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1、2009年度双语教学示范课程建设项目申报表所属学校（加盖公章） 广东外语外贸大学课程名称（中文） 当代商业概论（英） （英文）Introduction to Contemporary Business 外 语 语 种 英语 课 程 类 别 基础课 专业基础课 专业课 所 属 专 业 国际商务专 业 代 码 110211W 开 设 学 期 第三学期课 程 负 责 人 朱 文 忠申 报 日 期 2009 年 5 月教育部 财政部 制二九年四月填 写 要 求、 以 word 文档格式如实填写各项，空缺项要填“ 无”。、 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。、 涉
2、密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。、 开设学期是指在教学计划中的开课学期。、 表格空间不足的，可以 扩展或另附纸张 ；均用 A4 纸打印，于左侧装订成册。1课程负责人情况姓 名 朱文忠 性 别 男 出生年月 1964 年 9 月学 历 研究生 专业技术职 务教授 电 话 13710903829学 位 博士 行 政职 务 副院长 传 真 020-36209564所在院系 国际商务英语学院 学科专业 国际商务广州市白云大道北 2 号通信地址邮 编 510420 E-mail 1-1基本信息研究方向 企业管理研究、商务英语研究1-2教学情况近两年来授课、教学研究情况一
3、、近两年授课情况（1）当代商业概论（英）：专业基础必修课程，本科生；（2）当代商业概论（英）：选修课，研究生；（3）国际结算（英）：选修课，本科生；（4）商业银行管理（英）：选修课，本科生；（5）商业概论（英国兰开夏大学国际班）：专业基础必修课，本科生；（6）商务英语阅读：选修课，本科生；（7）本科生论文指导，学生共计 16 人；（8）指导研究生论文共计 2 人；带研究生共计 4 人。二、近两年教学研究情况（一）教研项目：（1）新时期商务英语教学模式理论与实践研究，广东外语外贸大学校级科研创新团队项目， 2007 年 3 月批准下达，目前在研中，本人为第二负责人。（2）商务英语教学模式与管理研
4、究，国家教委高等教育出版社商务英语教研基金项目， 2008 年 10 月批准下达，目前在研中，本人 为唯一负责人。（二）教研著作与论文：（1）体验商务英语银行与金融读本（2007 年国家“十一五” 规划教材），高等教育出版社，2007 年 6 月；（2）国际商务管理概论（英文版）（广东外语外贸大学“十一五” 规划教材），对外经济贸易大学出版社，2007 年 5 月； （3）实用商务谈判英语（编著第一主编），对外经济贸易大学出版社，2007 年 7 月；（4）“New Perspectives of Business English Development Trends”（论文唯一作者）, In
5、ternational Education Research, 2008 年 2 月；（5）On the Differences between General English Teaching and Business English Teaching, English Language Teaching（论文第一作者）, Canadian Center of Science and Education, 2008 年 12 月；（6）经贸英语核心教程（参编），对外经济贸易大学出版社，2007 年7 月；（7）商务英语综合教程（教材第 3 册第一副主编，第 4 册主编），高等教育出版社，20
6、09 年 3-5 月；（8）新编国际经贸英语（教材第一主编），对外经济贸易大学出版社，2008 年 9 月。1-3学术研究近两年来科研情况总体上，近年来申请人科研成果显著，已累 计发表论文 50 余篇，其中发表核心期刊论文 30 多篇，其中近两年发表论文 16 篇，有 2 篇论文被人大复印转载，1 篇 论文被新华文摘转载，出版个人专著 1本，编著 1 本，教材 4 本。荣 获学校重点科研资助项 目一个，参与完成广东省“十一五”科研项目一个。多年从事商务英语双语教学，主讲当代商业概论（英）、 商业 概论（英）、 商业银行管理 （英）、 剑桥商务英语 BEC等课程。发表或出版相关教学研究论文、著作
7、或教材近10 篇或部，完成或正在完成科研项目 5 项，例如：一、近两年完成商务管理研究相关科研成果举例：（1）80 年代以来海外华人投资对中国经济的影响力分析， 学术研究2006 年 12 期发表，2007 年 4 月人大复印证券与投资全文转载，2007 年 5 月新华文摘摘要转载；（2）商业银行企业社会责任的内涵与做法， 金融与经济，2007-4；（3）对现代企业管理理论的系统思考， 经济经纬（CSSCI ），2007-3；（4）跨国公司企业社会责任表现国别差异性的原因与对策， 国际经贸探索（CSSCI ），2007-5；（5）构建当代商业银行企业社会责任价值观的系统工程模型， 改革与战略，
8、2007-7；（6）Research on the Value of Traditional Confucian Culture and the Value of Modern CSR, Journal of International Business and Management, Feb. 2008；（7）国有商业银行履行企业社会责任的深层原因分析， 暨南大学学报（哲学社会科学版）（CSSCI），2008-3；（8）对企业社会责任理论的系统思考， 现代经济探讨（CSSCI ），2009-1。二、近两年完成或在研的科研项目举例：（1）海外华人与海外印度人比较研究，广东省“十一五 ”哲学社会
9、科学重点项目， 课题来源：广 东省社会科学院，2004-2006 年，本人 为第三负责人，于 2007 年 1 月已经结项。（2）商业银行企业社会责任标准与机制研究，广东外语外贸大学2008 年学术著作出版基金项目，2008 年 11 月下达，目前在研中，本人为唯一负责人。1-4外语水平及双语教学国外学习经历；双语教学经历（含课程名称、学时数、学生数、开 设时间）、 国外学习经历（本科为外语专业）2000 年 9 月-2001 年 12 月，获得英国政府“志奋领 ”奖学金资助，在英国南安普敦大学管理学院学习，获得 MBA 硕 士（MERIT 级别）。二、双语教学经历（1）双语讲授当代商业概论（
10、英），专业基础课，2 学 时/周，5 届本科学生共约 800 人，2002 年 9 月-2009 年 4 月；（2）双语讲授当代商业概论（英），专业选修课， 2 学时/周，2 届研究生学生共 72 人；2007 年 9 月-2009 年 4 月；（3）双语讲授国际结算（英），专业选修课， 2 学时/周，4 届本科学生共约 600 人， 2002 年 9 月-2009 年 4 月；（4）双语讲授商业银行管理（英）：专业选修课，2 学时/周，3 届本科学生共约 100 人， 2002 年 9 月-2009 年 4 月；（5）双语讲授商业概论（英国兰开夏大学国际班），专业基础必修课，2 学时/周，4
11、 届本科学生共约 380 人。1-5获奖情况近两年获奖情况一、年度考核优秀奖励2007 年，获得广东外语外贸大学年度考核优秀奖（唯一完成人）。之前，曾已经连续三年获得广 东外语外贸大学年度考核优秀奖。二、教学优秀成果奖励（1）2007 年获得 2006-2007 年度广东外语外贸大学优秀教学奖暨加德士奖三等奖（唯一完成人）。（2）2008 年所申报“ 国际通用型人才培养模式 ”项目 获得 2005-2008年广外校级教学成果一等奖（第四完成人）。三、科研优秀成果奖励（1）2007 年 6 月荣获广东外语外贸大学 2006 年度优秀科研业绩奖二等奖（唯一完成人）；（2）2007 年 12 月获得
12、广东外语外贸大学国际商务英语学院 2006年度优秀科研业绩奖一等奖（唯一完成人）；（3）2008 年 6 月荣获广东外语外贸大学 2007 年度优秀科研业绩奖二等奖（唯一完成人）。四、学术论文转载2006 年 12 月发表在学术研究（核心期刊）上的80 年代以来海外华人投资对中国大陆的经济影响力分析（第一作者），在 2007 年 4月被人大复印投资与证券全文转载，并于 2007 年 5 月被 新华文摘摘要转载。2. 教学队伍情况姓名 性别 出生年月 专业技术职务 学科专业 在教学中承担的工作朱文忠 男 1964 年 9 月 教授 企业管理 教学、管理与研究康蕾 女 1973 年 6 月 讲师
13、企业管理 教学、管理与研究青松 男 1974 年 1 月 助教 企业管理 教学与研究吴易明 女 1966 年 5 月 教授 企业管理 教学与研究2-1人员构成（含外 聘教师）刘平 女 1966 年 8 月 副教授 国际贸易 教学与研究2-2主讲教师情况除课程负责人外的其他主讲教师情况简介（国外学习经历；近两年来授课、教学研究情况）本双语课程教学队伍结构合理，师资配置适当。例如，在学 历结构中，课程负责人朱文忠为中山大学企业管理专业博士，教授职称，河南大学外语系英语学士，英国南安普敦大学 MBA 硕士，具有 14 年的高校教学经验，同时具有十年以上的企业管理（曾历任中国工商银行二级分行中高层管理
14、职位）经历和经验，相关教学和科研能力较强，如近年曾连续 4 年获得广外年度考核优秀奖，发表论文 50 余篇，出版专著、 编著、教材 6 部。主讲教师康蕾和青松老师也均为 2004 年英国兰开夏大学 MBA 硕士学位毕业，且本科为外语专业，分 别于 2000 年和 1999 年毕业于广东外语外贸大学国际商务英语学院，获得外国语言文学学士学位；新近刚引进的教师吴易明具有博士学位，以及多所欧美高校的访问学者经历。在年龄结构方面，原课程组长黄伟新副教授为 60 岁，2007 年刚退休，目前 4 位主讲教师（包括负责人）分别为 40 多岁、30 多岁和 20 多岁，职称分别为教授、副教授、讲师和助教，已
15、形成一个梯队分明、优势互补、学缘结构合理、师生比率适当的优秀师资队伍。其他主讲教师情况简介如下：一、康蕾老师情况（一）国外学习经历（本科为外语专业）2004 年毕业于英国中央兰开夏大学，获得 MBA 硕 士学位。（二）近两年来授课情况（1）当代商业概论（英）：专业基础必修课程，2 学时/周，2 届，本科学生共约 200 人；（2）组织行为学（英）：专业必修课，3 学时/周， 2 届，本科学生共约300 人；（3）学习与沟通技能（国际班）：专业基础必修课，2 学时/周，2 届，学生共约 180 人；（4）营销学原理（国际班）：专业基础必修课，2 学时/周，2 届，学生共约 180 人。（5）本科生论文指导，2 届，学生共计 13 人；其中优秀本科论文 1 篇。（三）近两年来教学研究情况（1）商英口语教学的阶段性,创造性特征与实践策略， 文教研究, ISSN 1682-3249,中国教育家协会出， Vol.2 No.3 Serial 9， 2007-6；（2）校
