2014新人教版五年级上册数学第四单元《可能性》

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1、可 能 性,2014年新人教版五年级上册数学,一天,阿凡提牵着自己心爱的小毛驴,背着一袋金币往家赶。刚到村口,就碰到那个贪财、吝啬的大财主。他看到阿凡提手里的一袋金币就眼红。眼珠转了转,对阿凡提说:“如果你能把口袋里的金币往空中一抛,落下后个个都是正面朝上, 那么这些金币就是你的了。如果 不是,哼!哼!那它就是我的。,看! 是谁来了?,1,2,一定,一定是白球,一定是红球,不可能是白球,可能是白球,也可能是红球,每次口袋里该放什么球?,(1)任意摸一个,不可能是绿球。,(3)任意摸一个,一定是绿球。,(2)任意摸一个,可能是绿球。,可能是红色,也可能是蓝色,一定是红色 不可能是黄色 也不可能是

2、蓝色,一定是蓝色,不可能是红色 也不可能是黄色,每次口袋里该放什么 颜色的糖果?,(1)任意摸一个,不可能是黄色糖果。,(3)任意摸一个,一定是黄色糖果。,(2)任意摸一个,可能是黄色糖果。,1、起立并拍手的一定是女生。,2、起立并拍手的不可能是女生。,4、 起立并拍手的一定是五三班的同学。,3、起立并拍手的可能是女生也可能是男生。,听要求起立并拍手,联系生活,放飞思维,超市老板想在国庆节举办购物满100元摸奖活动,摸到红球都有礼品赠送。他准备了10个黄球,10个红球。老板想请你帮他放10个球,你想怎么放?说说你的理由?,谁在说谎呢?,母鸡,公鸡,鸡蛋,我能下蛋。,我也能下蛋。,一定,不可能,

3、我骑摩托车出行,车胎会爆吗?,可能,总结,现实中有些事件的发生是确定的,有些事件的发生是不确定的。确定的包含一定存在的和不可能存在的现象;不确定的只包含可能出现的现象。知道哪些是确定的,哪些是不确定的。,可能,不可能,一定,用相应的符号判断下面事情是否可能。,全世界2006年每天大约有37万人出生,根据国家统计局统计目前,我国平均不到2秒钟出生1个人,每分钟大约出生38人、每小时出生约2273人,每天出生约5万多人,每年出生约1990万人。,花一定是香的,花可能是香的,花不可能是香的,月球绕着地球转,月球一定绕着地球转,石狮子在天上飞,石狮子不可能在天上飞,课本第108页,下面的动物能飞吗?请

4、用“一定” “不可能飞” “飞得很少”说一说。,考 考 你?,1、选择合适的词填空. (可能 一定 不可能) (1).太阳( )从东方升起。 (2).今天老师( )要表扬我。 (3).时间永远( )停止。 (4). 三天后( )下雨。 (5).妈妈的年龄( )比我大。(6).小明家的狗昨天( )生了一只鸡。 (7).二(1)班同学和二(2)班同学进行拔河比赛,二(2)班同学( )输了。 (8). 小明这次考试是100分( )。2、用 “可能” 、“一定”、“不可能” 说说生活中一些事情发生的可能性。,一定,可能,不可能,可能,一定,不可能,可能,可能,按要求涂一涂,下面卡片下分别是15五个数字

5、,请你猜一猜,每张卡片下会是什么数呢?,猜猜看,9月10日是教师节。,后天本地有雨。,地球每天都在转动。,扔一枚硬币,背面朝上。,(一定),(一定),(不一定),(不一定),每天有地方下雨。,判断下面现象哪些是可能发生的,哪些是不可能发生的。,可能,小树一年长高一米。,判断下面现象哪些是可能发生的,哪些是不可能发生的。,可能,亮亮一年长高一米。,判断下面现象哪些是可能发生的,哪些是不可能发生的。,不可能,请用“一定”、“不可能”、“可能”判断下面事件的发生。,一定,1.每个人都是小小的婴儿成长起来的。,2.太阳( )从东方升起。3.今天老师( )要表扬我。4.时间永远( )停止。,一定,可能,

6、不可能,请用“一定”、“不可能”、“可能”判断下面事件的发生。,海南,武汉,哈尔滨,武汉不一定下雪,海南不可能下雪,哈尔滨一定下雪,下面城市的冬天下雪吗? 请用“一定”“不一定”“不可能”说一说。,利用今天所学知识,你会 按可能性把下列句子分类吗,花是香的,公鸡下蛋,白天亮灯,我们都爱看蓝猫,今天是星期三,明天是星期四,一定会发生的,可能会发生的,不可能发生的,从下面的五个箱子里,分别摸出一个球,结果是哪个?连一连。,练一练,1,一个袋中装有10个红球,2个黄球,一个绿球,每个球除颜色外都相同,任意摸出一个球,摸到哪种颜色的球的可能性大?,2,根据各个盒子装球的具体情况请连线。,在今天的学习中

7、,可能你的表现不是最出色的,但只要在今后的学习中多动脑、勤思考,你就不可能没有进步,继续努力相信你一定是最棒的!,老师寄语,很久很久以前,监狱里关着一个囚犯,马上就要砍头。不过这个国家有个有趣的规矩:在砍头之前法官要写两张纸条放到盒子里:一张写着“生”,一张写着“死”,让犯人闭着眼睛摸,你猜猜这个犯人会摸到什么?,可是大法官想让这个犯人死,把“生”字抽出来了,换了一个“死”字。你说这个犯人会怎样?,这个犯人有个好朋友,就把这件事告诉了他,让他想办法。结果他想出了一个办法。猜猜看他想出什么办法来了? 第二天,犯人摸出其中的一张纸条,写着什么?他把纸条塞到嘴里吃了,咽到肚子里了。大法官着急了其他大

8、臣说别着急,看看盒子里剩下的是什么?就知道了他吃的是什么?,故事,其实呀,阿凡提偷偷的把每两个金币的背面都粘在了一起,这样所有的金币就都只能看到正面,所以不管他怎么抛,金币都会是正面朝上的。他就是利用了我们今天学到的知识“可能性”,惩治了大财主。,谜底揭示,请同学们进行摸球试验,摸球20次,根据摸球的情况完成好摸球情况统计表和统计图 ?,摸球时不能用眼晴看,摸球试验结束后不要打开盒子哟!,(1)摸到哪种颜色球的可能性大?(2)摸到哪种颜色球的可能性小?,数量多 可能性大 数量少 可能性小,1、转转盘,你来选一种颜色格,如果你转到黄颜色格,老师就送你一张图片,谁想来试试?,换个转盘,这次如果你还

9、是转到黄色格的话,就送你一张更漂亮的图案,谁来转?,商场为了吸引顾客购物,经常让顾客参与购物转奖的游戏。他们为什么把一等奖的部分这样设计呀?,给方块涂上红、蓝两种颜色,使掷出红色的可能性比蓝色大,应该怎么涂?,小猫扑蝴蝶 扑到哪种蝴蝶的可能性大呢?,为什么小猫又抓到黄蝴蝶呢?,怎样才能抓到更多的黄蝴蝶?,请你和爸爸、妈妈一起来做一做这个掷硬币的小试验,自定试验次数.(建议次数多一点,这样试验结果才准确)并将硬币正、反面朝上的情况做好统计.,掷硬币,联系生活,放飞思维,超市老板想在国庆节举办购物满100元摸奖活动,摸到红球都有礼品赠送。他准备了10个黄球,10个红球。老板想请你帮他放10个球,你想怎么放?说说你的理由?,

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