望把一切贡献给大众的决心。,
