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1、电与我们的生活息息相关，我们的学习和生活离不开电。随着科学技术的迅猛发展，电子技术，信息技术，空间科技，生物工程，新能源和新材料等，正把人类带进一个崭新的高科技时代，这些高科技技术的发展离不开电。,电与我们的生活,离开电，我们的生活将是什么样呢?,所以说，我们的生活离不开电!,既然“电”与我们的生活联系如此紧密，那么我们就更应该好好研究它了，那你知道电是什么吗?,第十四章 了解电路 第一节 电是什么,学习目标,1.领会物体带电的含义，知道带电体的性质； 2.知道电荷种类的规定和电荷间的相互作用规律； 3.了解摩擦起电的实质； 4.认识验电器的原理与使用。,课堂小实验：,用塑料直尺摩擦头发后靠近
2、碎纸屑，观察会有什么现象。,碎纸屑粘到了塑料直尺上！,一、摩擦起电,结论：摩擦后的物体能吸引轻小的物体,如图所示实验: 将摩檫过的梳子（塑料棒或尺子）靠近自来水细水流附近，水流将会 。,被吸引,一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体。人们就说这些摩擦后的物体带了“电”，或者说带了电荷。 、定义：用摩擦的方法使物体带电的方式叫摩擦起电。,摩擦起电,、带电体： 带了电的物体就称为带电体。,、带电体的性质：带电体能够吸引轻小的物体。 （判断物体是否带电的方法.） 把物体靠近轻小物体，若吸引，则物体带电； 若不吸引，物体不带电。,、摩擦起电中能的转化：,机械能转化为电能,、注意：(1)轻小物体是指质量和体
3、积都很小的物体。如头发、灰尘、纸屑、通草球等等,(2)物体不通过摩擦也能带上电，如工作的电视机或刚关闭的电视机屏幕能吸引灰尘、气球等物体，这是因为屏幕带了静电，但它上面带的电不是通过摩擦带上的。另外用接触的方法、感应的方法也可以使物体带电。,1.擦拭镜面的时候，为什么玻璃面上会有一层绒毛？,2.为什么电风扇用的时间久了，扇叶上会有灰尘？,抹布与镜面摩擦，使镜面带了电，能够吸引轻小的绒毛。,电风扇工作时与空气摩擦带电，带电体能够吸引轻小物体，所以扇叶上会有灰尘。,学以致用：,二、探究电荷的种类和相互作用规律,演示1,(1)两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时，它们发生相互 的现象。,排斥,演示2,
4、(2)两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时，它们发生相互 的现象,排斥,演示3,(3)丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时，它们之间发生相互 的现象,吸引,这是为什么？,1、摩擦起电的电荷有 种。,用丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷叫做正电荷 用毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷叫做负电荷。,两,同种电荷相互 ， 异种电荷相互 。,排斥,吸引,2、电荷间相互作用的规律：,（判断物体是否带电的方法）,把物体靠近丝绸摩擦过的玻璃棒，若相互排斥，物体带电，若吸引，再把物体靠近毛皮摩擦过的橡胶棒，若排斥则物体带电，若仍吸引，物体不带电。,根据电荷间的相互作用规律检验物体是否带电的方法：,公元前600年左右
5、，希腊哲学家泰利斯无意中发现，用布摩擦过的琥珀，居然能把羽毛吸起来。到了16世纪后期，英国物理学家吉尔伯特证实：琥珀经摩擦之后，会产生静电，玻璃等其他物体也可以摩擦起电。 美国的富兰克林把摩擦后的琥珀所带的电称为负电，摩擦后的玻璃所带的电称为正电。后来，法国物理学家库仑总结出“同性(电荷)相斥，异性(电荷)相吸”的规律。,人们对电的最初认识,加油站：,电荷量（）,、定义：电荷的多少叫电荷量。,、国际单位：库仑，简称库，符号“,、原子的核式结构: 原子是由位于中心的原子核和核外绕核高速运转的电子所组成 。,三、摩擦起电的原因,钠,、.物体不带电的原因,通常情况下，原子核内的正电荷跟核外电子所带的
6、负电荷的总量相等，整个原子不显电性，是中性的。,+4,-1,-1,-1,-1,本来是中性的原子，当它失去一个或几个电子时，核外电子总共带的负电荷比原子核的正电荷少，它就显示带正电。,+4,-1,-1,-1,-1,.物体带正电的原因,+4,-1,.物体带负电的原因,本来是中性的原子，当她跟多余的电子结合在一起时，核外电子总共带的负电荷比原子核的正电荷多，它就显示带负电。,-1,-1,-1,-1,-1,+,-,+,-,+,-,+,-,+,-,+,-,+,-,+,-,+,-,+,-,+,-,+,-,+,-,+,-,-,-,-,摩擦起电的原因：不同物质原子核束缚电子的本领是不同的。,两个物体相互摩擦时
7、，一个物体的电子可能会转移到另一个物体上，,开始,得到电子的物体带负电。,失去电子的物体带正电。,摩擦起电的实质：摩擦起电实际上不是产生了电，而是电子在物体之间的转移。 不同材料制作的两个物体相互摩擦时都会带电。相互摩擦的两个物体可以是固体、液体和气体。 相同材料的两物体摩擦不会带电。 相互摩擦的两个物体，分别带上等量的异种电荷。 金属要用绝缘体包住摩擦才能带住电，否则电荷会经人体传到大地。,火花放电现象：大量的异种电荷相互靠近时会产生火花并伴有声音。（脱毛衣时会发生“啪啪”的响声；雷电现象。解释：油罐车后拖条铁链子；不能用塑料桶装运汽油；实验室地毯中有铁丝。） 电中和现象：等量的异种电荷相互
8、接触时，物体恢复成不带的状态，叫电中和现象。,（电中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象）,开始1,开始2,四、接触带电,当带电物体和不带电的物体接触时，带电物体会将电荷传递到不带电的物体上，使其带上和带电体相同性质的电荷,注意：能移动的是带负电的电子，在这里正电荷不能移动。,实质：电子在物体间的转移。,五、检验物体是否带电的工具：验电器,（检验物体是否带电的方法.）,、构造：,、原理：,同种电荷相互排斥,方法：把物体与验电器金属球相接触，如果验 电器金属箔张开，则说明物体带电；如果验电 器金属箔不张开，说明物体不带电。,检验物体是否带电的方法.,、作用：(1)检验物体是否带电。（直接作用
9、） (2)验电器能粗略比较物体带电多少。 (3)检验物体带何种电荷 （先给验电器带上已知电荷）,验电器的结构及作用,间接作用,一般回答直接作用,加油站,、 一个带电的物体与一个不带电导体相接触时，由于电荷间的相互作用，会使导体内部的电荷重新分布；异种电荷被吸引到离带电体近的一端，而同种电荷被排斥到远离带电体的一端。这种现象叫静电感应。,六、静电感应,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,、感应起电,远同近异,、定义：利用静电感应的方法使物体带电，叫感应起电,、实质：电子在导体内部的转移。,七、静电的应用：静电植绒、静电复印、静电喷涂、 静电除尘。,原理：异种电荷相互吸引。,八、静电的
10、防护：避雷针,原理：物体带电时，尖端易产生放电现象。（尖端放电）,课堂小结：,本节课你有什么收获？,当堂检测,、自然界中存在着两种电荷， 电荷和_电荷。电荷之间的相互作用规律是 _ 2用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带了负电，这是由于（ ） A毛皮束缚电子的能力比较弱 B橡胶棒的正电荷转移到毛皮上 C摩擦过程中创造了负电荷 D橡胶棒上有了多余的电子 3电视机的荧光屏上经常粘有灰尘，这是因为电视机工作时，屏幕上带 _ _而具有了_ 的性质。,正,负,同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。,A、D,电（或电荷、静电）,吸引轻小物体,4验电器的金属箔张开，说明验电器（ ） A不带电荷 B带正电荷 C带负电荷
11、D可能带正电荷，也可能带负电荷 5在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，其主要原因是（ ） A梳头时，空气进入头发 B头发和梳子摩擦后，头发带同种电荷相互排斥 C梳子对头发有力的作用 D梳头时，头发的毛囊会收缩,D,B,6（实践应用题）下列现象中不属于摩擦起电现象的是（ ） A被绸子摩擦过的玻璃棒靠近碎纸屑，纸屑被吸起 B在干燥的冬季脱毛线衣时，会听到轻微的劈啪声 C擦黑板时粉笔屑纷纷扬扬，四处飘落 D穿着化纤类织物的裤子走路时，裤腿上常容易吸附灰尘,C,7. （实验分析题）如图13-1-2所示，将一束扯成线状的塑料捆扎绳，用清洁干燥的手自上而下地捋，塑料绳就会向四周散开，而
12、且捋的次数越多下端,散开越大，这是为什么？,答：用清洁干燥的手自上而下地捋塑料捆扎绳，摩擦起电，使塑料绳带同种电荷，相互排斥，故塑料绳会向四周散开；捋的次数越多，塑料绳带的同种电荷越多，斥力越大，散开的越大,9. （实践应用题）在加油站，人们可以看到这样一条醒目的标语：“严禁用塑料桶装运汽油”请你说出这条标语的道理,答：因汽油与塑料摩擦起电，若塑料桶上积累了大量电荷后会产生火花放电，从而使汽油燃烧，引起火灾,11. （实验分析题）验电器是根据什么原理制成的？如何用它来检验物体是否带电荷？带什么电荷？,答：验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制成的；将物体与验电器的金属球接触，若验电器的金属箔张开
13、，则带电；先使验电器带上正电，把物体接触验电器的金属球，若金属箔张角变小或变为零或变为零再张开，物体带负电，若张角变大，物体带正电。,12、三只轻纸球分别用丝线悬挂着，其中任意两只球靠近时都互相吸引，则下面结论正确的是 ( ) A、三球都带电 B有两球带同种电荷，第三球不带电 C只有一球带电 D有两球带异种电荷，第三球不带电,D,13.甲、乙、丙、丁4个带电小球，甲与乙互相吸引，乙与丁互相排斥，丙与甲互相吸引，已知丙带正电，则下列说法正确的是 ( ) A 甲带正电 B、 乙带负电 C 丁带正电 D 甲、乙都带正电,C,14.下列现象中，不能用静电知识解释的是( ) A.高大建筑物上要安装避雷针
14、 B.油罐车尾部常拖一条铁链 C.钢丝钳手柄上装有绝缘套 D.电视机屏幕上会吸附灰尘,C,15. （实践应用题）下面所述的情况和装置中，属于利用静电现象有利方面的是（ ） A印染厂的车间内空气保持适当的湿度 B以煤为燃料的电站使用的静电除尘设备 C静电喷漆设备 D静电复印设备,BCD,1.（实验分析题）在“物理教学中STS教育与课外科技活动”学术报告会上，陕西师大的刘教授做了一个有趣的实验：他站在从宾馆房间带来的一次性塑料拖鞋上，手上捏着一个带绝缘柄的圆形铜拍，同放在椅子上的毛皮摩擦后就立即拍一下自己的胸部，反复几次后，他的花白头发根根竖起，像“怒发冲冠”似的，顿时会场上响起了热烈的掌声 请你分析一下刘教授的实验说明了哪些物理现象或原理,
