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1、第七课 个人收入的分配,第三单元 收入与分配,必修1 经济生活,考点考向概览,1立足课时结构：本课时主要阐述了个人消费品的分配方式，我们可以从“分什么”、“谁来分”、“怎么分”三个角度来复习。“分什么”强调个人消费品的分配；“谁来分”主要涉及国家、企业和个人；“怎么分”主要强调按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。在分配过程中强调“把蛋糕做大”和“把蛋糕分好”两个方面，即效率与公平的关系。,高考复习策略,2立足单元与教材结构：本单元主要强调了社会再生产中的分配环节，复习本单元必须把握一个重点，认识两个领域，明确三项保障。一个重点就是社会公平的维护。两个领域就是初次分配和再分配如何维护和实
2、现公平。三项保障就是健全制度保障、财政保障和税收保障、分配政策保障。立足整个教材必须立足国民经济又好又快发展，处理好分配与生产、分配与消费的关系。,高考复习策略,高考复习策略,3本课时的主线是个人收入的分配，所以复习中我们必须把握以下时事热点： 结合不同所有制经济中的收入所得，区分各种不同的分配方式。 结合“国强民富”发展规划，认识维护社会公平的意义。 结合社会收入差距的现状，以及调节收入差距的具体措施，分析社会公平维护的具体策略。 分析财政和税收在维护社会公平中的作用。 运用收入分配公平、处理好效率与公平的关系知识，认识我国事业单位将全面推行绩效工资制。,名师点睛： 一个制度 社会主义初级阶
3、段的分配制度 一个关系 正确和处理效率与公平的关系 两个举措 实现社会公平的两个重要举措 三种分配方式 按劳分配、按个体劳动者的劳动成果分配、按生产要素分配,高考复习策略,考点一、生产决定分配,生产,分配,决 定,我国现阶段的生产力水平,基本经济制度 （生产关系）,分配制度,生产力发展不平衡、 多层次,公有制为主体、多种 所有制经济共同发展,按劳分配为主体、 多种分配方式并存,决 定,决 定,决 定,决 定,考点一、生产决定分配,【特别提示】 在社会再生产中，生产是处于决定作用的环节，分配是连接生产与消费的桥梁和纽带。 【拓展思维】我国现阶段分配制度的客观必然性。 （1）这是由我国现阶段的生产
4、力水平决定的 （2）这是由我国现阶段的所有制结构决定的 （3）这是发展社会主义市场经济的客观要求 （4）实践证明：这种分配制度对加快经济发展和实现共同富裕起到了促进作用。,考点二、按劳分配及其作用,【注意点】,存在性质 适用范围 分配尺度 分配对象 分配结果,社会主义制度下 公有制经济 劳动 个人消费品 多劳多得，少劳少得,2、原因：实行按劳分配的必然性 由我国现实的经济条件决定,（1）可能性：生产资料公有制是实行按劳分配的前提。,（2）现实性：社会主义制度下的生产力发展水平，是实行按劳分配的物质基础。,（3）必要性：社会主义制度下劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。,不能实行按需分配
5、,不能实行平均分配,考点二、按劳分配及其作用,搞平均主义，会束缚生产力的发展，最终导致经济衰退，普遍贫穷。,平均主义要不得,3、意义（作用）,实行按劳分配，劳动者的个人收入同自己付出的劳动数量和质量直接联系在一起，有利于充分调动劳动者的积极性 和创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进社会生产的发展； 按劳分配作为社会主义性质的分配制度，是对剥削制度的根本否定。体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位，是分配制度的伟大变革。,考点二、按劳分配及其作用,4、地位： 按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。按劳分配在我国所有分配方式中占主体地位,总结：理解按劳分配
6、 （1）按劳分配的基本内容和要求 （2）实行按劳分配的原因 （3）实行按劳分配的意义 （4）对按劳分配为主体的“主体”的认识,为什么,是什么,考点二、按劳分配及其作用,【特别提示】 生产决定分配，公有制经济在国民经济中占主体，决定了按劳分配在分配方式中占主体地位。,【特别提示】 1合法的劳动收入与合法的非劳动收入 合法的劳动收入：按劳分配、按个体劳动者劳动成果分配、按劳动要素分配。合法的非劳动收入：按土地、资本、技术、信息、管理等要素分配。 2公有制经济中的分配方式并非都是按劳分配 3个体劳动收入、私营和外资企业中的按劳动要素收入不是按劳分配收入。,考点二、按劳分配及其作用,1.按个体劳动者的
7、劳动成果分配,我国多种分配方式并存（非按劳分配）的内容,2.按生产要素分配：,3.公有制经济中对劳动者生活起保障作用的福利性分配 、社会保障收入,劳动、资本、土地、技术、管理等要素,公有制经济中的分配方式不一定都是按劳分配,考点三、我国多种分配方式并存,1、按个体劳动者的劳动成果分配,含义：个体劳动者运用自己的生产资料从事生产经营活动，其劳动成果直接归劳动者所有构成他们的个人收入,【注意点】,分配范围 分配对象 劳动者特点 国家态度,个体经济 个体劳动者的劳动成果 既是劳动者，又是经营者 合法收入受国家保护,考点三、我国多种分配方式并存,2、 按生产要素分配,为了进行社会生产经营而必须投入的各
8、种经济资源,（1）具体形式,考点三、我国多种分配方式并存,（2）意义,健全生产要素按贡献参与分配的制度，是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。这有利于让一切生产要素的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福人民。,2、 按生产要素分配,考点三、我国多种分配方式并存,考点三、我国多种分配方式并存,国有经济和 集体经济中 劳动者的工资,私营经济和 外资经济中 劳动者的工资,【特别提示】工资收入不都属于按劳分配,按劳分配,按劳动 要素分配,以农业生产为主要收入来源 在国企上班 在私营或外资企业工作 存
9、款利息收入 做个体生意 炒股股息收入 下岗领取生活保障金 房屋出租,按劳动力要素分配 按劳分配 按个体劳动成果分配 按资本要素分配 按土地要素分配 社会福利、保障收入,试一试 连一连,牛刀小试,（2011高考上海卷）一家IT公司生产软件产品，需要各种生产要素参与，其中属于资本要素的是（ ） 运转资金 公司办公楼 电脑设备 程序设计 A、 B、 C、 D、 【解析】资本要素是构成生产要素资本的各个组成部分，如实物资产，土地使用权等无形资产。 运转资金、公司办公楼、电脑设备都是属于资本要素。A正确。程序设计不是属于资本要素，它是属于技术要素，不选。,牛刀小试,A,（2010高考安徽卷）3.李某是一
10、国有企业工程师，去年工资收入是36000元，奖金8000元，个人专利转让收入5000元；其妻开一家个体杂货店，年收入15000元；家里有房出租，年收入6000元。去年，李某一家按劳分配收入和按生产要素分配收入分别是 A.44000元 26000元 B.36000元 19000元 C.49000元 21000元 D.44000元 11000元 【解析】在去年李某的家庭收入构成中，李某作为国企员工，其工资和奖金收入属于按劳分配，其专利转让收入则属于按生产要素分配；其妻开的杂货店收入属于按个体劳动成果分配；其房屋出租收入属于按生产要素分配。故正确选项为D，即36000+8000=44000，5000
11、+6000=11000。,牛刀小试,D,考点四、收入分配公平,1、收入分配公平 （1）公平：公平的含义比较宽泛，合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。 （2）收入分配的公平 收入分配的公平，主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。 （3）收入分配公平的意义 公平的收入分配，是社会主义分配原则的体现，它有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐。,【特别提示】“收入分配公平”的误区 （1）收入分配公平就是坚持平均主义。平均主义不问劳动和付出的多少，一味强调报酬的均等，这实际上背离了公平原则。 （2）收入分配的公平就是要消
12、除收入差距。分配公平是要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，将收入差距控制在合理的范围之内，并不是要消除收入差距。借收入分配公平而消除收入差距，必然陷入平均主义。,考点四、收入分配公平,2、如何实现收入分配的公平,（1）坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证。 （2）保证居民收入在国民收入分配中的比重，劳动报酬在初次分配中的比重，是实现社会公平的重要举措。 意义：这有利于理顺国家、企业和个人三者的分配关系，维护劳动者利益，也有利于合理调整投资与消费的关系，促进经济社会协调健康发展。 措施：着力提高低收入者的收入
13、，逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。,考点四、收入分配公平,2、如何实现收入分配的公平,（3）再分配更加注重公平也是实现社会公平的一个重要举措。要加强政府对收入分配的调节，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。通过强化税收调节，整顿分配秩序，把收入差距控制在一定范围之内，防止出现严重的两极分化，实现社会公平。 （4）初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系。,考点四、收入分配公平,【拓展思维】：国家收入的分配,（1）初次分配： 企业单位内部的分配。注重效率，利用经济杠杆配置资源，调动各生产要素的积极性。,（2）再分配：（二次分配） 政府财政调节，提高低收入
14、，扩大中 间收入，调节过高收入，取缔非法收入。,（3）第三次分配： 发挥民间的力量，鼓励个人捐助，提高社会慈善机构的公信度。,考点四、收入分配公平,【思维拓展】 维护社会公平的经济意义 (1)效率与公平关系：效率是公平的物质前提，公平是提高效率的保证。维护社会公平有利于调动劳动者生产积极性，推动生产力发展，提高经济效率，增加社会财富。 (2)分配与消费：维护社会公平，有利于缩小收入差距，从而提升整个社会的消费水平，有利于引导生产，扩大内需。 (3)社会主义市场经济的特点：维护社会公平，有利于缩小行业之间、区域之间、城乡之间的收入差距，实现共同富裕的目标。 (4)科学发展观：维护社会公平是坚持以
15、人为本，全面协调可持续，统筹兼顾的要求。 (5)经济发展方式：维护社会公平，有利于促进经济增长主要依靠投资、出口拉动向依靠投资、出口与消费协调拉动转变，实现经济发展方式的转变。,考点四、收入分配公平,（2009高考江苏卷）再分配更加注重公平是实现社会公平的重要举措。下列体现“再分配更加注重公平”的措施是 A提高企业职工最低工资标准 B调整银行存贷款利率 C提高城市居民最低生活保障标准 D建立企业职工工资正常增长机制 【解析】解答本题的关键是区分初次分配与再分配。再分配主要是通过国家财政支出的形式实现的，由此可知社会保障是属于再分配，C应选。ABD是属于初次分配，不选。,C,牛刀小试,（2010
16、高考江苏卷）13、2010年1月22日，江苏省宣布自2月1日起提高最低工资标准。其后，许多省份陆续提高了最低工资标准。这表明了政府 提高劳动报酬在初次分配中的比重 通过再次分配提高劳动者收入 履行组织社会主义经济建设的职能 履行提供社会公共服务的职能 A、 B、 C、 D、 【解析】体现江苏特色。综合考查经济生活与政治生活。学生解题时有一定难度。需要综合知识的运用、比较。本题采用排除比较容易。分开比较解答。注意：最低工资标准提高是属于初次分配，不是再分配；提高最低工资标准是政府履行经济建设职能，不是公共服务职能，本题应选C。,C,牛刀小试,（2011高考山东卷）“城镇居民人均可支配收入和农民人
17、均收入均增长10%，争取农民收入实现高增幅”是山东省“十二五”时期经济社会发展的一个重要目标。为实现这一目标要求 提高经济效率，实现国民经济健康发展 提高居民收入在国民收入分配中的比重 实行农产品政府定价政策，提高农民收入 增加货币发行量，支持农村基础设施建设 A. B. C. D. 【解析】实现城镇居民人均可支配收入和农民人均收入高增长，最根本的是大力发展生产力，提高经济效率，正确;在发展生产提高效率的基础上提高城镇居民和农民收入，在国民收入分配中的比重是最直接的手段和途径，正确;市场经济条件下，国家的调控是宏观的，不可能实行农产品政府定价政策，说法错误;货币发行量是由流通中所需要的货币量为限度，不能随意发行，排除;,
