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1、1复习教案复习教案腔肠动物和扁形动物腔肠动物和扁形动物、线形动物和环节动物线形动物和环节动物复习复习目标目标1.复习腔肠动物和扁形动物的主要特征。2.复习线形动物和环节动物的主要特征。3.举例说明腔肠动物和扁形动物、线形动物和环节动物与人类生活的关系。复习复习重难点重难点1.腔肠动物和扁形动物的主要特征。2.线形动物和环节动物的主要特征。学习过程学习过程一、一、复习导入复习导入二、二、自主复习自主复习1.腔肠动物的身体结构比较 ,其中大多数生活在 中， 例如 、 、 、 等；少数生活在中，例如 。2.水螅的生活在 水中，身体一端附着在水草等杂物上，另一端 伸展着细长的 ，用于 和 。3.水螅体
2、形呈 对称，这种对称有利于感知周围环境中来的各 种刺激、捕食和进行 。 24.水螅身体由 和 两层细胞构成；其中内胚层围 成的腔叫 ；外胚层上的 是腔肠动物特有的攻 击和防御的利器，在 部位尤其多。 Xk b 1. Com5.生活在清澈溪流的石块下身体背腹 ，三角形的前端背面有两个可以感光的黑色眼点，它们是 （动物），属于 动物。6涡虫的口长在腹面，口内有一个可以伸出口外的 ，吃进去的食物在 内消化，然后食物残渣从 排出，因为它无 。7、涡虫的身体呈 对称，也称 对称。8、除涡虫外还有 、 和 也属于扁形动物。8、大多数的扁形动物没有专门的 器官，靠 在人和动物体内，获取寄主体内的养料。9、腔
3、肠动物的主要特征是身体呈 对称；体表有 细胞，有 无 。10、扁形动物的主要特征是身体呈 对称；背腹 ，有 无 。11、线形动物因体形 如 而得名。 是常见的线形动物。312、它寄生在人的 里，靠吸食 中半消化的食糜生活；它的身体呈 形，前段有 ，后端有 ；消化管结构简单，肠仅由 层细胞组成；13、蛔虫体表起保护作用的结构叫 ； 器官发达；没有专门的运动器官，只能靠身体的 和 慢慢地蠕动。14、除蛔虫外， 虫、 虫、 虫和 虫也属于线形动物。15、线形动物的主要特征是身体 ，呈 形；体表有 ；有 有 。16、蚯蚓的身体呈 形，由许多相似的环形_构成，以土壤中的_为食。有环带的是它的 端，身体分
4、节可以使蚯蚓躯体运动更加 灵活。17、用手触摸蚯蚓会有湿润和 的感觉，蚯蚓的运动是靠的 收缩和 的配合完成的。18、蚯蚓的呼吸是靠_ _完成的， 中分布着丰富的毛细血管，_可以分泌 ，使体表保持湿润，氧气就溶解湿润的体表 中，然后再进入 的毛细血管里，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出体外。19、除蚯蚓外，沙蚕和 也属于线形动物，沙蚕的运动器官是 足。20、环节动物的主要特征是身体呈 形，由许多彼此相似的 组成；靠 或 辅助运动。三、三、合作探究合作探究41、水螅的身体能分出背面和腹面，左侧和右侧吗？这样的体形与扑 食有什么关系？2、水螅怎样捕食水蚤?推测它是如何将水蚤消化的？3、蚯蚓
5、生活在什么环境中（土壤湿度、板结度、食物情况） ，有什么样的生活习性（活动时间规律）？ 4、大雨过后蚯蚓为何爬出地面？如果农田里的蚯蚓消失了，农作物的生长会受到影响吗？为什么？4 4、达标训练达标训练1、水螅的体壁是由_和_两层细胞构成的。由体壁围成的空腔叫做_它与_相通。2、涡虫背腹 ,体形像一片柳叶。身体前端呈_形 ,两侧各有一个耳状突起,头部背面有两个黑色的 ,可以辨别光线的明暗。3用手触摸蚯蚓会有湿润和 的感觉，蚯蚓的运动是靠的 收缩和 的配合完成的。4蚯蚓的呼吸是靠_ _完成的，_ _中分布着丰富的毛细血管，_可以分泌 ，使体表保持湿润，氧气就溶解湿5润的体表 中，然后再进入 的毛细
6、血管里，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出体外。5除蚯蚓外，沙蚕和 也属于线形动物，沙蚕的运动器官是 足。6环节动物的主要特征是身体呈 形，由许多彼此相似的 组成；靠 或 辅助运动。五、堂清检测五、堂清检测1.把符合下列动物类群特征的选项填在括号内腔肠动物（ ） 扁形动物（ ）A.没有肛门； B.有刺细胞； C. 身体扁平；D.部分种类没有专门的消化器官； E.身体呈辐射对称2.水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物，这主要依靠（ ）。A刺细胞 B触手的缠结 C发达的肌肉 D口的吞噬3.水螅在营养条件好时，进行（ ）生殖。A有性 B分裂 C出芽 D孢子4.在水螅周围放些水蚤,活水蚤
7、进入水螅体内的方式( )。A.水蚤游到水螅口中 B.水蚤被吞入水螅口中C.水蚤被水螅的触手捕捉,游入口中 ww w.Xkb1 .co MD.水蚤被水螅的触手捕捉,送入口中5.涡虫排出食物残渣是通过（ ）。A肛门 B口 C胞肛 D 细胞膜6.水螅的体壁是由_和_两层细胞构成的。由体壁围 成的空腔叫做_它与_相通。67.涡虫背腹 ,体形像一片柳叶。身体前端呈_形 , 两侧各有一个耳状突起,头部背面有两个黑色的 ,可以辨别 光线的明暗。教学反思教学反思软体动物和节肢动物软体动物和节肢动物、鱼鱼复习复习目标目标：1、复习软体动物、节肢动物的主要特征。2、复习鱼的主要特征。3、举例说明软体动物和节肢动物
8、、鱼与人类生活的关系。复习复习重难点重难点：1、软体动物、节肢动物的主要特征。2、鱼的主要特征。学习过程学习过程一、一、复习导入复习导入二、二、自主复习自主复习71、地球上的动物大约有 万种，种类最多的是 动物，有 万种以上，占所有已知动物总数的 %以上。虽然昆虫有 100 万种以上，但是它不是第二大类群，第二大类群是_物， 、 、 、 、 、和 等是常见的软体动物。 2、缢蛏或河蚌的结构有 、 、 、 、 和 等部分，保护缢蛏柔软身体的坚硬构造是_，它是由_的分泌物形成的。3、缢蛏的呼吸器官是 ，运动器官是 。4、软体动物的主要特征是柔软的身体外面有 ，体外大多具有 对身体有很好的保护作用。
9、运动器官是 。5、节肢动物又分为昆虫纲动物、 纲动物、 纲动物和_纲动物四个类群。6、蝗虫的身体分为 、 和 三部分；有 对触角； 对足，其中 足发达，适于跳跃； 对翅膀。7、蝗虫的呼吸器官是气管，气管里有丰富的 ，是气体交换的场所； 是仅仅气体进出身体的门户，不是气体交换的场所。88、节肢动物的主要特征是身体表面有坚韧的 ，身体和附肢都 。9、目前已知动物的种类大约有 种，可以分为 和 两大类。10、鱼与水生生活相适应的主要特点：一是能够靠 来获取食物和防御敌害。 二是能够在水中 。11、四大家鱼： 、 、 、 。12、鱼的呼吸：呼吸器官是 。三、三、合作探究合作探究1、缢蛏是如何获得食物的
10、？2、鱼类的外形有什么特点？哪些特点有利于克服水中运动的阻力？3、把两只蝗虫的身体的头部和腹部分别没入水中，那个容易死？为什么？四、达标检测四、达标检测91、下列不属于鱼类适应水中生活的特征的是（ ）A体表大多被有鳞片 B用鳃呼吸C体内有脊柱 D通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调游泳2、鱼在水中活动时，鳃盖不停地张开关闭，这是鱼在（ ）A吞咽食物 B喝水 C呼吸 D散热3.小明的妈妈到菜市场去买鱼，在很多已死的鱼中，她可判断鱼是否新鲜的依据是（ ）A鳞片是否新鲜 B. 鳃丝的颜色 C身体有无伤痕 D. 体表是否湿润4.下列生物中是鱼类的有（ ）海马 鲨鱼 娃娃鱼 鳄鱼 鱿鱼 鲫鱼A B. C.
11、 D. 5.下列关于我国水域环境的表述正确的是（ ）A.我国的海域面积广大，海洋资源取之不尽、用之不竭B.可以将工厂和生活污水排入江海，丰富鱼类的饵料C.要合理开发和利用海洋资源，用先进技术改进渔业D.耗巨资修建的三峡水利工程，非常有利于鱼类生活6. 下列属于脊椎动物的是（ ）A虾 B. 鲫鱼 C. 蜗牛 D. 乌贼107.对“鱼鳍在游泳中的作用”进行探究时，发现能够保持鲫鱼身体平衡的鳍是( )A胸鳍和腹鳍 B. 背鳍和尾鳍 C. 背鳍和臀鳍 D. 鳍和尾鳍五、堂清检测五、堂清检测1、下列动物（ ）是软体动物。A水螅 B涡虫 C蚯蚓 D石鳖2、下列动物中，都属于节肢动物的是（ ）A螃蟹、苍蝇
12、B蚯蚓、蜘蛛 C乌贼、金龟子 D钉螺、水蛭3、河蚌、蜗牛、乌贼都属于软体动物，具有的共同特征是（ ）A身体柔软、有贝壳 B身体柔软、有外套膜 C身体由体节构成 D有消化腔，有口无肛门4、节肢动物的主要特征不包括下列哪一项？（ ）A体内有骨骼 B身体由许多体节构成 C体外有外骨骼 D足和触角分节5、蝗虫的触角具有的作用是（ ）A嗅觉和触角 B嗅觉和听觉 C视觉和味觉 D听觉和味觉7.请观察蝗虫的外部形态图，回答问题。 （注意： 内填数字， 上填名称）11(1）蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为 、 、 三部分，其中有发达肌肉的是 。（2）图中 是它的飞行器官，它有 对足，跳跃时主要靠图中 ，运动器官都着生在 部。（3）蝗虫的呼吸器官是 （
