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1、第 1 页 共 8 页2009 年小学语文毕业考试 2 号命题竞赛卷内容 书写 口语交际 语言积累 阅读实践 习作表达 总分 结分人 核分人得分注意事项：本试卷共 6 页，总分 100 分，考试时间为 100 分钟。温馨提醒：亲爱的同学，不知不觉，你已经走过开满鲜花的五月，即将迎来小学生活的丰收时节相信你能珍惜时间、把握良机，收获属于自己的硕果。本试题书写分为 3 分，书写时要求做到：规范、工整、美观。 口语交际（共 3 分） 一、我是小导游。 （根据下面提供的情境，按要求写话）1、 一位外地游客来到我们面前，询问我们家乡金坛的情况，我一一作了回答，下面是我们的对话。游客：小朋友，听说你们这里
2、是一座历史悠久的城市，不知道有哪些历史上的名人生活在这里？我说： （1 分）游客：真是人杰地灵呀！你们家乡有哪些可以游览的地方呢？我说： （1 分）游客：太好了，我一定要去观赏一番。那么，哪种特产值得我尝一尝呀！我说： （1 分）游客：谢谢小朋友热情而精彩的介绍。积累运用 （共 37 分）二、我是字词小博士。 （看拼音，写词语） （4 分）2.mi u 3.ni hn 4.p s 5.jio jin三、我是句子小精灵。 （16 分）得分 结分人得分 结分人得分得分第 2 页 共 8 页6、先补充词语，再选择填空。 （6 分）锲而不（ ） 突（ ）其来 硕大无（ ） 微不足（ ）如梦初（ ） 众
3、志成（ ） （ ）名思义 山（ ）地裂还清楚地记得去年“5.12”汶川大地震（ ） ，顷刻间（ ） ，满目疮痍。但一方有难，八方支援，中华儿女用爱心筑起了不倒的长城。一位网友说得好：“一点很小的善心，乘以 13 亿，就会变成爱的海洋；一个很大的困难，除以 13 亿，就会变得（ ） 。 ”每一个人献出一份爱心，一起伸出援助之手，就会形成（ ）的力量，排除万难，战胜灾害。7、填写诗词、名言或警句。 （6 分） ，桃花流水鳜鱼肥。古诗“春种一粒粟，秋收万颗子。”让我想到这两样农具：_ _、_ _，我还知道李贺借马来抒发自己为国建功立业情怀的诗句是： ， ，不知老之将至云尔。一个人虽然有水平，但语言表
4、达能力差。人们常用这样的一句歇后语来评价这个人，那就是：茶壶煮饺子 。读了最大的麦穗你有什么想法？请写一句名言（或者写课文中的警句）：8、按要求写句子。 （4 分）根据“琢磨”的不同意思造句。表示“雕刻和打磨”： 表示“思索、考虑”： 仿写句子：春姑娘迈着轻盈的步伐来了，她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向大地。秋姑娘 对我来说，一本好书就像一根法力无边的魔法棒，让我痴迷。对我来说，一本好书就像 四、我是小小美文家。 （12 分）9、课文传真：本学期我们学习了一组关于“水”的课文：长江之歌里写道你用 ，哺育各族儿女；你用 ，挽起高山大海。烟台的海四季特点不同：春日 ，夏日 ，秋日高远，冬日 。
5、孔子认为水好像有 ，好像有情义，好像有 ，好像善施教化。10、名著回放：中国古典名著里的西游记里有“三打 ”的故事；水浒转里有“三打 ”的故事， 三国演义中有“三请 ”和“三气 ”的故事。此外，还有一部名著是 。五、我是小小调查员。 （5 分）得分得分第 3 页 共 8 页我市前不久组织 300 名五年级学生进行了一次作文竞赛，其中有 90 名同学获得了 A 等（优秀） ，30 名同学得到了 D 等（不合格）随后，语文老师对 A 等和 D 等学生进行了一次课外阅读情况调查，调查情况汇总如下：A 等同学课外阅读情况汇总表 D 等同学课外阅读情况汇总表11、语文老师从调查情况汇总表中得出了这样的结
6、论： （1 分）12、请你给 D 等同学提两条合理化的建议。 （2 分） 13、你认为小学生应当怎样阅读报刊杂志？（2 分）阅读实践我是阅读小能手。 （共 22 分）黑沙暴（1）1934 年，美国发生了一次举世闻名的“黑沙暴”，旋风裹着沙土，一连刮了三天三夜，越过了美国三分之二的大陆，把足以装满一百万辆列车的表土刮进大海。苏联、巴西等国都都相继出现过“黑沙暴”，使大片沃土毁于一旦。（2）我国新疆地区在 1979 年春天也出现过一次“黑沙暴”，仅且末、若羌两地，一天之中，每平方公里降落的尘土就达二万五千多吨，其破坏之严重可见一斑。1984 年 4 月 25 日，陕西西安市上空烟尘飞扬，黄色的风沙
7、铺天盖地而来，遮天蔽日，整座西安城笼罩在灰黄阴沉的天幕下，这是我国历史上最大的一次“黄沙暴”。它途经甘肃、宁夏、陕北，一路上挟裹黄土高原的沙土而来，所到之处，田地沙化。（3）这些“沙暴”，实际上是裹着沙土的旋风。这些骇人听闻的风暴何以这样肆虐？究其原因是人类自己的破坏，使地球失去了“保护衣”，是自然界对人类的一种报复。(4) 美国的那次黑沙暴发生在第一次世界大战后，那时世界小麦价格猛涨，许多农场主竞相把大片大片的草甸和草原开垦成麦田，由此破坏了那里的生态平衡，孕育了那场灾难。我国新疆和陕西所发生的风暴，则是由于人们对森林和植被的破坏引起的。阅读内容 阅读方式 阅读时间经典著作 精读 经常报刊杂
8、志 选读 经常卡通漫画 浏览 偶尔阅读内容 阅读方式 阅读时间经典著作 浏览 偶尔报刊杂志 翻翻 偶尔卡通漫画 精读 经常得分 结分人第 4 页 共 8 页14、 下面感情色彩与另外三个词语不同的是（ ）(1 分)A 举世闻名 B 骇人听闻 C 肆虐 D 破坏15、第 3 段中加点的“保护衣”运用的是比喻的修辞方法，它比喻的是_ _ _ _。(1 分)16、第 1 段中多处运用了列数字的说明方法，其中“三天三夜”具体说明了_ ；“三分之一的大陆”具体说明_ _ ，“装满一百万辆列车”则说明了_ _；除列数字之外，第 1 段运用的说明方法还有_ 。(4 分)17、第 3 段中加点词语“一种”在句
9、中不能去掉的原因是_ _ _ (1 分)18、第 4 段中“大片大片”词语重叠的表达作用是_ _ _ (1 分)五个硬币抽屉里的五个硬币不翼而飞，她知道，孩子们又来她房里偷东西了。刚来这里的时候，她挂在墙上的皮包，被孩子们打开，掏走了所有现金。当时，她气得脸都白了，觉得，这群山里娃，也太没教养了，竟然敢偷老师的钱？经过一段时间的教育，孩子们的坏习惯有所收敛，教室里也没同学喊丢笔或笔记本了，她感到欣慰，觉得自己的教导，终于没白费。这事让她太失望，上课前，她问大家，谁去过老师的办公室？学校简陋，办公室和卧室是连在一起的。孩子们面面相觑（q x） ，突然，下意识地，大家把目光对准了他。班长举起了手，
10、大声说，老师，我看到他从你房间里出来。果然是他！好几次，同学不见了彩色笔或新笔记本，都从他书包里翻出来。第一次，翻她皮包的，他也是参与者之一。多少次，她苦口婆心地教导他，可他屡教不改。她说，你太让我失望了！你曾向我保证过什么？她很少当着大家的面，批评某一个学生，今天，她确实很生气。他耷拉着脑袋，一声不敢出。她说，叫你父亲来！不然，你别来上学！她说不出的气愤，心头好像被一块石头压着，透不过气来。以前，男朋友劝她别来山区学校，孩子野，难管教，她不信，她说，山里娃野，却单纯。现在，她也后悔了。山里的艰苦、闭塞、孤寂，一起涌上心头。她给男朋友打电话，倾诉了一肚子的委屈，最后说，学期快结束了，过完年，我
11、就回来。我真是受够了挂上电话，想起马上要走了，她又伤感起来。在这里呆了一年，对这简陋的校舍，(贫困 贫瘠)而又热情的村民，多少有点感情。第二天，早上洗脸时，她发现脸盆里，有五个硬币，天啊，一定是昨天洗衣服时，掉出来的。后悔和歉疚，掠过她心头。快上课了，班长抱着一只纸盒进来，放在桌子上。她追着问，这是什么东西？班长说，老师，您自己看吧！她打开纸盒子，里面竟然是硬币，鱼鳞似地闪着银色第 5 页 共 8 页的光。一张纸条压在底下。她抽出纸条，看起来。纸条是班长写的，字体工整秀美。班长说，老师，我们又惹您生气了，可是，我们问过他了，这次，他确实没偷您的钱。我们也不知道是谁偷了您的钱，今天早上，大家不约而同从家里带了一块钱，替那个偷钱的同学还给您，希望老师不要生气，别再请那个同学的父亲，因为，几年前，他父亲去煤矿挖煤，发生塌方，永远离开了他。以前，他因为羡慕大家有彩色笔和新笔记本，总是偷偷拿走，放进自己的书包，但我们都原谅他了，他也向大家保证，以后再也不会做这样的事，如果需要，大家都会借给他纸条还没看完，她的眼睛已经湿了19、用“”在括号里选择合适的读音和词语。 （1 分）20、解释词语“下意识” ，用“不约而同”造句。 （2 分）下意识： 不约而同： 21、这篇短文围绕五个硬币，先写 ，再写 ，又写 ， 最后写
