关于二年级的数学教案设计

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1、关于二年级的数学教案设计关于二年级的数学教案设计 导语：教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根 据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课 题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具 体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包括教材简析 和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及 练习设计等。 1、使学生进一步掌握两位数加两位数不进位加的笔算 加法； 2、使学生能熟练地进行竖式计算； 3、培养学生认真、仔细的学习习惯。 熟练掌握两位数加两位数 主题图、投影片 小棒 1、教师出示主题图 师：上节课有的同学提出二班和二班也可以合乘一辆 车，这节课我们来解决这个问题。 师：怎

2、样能知道这两个班是否能合乘一辆车呢？ 师：怎样列算式？ 学生说，教师板书：35+34= 2、请学生在小组里讨论怎样计算“35+34” ，可根据自 己的情况选择是用摆小棒的方法还是用竖式计算还是口算。 3、请学生说明自己的想法 先请摆小棒的学生讲 提问： 为什么把 5 根小棒和 4 根小棒和起来，3 捆和 3 捆和起来？ 再请列竖式的学生讲 提问： 写竖式的时候要注意什么？ 用竖式计算的时候要注意什么？ 你是从哪一位加起的？ 请口算的学生讲 提问： 你是从哪一位加起的？ 口算时应注意什么？ 教师用投影片出示题目 指名将题做在投影片上，其他学生做在书上 集体订正投影片上的题目，进行评价。 同位相互检查，相互评价， 练习二 第 1 题： 先请学生看图，说图意， 再列竖式计算。 第 2 题：笔算下面各题。 学生将题目写在练习本上，同位相互检查。