经济体制创新和调整

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1、他接过的是一个扶木犁的穷国，留下的是一个 拥有核武器的强国。,他于危难之际上台，突破固有模式，大胆创新， 挽救了美国，挽救了资本主义制度。,两段话中的“他”分别指： 前者确立了苏联的（ ）经济体制，基本实现了工业化；后者实施了（ ），开创了（ ）新模式。,专题三 之 现代资本主义和社会主义 经济体制的重新和调整,【考情分析】,1、内容：新经济政策、斯大林体制、罗斯福新政、二战后资本主义的新变化都是高频考点，应加以关注。近两年高考特别注重原因、启示类内容的考查，侧重于透过历史史实看问题本质。 2、题型：选择题(2008、2009)和非选择题（2007、2012）都有考查，命题立意体现以史为鉴。

2、3、复习时应注意将资本主义和社会主义经济体制的创新和调整加以对比，以加深对知识的理解，提高迁移运用的能力。,知识体系我构建,【基础知识记忆】,1、以教材为主，对照学案，查漏补缺记忆15分钟。 2、重点知识检查。,（1）新经济政策“新”在何处？产生了怎样的影响？（5分） （2）有人说斯大林体制“功在当代，弊在千秋”，如何理解？（8分） （3）罗斯福新政的内容和作用？（10分） （4）二战后资本主义的新变化表现在哪些方面？（6分） （5）如何评价二战后资本主义国家的福利制度？（6分）,【易错易混点】,1、战时共产主义政策的主要特点之一是违背经济发展的规律，靠军事手段管理经济，否定（ ）。 2、“向

3、后退一步，是为了更好地前进”，20年代苏联“退一步”的政策是（ ），其主要特点是（ ）， 目的是（ ）。 3、斯大林经济体制的实质是（ ）。其主要内容为:工业上实行（ ），农业上实行（ ）。 4、苏联和中国的工业化建设都是优先发展重工业，都实施五年计划，都改革农村生产关系为工业化服务。 5、罗斯福新政“新”在国家大力干预经济，放弃了资本主义自由竞争制度。 6、二战后，资本主义国家加强国家干预的手段之一是实行计划经济。,市场和商品货币关系,新经济政策,利用市场和商品货币关系发展生产,建立社会主义的经济基础,高度集中的计划经济体制,工业化,农业集体化,【链接高考】,1、做学案上P5【巩固练习】。

4、2、限时5分钟。,文字型材料选择题 文字型材料选择题是最常见的一种类型。材料包括历史文献、历史人物的言论、诗词等。,【解题方法总结】,答题方法： 1、认真阅读材料，抓住关键词语，提取有效信息，排除无效信息。 2、联系教材及相关历史知识，进行知识迁移。读懂材料后，找准切入点，将材料反映的内容同相关知识进行有机的结合，知识转化要准确、到位、客观。 3、对材料来源及作者进行分析。根据材料来源及作者分析其对材料反映的史实的态度。,【跟踪练习】,1、斯塔夫里阿诺斯在全球通史中指出：“在西方的经济确实是一团糟的同时，苏联正在继续进行经济发展方面的独特实验。虽然伴有严厉的压制和民众的穷困，但实质上是成功的。

5、”这里的“独特实验”是指( )。 A战时共产主义政策 B新经济政策 C高度集中的管理体制 D社会主义工业化 2、电视专题片大国崛起中说：“近五百年来，真正意义上拥有过世界霸权的只有三个国家，即荷兰、英国和美国。这三个国家对市场经济进行了接力棒式的创新和发展。”如果此说能够成立，美国对市场经济的创新发展主要表现在 A.大力推行重商主义经济政策 B.最早确立自由市场经济模式 C.确立资本主义世界货币体系 D.开创国家垄断资本主义模式,c,D,重点突破多元史观看罗斯福新政：,重点热点突破,1、自主做完学案【重点热点突破1】 不同经济模式的比较 2、总结“认识、启示类”题目的答题方法。 3、针对性训练

6、：【重点热点突破2】 关注民生，构建和谐,【重点热点突破1】 不同经济模式的比较,(1)改变了新经济政策间接向社会主义过渡的路线，实行直接过渡； 改变了多种所有制并存的所有制形式，实行单一的公有制； 改变了计划和市场调节并存的模式，实行高度集中的计划经济体制。 (2)新政采取了国家干预经济的方式，如实行全国工业复兴法，限制资本家自主生产等；(举一例说明即可) 新政中一些维护普通民众权益的措施损害了资本家的利益，如规定最高工时、最低工资和大规模的社会救济等。(举一例说明即可) (3)市场经济不是资本主义所固有的，社会主义也应有市场调节。斯大林实行单一的计划经济，取消市场调节，虽在短期内取得了经济

7、建设的巨大成就，但从长期来看，束缚了社会生产力的发展，对社会主义建设产生了不利影响。 计划经济不是社会主义所特有的，资本主义也可以有计划。罗斯福在没有触动资本主义制度的前提下，采取国家干预的政策，增加经济中的计划成分，缓和了经济危机。,答题方法总结,认识类主观题： 1、读是什么：读懂背景材料的中心意思，明确材料反映的是哪一方面的历史现象或问题，找出历史事件的一般规律、实质。 2、找为什么：结合所学知识，找出材料反映的历史现象或问题的原因。只有找出原因，才能明确今后应该借鉴哪些经验，避免哪些失误。 3、提怎么办：提出应该做到什么、应该避免什么，即经验、教训。这是解答好认识、启示类题目的落脚点。表

8、述时，应用正面语言，即好的正说，“坏”的也正过来说。,【重点热点突破2】 关注民生，构建和谐,（3）认识： 建立社会保障体系是人类文明与进步的重要标志； 经济增长为福利政策提供了物质保障； 有利于社会的稳定和持续发展； 有利于和谐社会的建立； 应克服福利政策带来的弊端； 福利政策应与促进社会发展相结合； （2 分，言之有理，答出2 点即可）,战后资本主义的新变化对我国的社会主义发展有何启示？,提示： 局部调整有利于生产力发展 国家垄断资本主义 福利国家 第三产业 新经济,改革要不断深化,国家干预要和市场相结合,加强社会保障体系,大力发展第三产业,重视科技、教育；融入全球化,【课堂小结】 现代资

9、本主义和社会主义经济体制都进行了调整，纵观调整的过程，你能得出什么启示？,启示： 必须进行经济体制的创新才能保持经济发展的活力； 生产关系的调整一定要适应生产力发展的要求，不能模 式化； 突破传统体制的束缚是经济体制调整和创新的前提； 不同社会制度的经济手段可以互相借鉴，计划和经济都是发展手段； 经济体制的改革必须符合国情； ,【当堂检测】,感谢各位!,变式训练 在世界现代化进程中，不同的国家，经济发展模式也不尽相同。以英、美为代表的“自由放任”模式和以苏联、中国为代表的“计划经济”模式，都可能使一个国家完成工业化，实现经济转型，但这两种模式走向极端和僵化后，也会造成严重弊病。请回答下列问题：

10、 （1）请以美国和苏联为例，说明“自由放任”模式和“计划经济”模式产生的消极影响。（4分）,英国：资本主义经济危机的发生。 苏联：农业、轻工业、重工业比例失调；企业的生产积极性受到压制。,（2）以美国罗斯福新政为起点，西方国家通过何种方式突破“自由放任”模式？这标志着资本主义经济制度发生了怎样的变化？（2分）,国家加强对经济的干预；国家垄断资本主义的形成。,（3）为修正“计划经济”模式的弊端，苏、中两国先后进行了改革。苏联的赫鲁晓夫改革以失败而告终，原因何在？20世纪90年代初，中国从思想和实践上全面突破“计划经济”模式，其表现是什么？（4分）,苏联：缺乏正确的理论指导、总体上的规划和科学实验

11、（对斯大林模式的弊端缺乏科学认识），未能从根本上突破斯大林模式。 中国：1992年春，邓小平南方谈话； 21世纪初，初步建立社会主义市场经济体制,（4）美、中两国对各自经济发展模式成功突破的手段有何共同之处？纵观经济发展模式的调整过程，你能得出什么启示？（4分）,共同之处：自由放任与国家干预相结合（市场与计划相结合）。 启示：经济发展模式必须因时而变； 必须进行经济体制的创新才能保持经济发展的活力； 生产关系的调整一定要适应生产力发展的要求，不能模 式化； 不同社会制度的经济手段可以互相借鉴； 经济体制的改革必须符合国情； ,当堂检测,做完学案的【巩固练习】1-5。 限时5分钟。,材料一：19

12、21年3月，俄共（布）第十次代表大会召开，根据列宁的提议通过了实行新经济政策的决议。当这消息被共产国际的各国代表得知时，有些外国革命者痛惜地哭叹道：“晓得今天是这样，我们错不该参加十月革命了。”还有人吼道：“列宁要把我们带到哪里去？” 西方人士却说：“俄国的这一招，是痛击我们的！”,（1）材料一中列宁实行的新经济政策为什么让许多革命者“感到痛惜”？（1分）西方人士为什么却说：“俄国的这一招，是痛击我们的”呢？（1分）,拓展延伸1,新经济政策在一定程度上恢复资本主义，利用市场发展经济。（1分） 新经济政策的最终目的是实现向社会主义的过渡。（1分）,（2）为修正“计划经济”模式的弊端，苏、中两国先

13、后进行了改革。苏联的赫鲁晓夫改革以失败而告终，原因何在？（2分）20世纪90年代初，中国从思想和实践上全面突破“计划经济”模式，其表现是什么？（2分）,原因：对斯大林模式的弊端缺乏科学认识；未能从根本上突破斯大林模式。 表现:1992年春邓小平南方谈话；建立社会主义市场经济体制。,材料二：在世界现代化进程中，不同的国家，经济发展模式也不尽相同。以英、美为代表的“自由放任”模式和以苏联、中国为代表的“计划经济”模式，都可能使一个国家完成工业化，实现经济转型，但这两种模式走向极端和僵化后，也会造成严重弊病。,材料三：新政从一开始就遭到一部分资本家的反对。他们嫌罗斯福太迁就工人在关于社会保障法的听证

14、会上，有人高喊：“这个法案是从共产主义宣言第十八页逐字逐句抄来的！” “总统先生！”一位年轻的记者曾经问富兰克林罗斯福：“你是共产党吗？”“不是。”“你是社会主义者吗？”“不是。”这位记者对罗斯福拒不承认自己属于哪种常规的意识形态感到困惑，最后问道：“那你的哲学是什么?”“哲学？”有点疑惑不解的总统说，“哲学？我是基督教徒，是民主党人如此而已。”,（2）结合材料三和所学知识，说明记者质问罗斯福是“共产党”、是“社会主义者”的原因。（2分）请你为罗斯福辩解。（2分）,罗斯福新政中规定了劳工的一些基本权利，触动了资本家的利益；罗斯福采取的国家干预方式违背了资本主义自由竞争的原则，不被理解。（2分）

15、,新政是在维护资本主义制度的前提下对生产关系的局部调整，本质是维护资产阶级利益。（2分）,材料四：1946年至1992年，法国政府连续实施了10个计划，规划经济发展方向，确定总体目标和长远战略：这些计划是指导性的，一些指标对企业，尤其是私有企事业没有强制性，主要是为企业决策提供权威的信息和可靠的政策依据。政府采取激励措施来推动计划的实现。戴高乐总统也曾说过，计划能补偿自由的缺点，而同时又不使它失去优点。,（3）依据材料四说明法国政府是如何对经济进行干预的？（1分）你认为材料中“自由的缺点”及“计划的优点”各是什么？（2分）,制定经济计划，规划经济发展方向。（1分）,缺点：随着生产力的发展，自由放任政策不能调整资本主义市场自身矛盾。（1分）,优点：一定程度上避免了私人资本生产的盲目性，推动了经济的发展。（1分）,（5）某中学历史兴趣小组决定围绕上述材料开展研究性学习，请你为他们拟订一个题目，要求紧扣材料主题。（1分）,计划与市场在经济运行中的作用。（1分）,探究思考： 3、世界历史上三大经济发展模式的比较,生产资料私有制,生产资料公有制,以公有制为主体， 多种经济所有制 成分并存,先轻工业后重工业,优先发展重工业,农、轻、重协调发展,资本主义大农场,集体化农庄,家庭联产承包责任,市场经济体制,高度集中 计划经济体制,社会主义 市场经济体制,2、20世纪，苏联、