2018届高三一轮复习：创新意识与社会进步

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1、必修四 生活与哲学,第三单元 思想方法与创新意识,第十课 创新意识与社会进步,2018届高考一轮复习,基本结构,本单元的核心问题,世界的“状态” 怎么样?,唯物辩证法认为世界是联系的、发展的、矛盾的,总特征：,联系、发展的观点（第七、八课）,实质和核心：,矛盾的观点（第九课）,根本要求：,创新意识（第十课）,唯物辩证法的,本课知识地位分析：,1.辩证的否定观： 辩证的否定、形而上学的否定观 2.唯物辩证法与创新意识： 辩证法的革命批判精神与创新意识、 创新的社会作用,考点展示,思考：种子要能发芽有什么条件？内因（自身）重要，还是外力重要？新芽是对 的否定。在这里旧事物是 ，新事物是 。,种子,

2、种子,新芽,一、 辩证否定观,辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自已，自己发展自己。 辨证的否定不是外力作用的结果，而是事物内部矛盾运动的结果。,1.辩证否定的含义,注意:唯物辩证法认为，事物的否定不是来自外部力量的否定，而是根源于事物自身的内在矛盾，是事物内部肯定因素和否定因素两个方面既统一又斗争的结果。,考点解读,辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。这是因为： (1)任何事物内部都包含着肯定方面和否定方面。肯定方面是事物中维持其存在，保持其性质和现状的方面；否定方面是事物中促使其灭亡和向它事物转化的方面。,知识拓展,(2)肯定方面和否定方面既相互依存又相互排斥，

3、并在一定条件下相互转化。当肯定方面处于矛盾的主要方面时，事物维持其原有性质和自身的存在。当否定方面上升为主要方面，并战胜了肯定方面时，事物的性质发生了根本变化，实现事物自身的否定，旧事物变成了新事物。,2 辩证否定的特点,B、辩证的否定是联系的环节。辩证的否定不是新旧事物的一刀两断，而是新事物产生于旧事物，是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。 所以，辩证的否定既把新旧事物区别开来，又把它们联系起来。（发展的连续性）,A、辩证的否定是发展的环节。辩证的否定是实现新事物产生和促进旧事物灭亡的根本途径。（发展的阶段性）,否定、克服,肯定、保留,旧事物中过时的消极的内容,旧事

4、物中积极合理的因素,3.辩证否定的实质：,扬,弃,旧事物新事物,发展 联系,“扬弃”,辩证的否定不是简单地肯定一切或简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留。克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定观的实质“扬弃”,不是“抛弃”,小结：辩证否定观 【原理内容】：辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。（含义）辩证否定观是联系、发展的环节。（特点）辩证的否定既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。 【方法论】：必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。

5、既要尊重书本知识，尊重权威；又要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。,正确认识辩证否定观：辨证的否定不是外力作用的结果，而是事物内部矛盾引起的自我否定。事物的性质由主要矛盾的主要方面决定。事物的存在是由事物内部“肯定”的因素占主导地位决定的。事物的灭亡是由事物内部“否定”的因素占主导地位决定的。内因是事物发展的根本原因(根据)，外因是事物发展的必要条件。,比较辩证否定观与形而上学否定观,（09江苏）下列对辩证否定的理解，错误的是A辩证的否定是“扬弃” B辩证的否定是既克服又保留C辩证的否定是事物联系和发展的环节D辩证的否定是“在绝对不相容的对立中思维”,牛刀

6、小试,D,二、唯物辩证法与创新意识,1、辩证法的革命批判精神,（1）理论依据： 世界永远处在不停地运动、变化和发展的过程中，任何事物对它发生的那个时代和那些条件来说，都有它存在的理由； 但是对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说，它就变成过时的和没有存在的理由了； 它不得不让位于更高的阶段，而这个更高的阶段也要走向衰落和灭亡。,（2）内涵： 对于现存的事物，辩证法在肯定的同时存在着否定；（肯定方面） 辩证法对现存事物的肯定是从它暂时性方面去理解的；（否定方面） 辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说它是批判的、革命的和创新的。,（3）方法论： 密切关注变化发展着的的实际，敢于突破与实际不相

7、符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念； 注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。,（破旧）,（立新）,2、辩证法的革命批判精神与创新意识是紧密联系在一起的。,创新是对既有理论和实践的突破要创新就要有批判和发展,巧建结构,树立创新意识 是唯物辩证法的 根本要求,辩证否定观要求我们树立创新意识,辩证法的革命批判精神要求我们 树立创新意识,3、创新的社会作用,1、创新推动社会生产力的发展。（经济角度）2、创新推动生产关系和社会制度的变革。（政治角度）3、创新推动人类思维和文化的发展。 （文化角度）4、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政

8、党永葆生机的源泉。（社会）,特别提示：创新的社会作用,创新的哲学依据（原因）,唯物论 依据,认识论 依据,辩证法 依据,物质决定意识，一切从实际出发 尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理,认识的反复性、无限性、上升性原理,发展的普遍性、实质,辩证否定观,辩证法的革命批判精神,创新的方法论要求（做法）,思考：创新的哲学依据有哪些？ （唯物论、辩证法、认识论的角度思考）,辩证否定观,辩证法的革命批判精神,辩证否定观,含义 特点 实质,树立创新意识，只唯实,树立创新意识，破旧立新,形而 上学 否定 观,创新意识与社会进步,辩证法的革命批判精神,创新的社会作用,结构体系,为什么要创新,世界是普遍联

9、系的,联系的含义,联系的特点,联系的普遍性,联系的客观性,联系的多样性,用联系的观点看问题,坚持整体和部分的统一,掌握系统优化的方法,唯物辩证法的联系观,实质,原因,状态,趋势,内因（内部矛盾）,外因（外部矛盾）,着重抓住内部矛盾 又不忽视外因矛盾,量变,质变,积极做好量的积累。 抓住时机，促成质变。,前进性,曲折性,相信前途是光明的，充满信心 准备走曲折的道路,新事物的产生，旧事物的灭亡,运动变化发展,发展的普遍性,用发展的观点看问题,唯物辩证法的发展观,矛盾与发展：矛盾是事物发展的源泉和动力,矛盾的含义：对立统一,一分为二的观点、 全面的观点看问题,矛盾的基本属性: 同一性（矛盾转化）和斗

10、争性,矛盾的普遍性：,事事有矛盾 时时有矛盾,坚持辩证法的前提；承认/分析/揭露/解决矛盾 ； 一分为二的观点,矛盾的特殊性：,矛盾着的事物及其每个侧面各有特点（三种情形）,具体问题具体分析,矛盾发展的不平衡性,表现,主次矛盾,矛盾的主次方面,两点论和重点论的统一,矛盾普遍性和特殊性的辨证关系,唯物辩证法的矛盾观,坚持普遍性与特殊性，共性与个性的具体历史的统一（意义）,辩证的否定观,内涵：辨证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己,特点：、辩证的否定是发展的环节。它是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。 、辩证的否定是联系的环节。新事物产生于旧事物，它总是吸取保留和改造旧事

11、物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。实质：扬弃-是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。要求： 必须树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯实 既要尊重书本，尊重权威，又要立足实践，解放思想、实事求是、与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。,综合探究 坚持唯物辩证法 反对形而上学,联系的观点,发展的观点,全面的观点,孤立的观点,静止的观点,片面的观点,1、唯物辩证法,形而上学,一、唯物辩证法与形而上学的根本对立,2、唯物辩证法与形而上学的根本分歧,是否承认矛盾， 是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。,唯物辩证法的根本观点是承认矛盾，主张

12、用联系的、发展的、全面的观点看问题。,3、唯物辩证法与形而上学的根本观点,形而上学的根本观点是否认矛盾，孤立地、静止地、片面地看问题。,唯物辩证法,整体和部分,联 系,发 展,矛 盾,总特征,根本动力,实质与核心,普遍性,客观性,量变与质变,总特征,根本内容,普遍性,多样性,含义和属性,普遍性,特殊性,前进性与曲折性,联系,表现,表现,矛盾分析法（全面）,发展,实质,新事物的产生和旧事物的灭亡,树立创新意识,民族进步的灵魂,系统和要素,主次矛盾,矛盾主次方面,孤立,片面,静止,形而上学,易错易混,1.(2015天津卷,7)从哲学上看,经济新常态体现了新事物对旧事物的根本否定。 辨析:经济新常态

13、体现了新事物对旧事物的辩证否定。 2.(2014江苏卷,22)辩证的否定是事物发展的状态。 辨析:量变与质变是事物变化过程中两种不同的状态。辩证的否定是实现发展的根本途径。 3.(2014安徽卷,9)辩证否定是事物之间的相互否定。 辨析:辩证否定是事物自身的否定。 4.新事物是对旧事物的彻底否定。 辨析:新事物是对旧事物的辩证否定,而不是全盘否定。是既肯定又否定,既克服又保留,即“扬弃”。,易错易混,1.科学的本质就是创新,创新就是创造出全新的事物。 辨析:科学的使命就是揭示事物的本质及其规律,从而指导人们通过实践推动事物的发展。科学技术的每一次进步都是通过创新实现的,科学的本质就是创新。辩证

14、否定的实质是“扬弃”,因此创新必须吸收、保留和改造旧事物中积极的因素,并增添为旧事物所不能容纳的新内容,创新并不意味着创造出与旧事物没有联系的全新的事物。,易错易混,2.没有矛盾就没有世界,创新就是不断否定旧的矛盾。 辨析:矛盾具有普遍性,没有矛盾就没有世界是正确的。创新是对既有理论、实践的突破,要创新就要有批判和发展。创新需要不断否定旧事物、旧矛盾,但不是简单地否定旧矛盾的一切,而是辩证否定,是既克服又保留,即“扬弃”。 3.创新是事物发展的源泉和根本动力。 辨析:矛盾是事物发展的源泉和根本动力。,典型考题,A,(2016山西四校联考)以阿里巴巴、苏宁、京东为代表的中国电商企业借助市场的力

15、量,推动“工业品下乡、农产品进城”双向流通,拓展农村市场,进而带动创业创新,助 推“互联网+”发力精准扶贫。用“互联网+”创新扶贫模式,力求精准扶贫,体现了 ( ) 创新能够推动社会生产力的发展 创新能够推动生产关系的变革 事物是普遍联系和变化发展的 辩证的否定是事物自身和外部相互作用的否定 A. B. C. D.,典型考题,A,(2016江苏卷,30)在北京的胡同、百工坊博物馆,深藏着很多身怀绝技的手工艺大师,他们不断转变观念,将传统文化体验、国际流行的私人定制等概念引入到工艺品的制作中,为传统手工艺注入了新活力。这些手工艺大师们的做法给我们的启示是( ) 要树立辩证的否定观 要坚持共性与个性相统一 创新推动社会制度的变革 矛盾的特殊性寓于普遍性之中 A. B. C. D.,达标训练,D,现行国内生产总值核算体系,不能反映自然资源对经济发展的贡献、生态环境恶化 带来的损失和自然资源的耗费。环保部启动绿色国内生产总值2.0核算体系的研究 工作,并进行新核算体系试点。这一举动表明( ) 意识活动具有目的性和自觉选择性 任何事物之间都是相互联系的 辩证的否定是事物发展的环节 上层建筑对经济基础具有反作用 A. B. C. D.,达标训练,