《16、说勤奋(经典版)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《16、说勤奋(经典版)(40页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、囊萤映雪,凿壁借光,闻鸡起舞,悬梁刺股,说勤奋,说,讲,谈论。,说理的文章被称为议论文,通常是先提出论点(观点,看法),再以论据(事例)再进行论证(证明)自己的论点,最后提出希望或号召。,自学要求,1、朗读课文,边读边做记号。自主学习生字词。 2、默读课文,文中哪些句子直接告诉我们勤奋很重要?用“ ”画下来。 3、浏览课文,根据“提出观点”-“事例说明”-“总结号召”把课文分成三部分。,bin zhn sho m 一遍 枕头 稍微 期末 xio gun j ch d 校园 习惯 基 础 远渡重洋,砸缸 警枕 巨著 剥b离 勤能补拙zhu 资治通鉴jin 滚瓜烂熟sh 毫不气馁 ni 急起直追
2、名列前茅mo 有所作为 远渡重洋,一遍 枕头 稍微 期末 校园 习惯 基 础 远渡重洋,砸缸 警枕 巨著 剥离 勤能补拙 资治通鉴 滚瓜烂熟 毫不气馁 急起直追 名列前茅 有所作为 远渡重洋,预习检查,理想 勤奋 浇灌 著名 回顾 贡献 稍微 剥离 滚瓜烂熟 毫不气馁 急起直追 名列前茅 有所作为 远渡重洋,差,血,ch 差错 ch 差点 chi 出差 c 参差,xu 血液 xi 流血,剥,b 剥削、剥离(书面语) bo 剥开、剥皮(口语),能给课文分分段吗?,第一段,第二段,第三段,(1),(23),(4),勤奋是通往理想境界的桥梁。,列举司马光和童第周的故事说明勤奋是实现理想的桥梁。,只有
3、一生勤奋,才能有所作为,为人民、社会作出贡献。,文中哪些句子直接告诉我们勤奋很重要?,通往理想境界的桥梁是什么?是勤奋。 古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的。 勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。 只有一生勤奋,才能有所作为,才能对人民、对社会作出应有的贡献。,第一自然段,自由轻声读课文第一段。,通往理想境界的桥梁是什么?是勤奋。,设问句:自问自答,开头亮出观点,这种写作方法叫做:开门见山。,这一句,作者还用了一种修辞手法,(试着改成陈述句),比喻(暗喻),通往理想境界的桥梁是什么?是勤奋。,古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的。,讨论:
4、1、“鲜花”在这里指什么? 2、这里又用了什么修辞手法? 3、“汗水和心血”又是指什么?,第一自然段,说一说这句话的意思。,人人心中都有一个 ,然而你可知道,通往 的桥梁是什么? 。古今中外,每一个 ,都是他们用 浇灌出来的。,读读填填,这是一篇说理性很强的文章,文章开门见山告诉我们一个道理,通往理想境界的桥梁是什么?是勤奋。,事实胜于雄辩。古今中外,涌现了多少人才,多少成功者,文中选取的是哪两个人?,自主学习,小组交流: 朗读课文的2、3自然段, 1、用横线画出司马光和童第周勤奋的语句。 2、用波浪线画出司马光和童第周成功的语句。 3、他们有什么共同点和不同点?,阅读事例一,用两到三句话介绍
5、一下司马光小时候和长大后的两个事例。,司马光小时候,司马光长大后,走进司马光,小时候,每当老师讲完课,哥哥、弟弟读了一会儿书就去玩了,他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读,一直读到滚瓜烂熟为止。,一遍又一遍,滚瓜烂熟,小时候,每当老师讲完课,哥哥、弟弟读了一会儿书就去玩了,他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读,一直读到滚瓜烂熟为止。,一遍又一遍,滚瓜烂熟,春暖花开,彩蝶翩翩,哥哥、弟弟( ),他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读,一直读到滚瓜烂熟为止。 夏日炎炎,( ),哥哥、弟弟( ),他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读,一直读到滚瓜烂熟为止。 ( ),( ),哥哥、弟弟( ),他却躲在屋里一遍又一遍地高
6、声朗读,一直读到滚瓜烂熟为止。,他这样躲起来读书,为的是什么?这就叫勤奋,长大以后,他更加勤奋。为了抓紧时间,他用圆木做了个枕头,睡觉时只要稍微一动,枕头就会滚开,他醒来后便继续读书写作。他管这种枕头叫“警枕”。,这里的“警”应是提醒他什么?,这样的做法就叫勤奋,为了抓紧时间,他用圆木做了个枕头, 睡觉时只要稍微一动,枕头就会滚开,他 醒来后便继续读书写作。他管这种枕头叫 “警枕”。,“警枕”,稍微,废寝忘食 夜以继日,小时候,每当老师讲完课,哥哥、弟弟读了一会儿书就去玩了,他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读,一直读到滚瓜烂熟为止。,长大以后,他更加勤奋。为了抓紧时间,他用圆木做了个枕头,睡觉时
7、只要稍微一动,枕头就会滚开,他醒来后便继续读书写作。他管这种枕头叫“警枕”。,司马光手中的鲜花是,编成资治通鉴,他用了19年时间,终于编成了著名的 史学巨著资治通鉴。,资治通鉴共294卷,历时19年完成。记载了16朝1362年的历史。为后人研究历史,提供了比较完备的资料。 资治通鉴是中国第一部编年体通史,是我国编年史中包含时间最长的一部巨著(我国第一部编年体史书是春秋)。在中国官修史书中占有极重要的地位。 此书“鉴于往事,有资于治道”,以历史的得失作为鉴诫来加强统治,所以定名为资治通鉴。,19年的夜以继日,19年的废寝忘食,终于编成了资治通鉴。他手中的鲜花是怎么来的?你能用文中句子告诉大家吗?
8、,古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的。,他用了19年时间,终于编成了著名的 史学巨著资治通鉴。,19年,终于,资治通鉴共294卷,记载了16个朝代1362年的历史,是中国第一部编年体通史,在历代史书中占有极其重要的地位。内容以政治、军事为主,目的是让统治者从历代兴亡中取得鉴诫,也为后人研究历史提供了宝贵的资料。,司马光: 北宋政治家、文学家、史学家。,资治通鉴: 记录了中国古代16朝1362年的历史,被人们并称为史学瑰宝。,童第周:我国杰出的生物学家、教育家、党员。我国生物科学研究的领导者。,第一学期末,他的学习成绩很差,但他毫不气馁,急起直追。每天天刚亮,他就在
9、校园里读书。晚上睡觉前,他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意改进学习方法。经过半年的努力,他终于赶了上来,学习成绩在班上名列前茅。,很差,名列前茅,起早贪黑,笨鸟先飞,勤能补拙,汗水和心血,童第周17岁才进中学。他文化基础差,学习很吃力,第一学期期末考试,平均成绩才45分。校长要他退学,经他再三请求,才同意让他跟班试读一个学期。 期末考试,童第周靠自己刻苦的努力,各科成绩大幅度提高,其中几何得了满分,引起了全校的轰动。 到高三期末考试,他的总成绩名列全班第一。校长陈夏常无限感慨地说:“我当了多年校长,从来没有看到过进步这么快的学生!”,补充阅读,走进童第周,17岁才进中学大门的童第
10、周又是怎样获得成功的呢?自读第三节,看看童第周手中的鲜花又是什么?在文中划出句子。,完成蛙卵剥离手术,童第周的事例,让你有怎样的感受?试着写一写。,后来他远渡重洋,到比利时去留学,由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术,在欧洲生物学界产生了很大的影响。,1930年童第周留学比利时,当时生物界正在研究青蛙卵,却无人能把青蛙卵完整地剥开,研究被迫停止。这时,童第周毅然站出,面对讥笑,他没有退缩,凭着胆识和才能,完成了青蛙卵的剥离手术,轰动整个生物界。,鲜花,当时我国还非常贫困,没有电灯,他就在阴暗的院子里,在显微镜下从事工作;没有培养胚胎的玻璃器皿,就用粗陶瓷酒杯来代替,所用的显微解剖器只是一根自己拉的
11、极细的玻璃丝;实验用的蛙卵都是自己从野外采来的。就这样,童第周和同事们完成了高难度的青蛙卵剥离手术。,他的老师著名的生物学家布拉舍教授说:“童先生了不起!中国人真正了不起!你战胜了上帝,为我们的实验开辟了一条道路!”,后来他远渡重洋,到比利时去留学, 由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术, 在欧洲生物学界产生了很大的影响。,高难度,很大的影响,青蛙卵只有小米粒那样小,外面紧包着三层像蛋白一样的软膜,要把它们剥下来,可不容易,必须借助显微镜,手的动作稍有不当,卵膜就会被撕碎,所以这种剥离术进行了几年都没有成功。,这正应了我国著名数学家华罗庚所说的,勤能补拙是良训, 一分辛苦一分才 。,找一找:文中哪
12、一句话解释了“勤能补拙”,即使基础比别人差一些,只要肯下功夫,也是照样可以成才的。,比较,课文为什么要选取这两个事例? 司马光和童第周相比,有什么相同点和不同点?,共同点:都是勤奋的,都获得了成功。,不同点:一个是天资聪明的,一个是基础差的。,古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的。,小组讨论、交流: 司马光与童第周相比,有什么不同之处?又有什么相同之处呢?,古代,现代,史学家,生物学家,天资聪颖,起步晚 基础差,勤奋,成功之路,记住: 只有一生勤奋,才能有所作为,才能对人民、对社会作出应有的贡献。,每一个成功者手中的鲜花,都是用他们汗水和心血浇灌出来的。,鲜花指:取
13、得的成就。,汗水和心血指:付出的勤奋,后来他远渡重洋,到比利时去留学, 由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术, 在欧洲生物学界产生了很大的影响。,高难度,很大的影响,青蛙卵只有小米粒那样小,外面紧包着三层像蛋白一样的软膜,要把它们剥下来,可不容易,必须借助显微镜,手的动作稍有不当,卵膜就会被撕碎,所以这种剥离术进行了几年都没有成功。,只有一生勤奋,才能有所作为,才能对人民、对社会作出应有的贡献。,成功=1份天才+99份汗水。发明家爱迪生 天才在与积累,聪明在于勤奋。数学家华罗庚 在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋。物理学家爱因斯坦 科学的未来只能是属于勤奋而又谦虚的一代。教育家巴甫洛夫 聪明的人也好,基础差的人也好,要想获得成功,只能选择勤奋。 于春华,勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。 华罗庚,成功等于1%的天才加99%的汗水。 爱因斯坦,哪里有天才,我只是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上。 鲁迅,