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1、翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜 色非常鲜艳。头上的羽毛像（ ）的头巾，绣满了（ ）的花纹。背上的 羽毛像（ ）的外衣。腹部的羽毛像（ ）色的衬衫。它小巧玲珑，一双 透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。 1. 根据课文内容，将下面的词语填到文中的括号里。 （填序号） A 翠绿色 B 浅绿色 C 橄榄色 D 赤褐色 2.作者仔细观察了翠鸟的头上、 （ ）和（ ）这几个部位，具体 写出了翠鸟的羽毛颜色鲜艳。 3.选文主要描写翠鸟的（ ）特点，是从（ ）和（ ）两方面 来写的。第一方面着重描写了（ ） 、 （ ）和（ ）的羽毛颜 色；第二方面着重刻画了它的（ ）
2、和（ ）特点分别是（ ）和（ ） 。 4.这段话主要写（ ） A 翠鸟的羽毛颜色很新鲜 B 翠鸟的外形特点 C 翠鸟喜欢停在水边的苇秆 上 5.画出选文中的一个比喻句，说说这样写有什么好处。清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注 视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱 翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远 处飞起了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。 1.选文中表示看的词语是（ ） ，我也可以写出这样的词语： 、 2.“疾飞、一眨眼”表现翠鸟“轻轻地”体现翠鸟3.第一段主要写的是4.用波浪线画出第二段中描写翠鸟动作的句子，并说说这样写有什么好处。5.作者将（ ）和翠鸟进行对比，表现了翠鸟的（ ） 。用“尽管还是.”写一句话。
