高等教育阶段儿童文学专业知识讲座

《高等教育阶段儿童文学专业知识讲座》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高等教育阶段儿童文学专业知识讲座（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、教学专业知识讲座,高等教育阶段语文专业知识,福建省教师招聘考试深度辅导,教学专业知识讲座,儿童文学,福建省教师招聘考试深度辅导,儿童文学考试要求：,1、掌握儿童文学的基本概念，包括：儿童文学、童话、寓言、儿歌、儿童小说、儿童科技文学、儿童戏剧等。 （能力层级： A、B） 2、掌握儿童文学的基础理论，包括：儿童文学的美学特征、儿歌与儿童诗的异同、童话和寓言的艺术特征、图画文学的作用和艺术特征、中外儿童文学的特点等。 （能力层级：C、D） 参考：方卫平儿童文学教程,一、基本概念,1、儿童文学 儿童文学是为儿童提供和创作并适合他们阅读的、具有独特艺术性和丰富价值的各类文学作品的总称。 2、童话 符合

2、儿童想象方式的、充满幻想色彩的神奇故事。 3、寓言 把深刻哲理与教训寄托在简短、形象的故事里的一种文学样式。,4、儿歌 采用韵语形式，适合于低幼儿童聆听吟唱的歌谣体诗歌。 5、儿童小说 以儿童为主要读者对象，根据儿童的心理特征创作并为儿童所理解和接受的小说。 6、儿童科技文学 用艺术手法来描写、表现、普及科学的文学作品，其中适合儿童阅读与欣赏部分称为儿童科技文学。 7、儿童戏剧 适合于儿童欣赏的戏剧作品，用语言、肢体、表情来表演故事。,二、基础理论,1、儿童文学的美学特征 纯真、稚拙、欢愉、变幻、朴素 2、儿歌与儿童诗的异同 表现形式看，儿歌通俗自然，多用口语；儿童诗追求意境，讲究炼字。 从功

3、能看，儿歌在娱乐和游戏等实用功能较强；儿童诗适合欣赏的，让孩子在阅读中精神上得到提升。 读者对象看，儿歌适合年幼儿童，儿童诗适合幼儿中后期的孩子。,3、童话的艺术特征,幻想是童话的基本特征。 通过拟人、夸张、象征、颠倒来体现。 4、寓言的艺术特征 寓意于言 连类比物的比喻性 结构简单语言精炼,5、图画文学的作用,只要挨页翻，看画就明白意思了。 6、图画文学的特征 可视性画面形象 儿童式画面造型 连续性画面叙事 新奇的画面创意 简洁的画面语言,教学专业知识讲座,中外文学史,福建省教师招聘考试深度辅导,考试要求：,1正确掌握古今中外文学（特别是儿童文学）史上标志性作家、作品。 2正确理解和分析古今

4、中外著名文学作品（片段），包括内容、主要人物、体裁、写作手法、艺术特色、社会影响及文学史地位等。,四、儿童文学作家作品,1、伊索寓言 开创西方寓言的先河。 农夫和蛇、乌鸦和狐狸、狼和小羊、乌龟和兔子、狐狸和葡萄 2、安徒生童话 现代童话创作先驱者 海的女儿、丑小鸭、卖火柴的小女孩、拇指姑娘、野天鹅、皇帝的新装,3、格林童话 德国民间童话白雪公主灰姑娘青蛙王子小红帽 4、克雷洛夫寓言 世界三大寓言家之一 杂色羊 5、科洛迪木偶奇遇记 故事情节和艺术特色 6、卡罗尔爱丽斯漫游奇境 荒诞文学推向最高水平,7、马洛苦儿流浪记 苦难儿童小说代表 8、约翰娜斯比丽小海蒂 撼人心魄的儿童小说 9、马克吐温汤

5、姆索亚历险记 以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心理 。 10、亚米契斯爱的教育 日记体小说 以爱为主线，以浓烈情感取胜。,11、鲍姆绿野仙踪 美国第一部受到赞赏的童话 12、黑柳彻子窗边的小豆豆 体现现代教育理念 13、叶圣陶稻草人 中国第一部童话集 14、张天翼宝葫芦的秘密 大林和小林是中国第一部长篇童话。,15、冰心寄小读者繁星春水 寄小读者书信体漫游记 爱的哲学 繁星春水无标题的自由体小诗 以“自然”“童真”与“母爱”为主题 16、洪汛涛神笔马良 二十世纪五十年代的中国影响最大的儿童文学作品 。 17、金波绿色的太阳 风格：带着儿童纯真朴拙的审美理想与活泼跃动的情趣。追求优美和谐的艺

6、术境界。,第三十五章 皮诺乔在鲨鱼肚子里找到找到谁呢？念一下这一章就知道了。,你想象一下吧，我的可怜的爸爸，您那一天卖掉了您的上衣，给我买了一本识字课本让我上学，我却溜去看木偶戏，木偶戏班班主想把我扔到火里去烤他那 只小羊。后来也是他给了我五个金币，叫我带回家给您。可我碰到了一只狐狸和一只猫，它 们带我到红虾旅馆，它们在那里狼吞虎咽，后来我一个人夜里离开旅馆，路上遇到两个杀人的强盗。他们追我。我跑，他们追，我使劲跑，他们使劲追。我跑啊跑，他们追啊追。 最后他们还是捉住了我，把我吊在一棵大橡树的树枝上。后来一位天蓝色头发的美丽仙女派车把我救走。大夫看过我以后，马上说：如果他没有死，那就是还活着。

7、这时候我忽然 说了个谎，我的鼻子就长起来，长得连房门也出不去了。后来我同狐狸和猫去种四个金币。 一个金币已经在旅馆里花掉。一只鹦鹉笑起我来。我不是弄到两千个金币，而是弄得一无所有了。法官听说我给偷了，马上把我关到牢里，让小偷们高兴。出了监牢，我看地里有一串很好的葡萄。结果给捕兽夹夹住。农夫有百分之百的道理给我套上狗颈圈，让我看守鸡埘。 等到他知道我是无辜的，就把我放走。一条尾巴喷烟的蛇哈哈大笑，笑得肚子上一根静脉都爆了。于是我回到美丽仙女的家，可她已经死了。鸽子看见我哭，对我说：我看见你爸爸 做了一只小船要去找你。我对它说：噢！我有翅膀就好了！它对我说：你想到你爸 爸那儿去吗？我说：想极了！可

8、谁送我去呢？他对我说：我送你去。我对它说： 怎么去法呢？他对我说：爬到我的背上来。我们就这样飞了一夜。后来天亮了，所 有的渔民看着大海，他们对我说：有一个可怜人坐在一只小船上，船要沉了，我打老远 马上认出是您，因为我的心这么对我说，于是我做手势叫您回到岸上来”,巩固练习：,下列关于作者，国籍，作品组合错误的一项是( )。 A伊索古希腊伊索寓言 B.马克吐温美国苦儿流浪记 C张天翼中国宝葫芦的秘密 D金波中国绿色的太阳,2、塑造“稻草人”这个童话形象的作者，正确的一项是 A张天翼 B安徒生 C格林兄弟 D叶圣陶 填空题： 3、七颗钻石和穷人的作者是( ) ，他的一生留下了许多不朽的作品，其中战争与和平、( ) 、( ) 是他长篇小说的三个里程碑，对世界文学有很大的影响，成为世界人民共同的精神财富。 判断题： 4、童话是通过丰富的想象、幻想，运用拟人、夸张等艺术手法来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育的一种儿童文学样式。 ( ),连线题,草房子 皮皮鲁系列 昆虫记 马小跳系列 绿山墙的安妮,杨红缨 蒙格玛丽(加拿大) 曹文轩 郑渊洁 法布尔(法国),