《2017年国际交流工作年终总结及2018年工作目标》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年国际交流工作年终总结及2018年工作目标（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2017年国际交流工作年终总结及2018年工作目标,李跃文 2017年12月8日,汇报目录,一、2017年国际交流工作总结 二、2017年国际交流工作存在的主要问题 三、2018年国际交流工作目标,一、2017年国际交流工作总结 （一）学生培养国际化 1、港澳台及留学生工作：我院2017年招收了40名境外本科和硕士留学生。专业涵盖工商管理、企业管理、国际经济与贸易、金融学、物流管理、旅游管理和市场营销等。从学生数量和专业覆盖面上都比过去有了增加和拓展。,表1 2017年招收本、硕留学生及四年总计,2、学生海外学习交流：我院2017年共有五十名学生前往美国，英国，德国，瑞典，日本，韩国，澳大利亚
2、和中国台湾等遍布四大洲的十几个国家和地区进行学分互认项目，国际大学生运动会以及头脑奥林匹克运动会等形式多样，内容丰富的国际交流活动。这大大的提高了我院学生的国际视野，提升了我院教学的国际化程度。,各专业本科生赴海外学习交流人数统计,表2 学生海外交流本、硕学生分布,3、学生产学合作教育交流：为进一步推进国际产学合作教育项目，扩大我校师生国际化视野，2017年我院在6-7月及11月先后两次组织团组赴日本进行了每次为期三周的国际化产学合作教育， 经学院精心组织选拔，来自管理学院、电子电气工程学院、化学化工学院和材料工程学院的学生参加了此次国际交流活动，我院共有36名学生参加了海外实习。,（二）、教
3、师教学国际化 1、国家师资培训：学院首次组织5名教师赴佛罗里达国际大学旅游与酒店管理学院进行专业交流培训；,2、国际引智工作：申请获批2017年校级海外名师项目2项，邀请韩国济州国际大学金义根教授和加拿大温莎大学安云碧教授来我院工作。,义根教授 安云碧教授 韩国济州国际大学 加拿大温莎大学 工商管理系 投资金融系 旅游管理专业 金融学专业,3、外籍专家讲座： 2017年我院举办了6次外籍专家讲座，专家包括瑞典哈姆斯塔德大学Turben教授、Navid教授；韩国济州国际大学金义根教授；加拿大温莎大学安云碧教授；美国圣克劳德州立大学Ben Baliga教授和美国佛罗里达州国际大学赵金林教授。,各专
4、业外籍专家讲座次数统计,4、系列全英语课程：2017年我院共有信息管理与信息系统、旅游管理全英语专业建设，系列课程十三项。（注：带*为尚未开设出来的课程）,（三）、学术科研国际化 1、与海外高校合作交流：2017年，我院接待了来自包括德国埃斯林根应用科技大学、瑞典哈姆斯塔德大学、美国密苏里州立大学、美国圣克劳德州立大学、哈萨克斯高等教育代表团（哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫教育基金会、对外经贸大学、国立信息技术大学）、德国多特蒙德应用技术大学、英国利物浦约翰摩尔大学、加拿大劳瑞尔大学等在内的8所境外高校的来访，在会谈中，达成了进一步加深双方合作交流的意向协议。,2、境外学术会议：2017年我院共有7人
5、次教师赴海外参加学术会议。,3、国际学术交流： 孟勇等5名教师赴佛罗里达国际大学旅游与酒店管理学院进行专业交流； 梁鑫赴德国学生带教； 李含伟赴英国格拉斯哥大学亚当斯密商学院、索福尔德大学商学院、华威大学商学院进行学术交流； 栾东庆老师在新加坡国立大学、南洋理工大学、泰国清迈大学、大阪市立大学进行学术交流； 李宗伟老师赴美国康奈尔大学访学； 周敏老师赴德国访学； 王宇熹、于挺老师赴美国访学。,二、2017年工作的主要问题 1、学生交流 2个全英语专业（信息管理、旅游管理）并未招收境外留学生 2017年市场营销与信息管理系未选派学生出国参加学分互认项目 2、教师交流 参加境外会议的教师数量少 全
6、英语专业开设课程不够，国际化程度低 外籍教师英语授课比例低，2017年我院只有两名海外名师 3、专业建设 建议每个专业发展一个稳定的合作学校，建立一个稳定的海外实习基地 建议每个专业建立一个国际联合实验室，作为面向海外留学生的实践实习基地 4、学科建设 与海外高校合作，联合申请科研项目及撰写高水平论文,三、2018年工作主要目标 （一）开拓国际化人才培养思路 1、积极开展与海外知名院校管理相关专业的海外对接活动，力争做到3-5个专业签订师生交流合作项目，并落实1-2个海外产学实践基地，教师及学生的交流活动日趋常态化； 2、学院内建立海外学生创新实践工作室，吸引海外学生到校参加我校实践实习，并争
7、取在2018年实现迎接海外首批同学； （二）加大国际化师资培养力度 1、 有计划有组织的安排教师专业海外培训，2018年计划组织物流专业教师前往新加坡等国家和地区高校进行专业培训； 2、 积极申报海外名师及高端海外人才项目，2018年预计申报纽约城市大学、温莎大学等8-10名海外教学名师，2位外专局专家项目，并积极为学院推荐海外高水平人才；,（三）加快专业课程国际化建设 主动配合教学工作、积极引导各专业开展全英语专业课程及专业建设，主动参加国际专业认证和新工科专业建设等工作； （四）联合开展学科国际化建设 加强与海外高校的交流合作，联合学院海外名师和外专局专家申请国际合作科研项目并撰写高水平论文，并力争在2018年实现国际高校间的联合实验室和研究创新工作室建设； （五） 积极营造国际化文化氛围 与学生办公室合作定期在学院内积极开展丰富多彩的海外学生文化交流活动； 与学生办公室合作建立创新学习工作室，定期开展特色活动，积极开拓学院学生的国际视野，锻炼学生的国际交流和学习能力，培养国际化学科研究思维。,
