2018人教版(五四)化学八年级1.1《物质的变化和性质》导学案2

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1、人教版 2018 年八年级初中化学教案五四制1课题:课题: 物物质的变化和性质质的变化和性质( 2)一、教学目标一、教学目标:1了解物理性质和化学性质的概念及区别,并能运用概念判断一些易分辨的典型 的物理性质和化学性质;2通过化学实验,体验化学中的实验美、现象美,体验化学的奇妙。二、教学重点和难点:二、教学重点和难点:重点:物理性质和化学性质的区别;难点:变化和性质的区别。三、三、教学过程教学过程(一)(一) 、创设情境、出示目标、创设情境、出示目标你可以利用哪些方法把一瓶水和一瓶酒精区分开来(二)(二) 、自主学习、适时点、自主学习、适时点拨拨1.物质在 中表现出来的性质叫做化学性质,如 ;

2、物质不需要发生 就表现出来的性质叫做物理性质,如 。2. 叫做熔化,物质的熔化温度叫做 ;液体沸腾时的温度叫做 。物体在单位面积上所受到的压力叫做。 ,叫做这种物质的密度。(三)(三) 、发现研讨、合作探究、发现研讨、合作探究 1、物理性质和化学性质物理性质化学性质概念人教版 2018 年八年级初中化学教案五四制2性质确定性质内容区分(判断依据)人教版 2018 年八年级初中化学教案五四制32、物质的性质与用途的关系性质 用途(四)(四) 、小组展示、体验成功、小组展示、体验成功变化和性质的区别(五)(五) 、达标检测、巩固练习、达标检测、巩固练习1、下列哪种性质属于化学性质?( )A 导电性

3、 B.挥发性 C.可燃性 D.溶解性2、下列各组物质能根据在水中的溶解性区别开的一组是 ( )A.豆油和汽油 B.水和酒精 C.铁块和铝块 D.面粉和白糖3、判断下列描述哪些是物理变化?哪些是化学变化?哪些是物理性质?哪些是化学性质?A、 铜绿受热时会分解;B、 纯净的水是无色无味的液体;C、 镁条在空气中燃烧生成了氧化镁;D、氧气不易溶于水且比空气重; E、 木棒受力折断。填写下列物质对应的性质或用途4、(1)铜具有优良的导电性,可以做_;(2)天然气具有_,可以用做生活中的气体燃料;(3)氧气具有_,可以用来做火箭的助燃剂;(4)铁具有导热性,可以用来做_。(六)(六) 、评价反馈,提炼总结、评价反馈,提炼总结四、教学反思四、教学反思

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