《第13课对外开放格局的初步形成》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第13课对外开放格局的初步形成（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、温故知新： 1、什么事情是“具有中国特色的社会主义建设”起点的标志？内容有哪些？ 2、我国经济体制改革的目的是什么？改革的实质是什么？首先在哪里改革？实行什么制度？城市改革的中心环节是什么？结果，中国经济体制改革有什么意义？,视频，对外开放,1、进入社会主义建设新时期后，中国在对内改革的同时为什么也要对外开放？具体又是怎样一步步进行对外开放事业？对外开放的目的什么？当代中国对外开放有何特点？产生怎样的影响？知识拓展：当代中国对外开放与近代中国对外开放有何差异？启示？,2、结合本单元所学知识，你如何理解“中国特色的社会主义发展道路”问题的？,你要解决的主干知识问题： （预习提纲）,第13课 对外
2、开放格局的初步形成,阅读材料：1977年邓小平视察广州时了解到深圳这人不足三万人的小镇出现恶性逃港热潮，沉默了很久后说：“这是我们的政策有问题”，还说“此事不是部队能够管得了的”。1979年谷牧视察深圳时说了鼓舞人心的话：“现在往那边跑得多，将来一定是往我们这边来的多。我们大家共同努力吧。”-张军不为公众所知的改革 思考，为了达成谷牧提出的目标，中国领导人会做出了怎样的决策？,第13课 对外开放格局的初步形成,阅读书58-61，夺冠P62，自主构建知识，完成下面问题：,2.前提：,3.目的：,4.过程：(易混淆知识点),1.背景：,对 外 开 放 格 局, 1980年 ， 1988年, 198
3、4年.；1985年, 1990年.，,经济特区？ ？,沿海开放城市？沿海经济开发区？,重点开发区？意义？,历史因素：“闭关锁国”不能适应社会的发展；现实因素：社会主义现代化经济需要“走出去，引进来”,独立自主、平等互利,引进外资、先进技术、扩大市场，为发展社会主义经济服务,经济特区,沿海开放城市,沿海开放区,沿江开放港口城市,沿边开放城市,内地省会开放城市,结果：经过20多年的努力，中国已经形成“经济特区沿海开放城市沿海经济开放区内地”的“全方位、多层次、宽领域”，有重点、点面结合的对外开放格局。,易混淆知识点： 认识是逐步推进的过程，注意先后顺序! 且是地区性对外开放并非全国开放。,对外格局
4、的特点：,影响：,对 外 开 放 格 局,一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。,发展外向型的经济、积累经验、引进先进，均丰富社会主义现代化经济。,指我国不仅在经济领域对外开放，也在科学、教育、文化等领域开放。,全方位,指对世界所有类型的国家开放。坚持“独立自主”为前提，平等互利原则，同世界上所有国家和地区发展多种形式的双边和多边的经贸合作关系,多层次,指对外开放经历了东（沿海）西（内地），点线面的逐步推进过程，形成了全国性的由沿海开放地带、沿江开放地带、沿边开放地带和内陆省会城市为代表的多层次对外开放格局,宽领域,重点、疑难问题分析：,思考：1、什么是经济特区？“特在哪里？”为什么首先在
5、广东、福建两地设置经济特区？有什么作用？启示？,“特”的表现： 第一：实行特殊的经济政策。 第二：实行不同于内地的经济管理体制：市场化，权限大；优惠多、有倾斜。 但经济特区不是政治特区，经济特区前提是在中共的领导下、中华人民共和国完全行使主权管辖，在政治上坚持四项基本原则，在思想文化上坚持社会主义方向。,原因：,1）靠港澳：可依托港澳，迅速起步2）华侨多：有利于吸引更多外资3）位置优：海陆交通便利，利于开展各种商贸4）基础好：历史上开放早，与海外交往密切5）易辐射：有广阔的经济腹地可依托,作用：1）率先招商引资， 是发展外向型经济的“排头兵” 2）率先试点探索， 是全国经济体制改革的“试验田”
6、 3）更新思想观念， 是中国对外开放全面展开的“突破口” 4）示范、辐射和带动作用认识： 体现了对外开放“循序渐进”“科学发展观” 认识“广东”在对外开放的排头兵作用及地位 (情景素材：“广交会”),思考：20世纪90年代，浦东的开发和开放有何优势？意义？,重点、疑难问题分析：,2、看图并阅读材料，回答问题： 开发浦东，这个影响就大了，不只是浦东的问题，是关系上海发展的问题，是利用上海这个基地发展长江三角洲和长江流域的问题。抓紧浦东开发，不要动摇，一直到建成。只要守信用按照国际惯例办事，人家首先会把资金投到上海，竞争就要靠这个竞争。 -视察上海时的讲话（1991年1月28日）,优势：地理辐盖面
7、广，交通便利。意义：标志我国对外开放进入一个新阶段。,3、近代中国的“开放”与当今的对外开放有哪些区别？从中有何感悟？,认识：近现代对外开放两者的异同，本质差异性,半殖民地半封建社会下的被动开放,主权独立、地位提高下的主动开放,能力拓展：,假如你是一名改革的策划者， 你认为30年来的对外开放有何独特之处？ 在目前严重的金融危机面前，中国还需要继续保持对外开放吗？ 你有什么好的想法与建议？,独特之处：我国的对外开放是渐进式开放。我国对外开放是在独立自主、平等互利的基础上进行的。我国对外开放是以经济开放为基础的全方位的对外开放。我国对外开放是向世界上所有的国家和地区开放。 ,认识：正视“挑战”、把
8、握“机遇”!,课堂小结：,对外开放格局初步形成,提升发展（浦东）,化危为机，坚持开放,改革开放,改革,开放：,政治体制改革,经济体制改革,必修一：国家政治生活民主化,农村：家庭联产承包责任制,调动农民生产积极性,城市：国企改革,扩大企业自主权，增强企业活力,2、进入新时期后，中共领导全国人民的工作核心内容：,对外开放：点、线、面相结合的格局,21世纪初，我国逐步建立社会主义市场经济体制,1、伟大的转折点：,十一届三中全会,正确理解：具有中国特色的社会主义事业建设问题？,改革与开放,改革：,农村：？,原因：,前提：,内容：,根本目的：,改革目标：,改革实质：,过程：,内因：“高度集中计划经济”不
9、适应生产力的发展；十一届三中全会的召开；外因：第三世界势力的发展，中国国际地位提升。,坚持社会主义制度,所有制、分配方式。,从根本上解放生产力,建立社会主义市场经济体制,社会主义制度的自我完善。,第一阶段：调整分配原则，加强农民自主生产权、经营权，实行家庭联产承包责任制。其特点：生产资料国家所有制，承包给农民，农民对土地具有使用权和经营权。分配方式，多劳多得。结果：农村生产力得到极大解放！第二阶段：多元生产、办乡镇企业，原因：剩余劳动力的就业，丰富农村经济；结果，农村农民生活富裕与发展起来！现代新农村的发展方向：专业化、市场化、现代化。与工业化发展和谐发展！这与传统小农经济是有本质区别的！举措
10、？,（2）城市-国有企业改革,国企改革的原因,高度集中的经济体制不适应现代化建设的要求。,改革内容,管理体制：高度集中的管理体制-间接管理为主、宏观调控的管理体制所有制：单一的公有制经济-以公有制经济为主体的多种经济共同发展分配体制：平均主义的分配制度按劳分配为主，多种分配方式并存,改革阶段,第一阶段：放权让利阶段（1978-1984年）第二阶段：两权（所有权和经营权）分离阶段（1985-1992年）第三阶段：建立现代企业制度阶段（1992-1997）第四阶段：实行债转股政策阶段（1997今）,中心环节：增加企业活力，把企业搞活,调动了各方面的积极性，极大地解放了社会生产力，推动了国民经济的高
11、速发展。我国胜利实现了现代化建设的第二步战略目标，主要工农产品产量位居世界前列。人民生活总体达到了小康水平。,细化史实：,1992年，邓小平南巡讲话 指出计划和市场都是经济手段。1992中共“十四大”：提出建立社会主义市场经济体制。中共十四届三中全会，把经济体制改革目标具体化1997中共“十五大” 肯定非公有制经济在中国社会主义市场经济中的地位2000年底初步建立社会主义市场经济体制2002中共“十六大” 提出全面建设小康社会和完善市场经济体制,中国社会主义市场经济体制的建立过程：,试一试，我是最棒的：1. 1984年珠江三角洲被划为沿海经济开放区，它对建立社会主义市场经济所起的作用有 是中国
12、发展对外经济贸易的桥梁和窗口，出口创汇的基地 有助于吸收国外资金和学习先进技术 更好地借鉴国外现代化的经营管理经验，推动科技进步和经济发展 摆脱周边落后县市的制约，实现经济快速发展A B C D2 .“在经济政策上，我认为要允许一部分地区、一部分企业、一部分工人农民，生活先好起来。使整个国民经济不断的波浪式的向前发展，使全国各族人民都能比较快的富裕起来，”体现这一理念的是建立人民公社 鼓励发展个体企业 发展乡镇企业 设立经济特区A. B. C. D. ,对外开放前的深圳,感悟历史：,对外开放后的深圳,感悟历史：,90年代初开发前的浦东,浦东标志性建筑：环球金融中心、金茂大厦、东方明珠,浦东新貌,感悟历史：,
