凯里十五六年级少先队活动教案

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1、1凯里十五小六（凯里十五小六（2 2）班少先队活动课教案）班少先队活动课教案(1)(1)活动主题学习队章：我 们的作风课 时1备课人杨春静修正补充 栏活动目标1、理解少先队作风的内容要求，学习和发扬少先队 的优良作风。2、履行少先队的职责，从小养成好作风，争当“四 有好少年”。活动重点履行少先队的职责，从小养成好作风，争当“四有好少 年”。活动载体多媒体课件、相关图片活动过程一、出队旗（全体起立，行队礼，奏出旗曲）。二、. 主持人宣布本次少队活动课的主题。三主持人讲述：中国少年先锋队（简称“少先队” ）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主 义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

2、少先 队的作风是诚实、勇敢、活泼、团结。它是少先队员学 习和生活应有的态度和行为。 四分组讨论“我们要做一个怎么样的少先队员”。五演讲：“我在队旗下成长”。 六组织少先队员作风的评比和展示。七评选优良作风好队员，学习好榜样 。八退队旗（全体起立，行队礼，奏退旗曲）。评价激励活动反思2凯里十五小六（凯里十五小六（2 2）班少先队活动课教案）班少先队活动课教案(2)(2)活动主题礼仪感染：雏鹰 奖章颁章仪式课 时1备课人杨春静修正补充 栏活动目标回顾小学少先队生活，展示雏鹰争章的成果，用 看得见、摸得着的物化载体，激励队员人人可为、天天 可为。活动重点回眸小学少先队精彩生活，分享难忘的争章、考 章

3、，奔向新目标的进步经历。活动载体表彰五年来队员们取得的进步；颁发雏鹰奖章银奖 获章队员代表讲话。活动过程一、出队旗（全体起立，行队礼，奏出旗曲。）二、 班主任揭示本次少队活动课的主题。三、活动过程1.队员齐唱队歌。2.回眸小学少先队精彩生活，分享难忘的争章、考 章，奔向新目标的进步经历。3.颁发雏鹰奖章银奖，获章代表发表感言。4.畅想畅谈初中少先队的新生活。四总结五退队旗（全体起立，行队礼，奏退旗曲。评价激励活动反思3凯里十五小六（凯里十五小六（2 2）班少先队活动课教案）班少先队活动课教案(3)(3)活动主题民主参与：红领 巾议事课 时1备课人杨春静修正补充 栏活动目标1.培养队员的民主参与

4、意识和能力，增强队员对队 组织的责任感。2.发挥队员参与民主监督和民主管理的作用，体现 当家做主快乐。活动重点发挥队员参与民主监督和民主管理的作用，体现当 家做主快乐。活动载体1.尝试议事民主决策；2.设立小监督岗进行交流、督促和沟通；3.搭建队员自我教育、自我管理、自我服务的平台， 更好地行使小主人的和权利义务。活动过程一、出队旗（全体起立，行队礼，奏出旗曲。）二、主持人宣布本次活动主题。三、干部的“述职报告”向队员同学陈述任职情况，包括履行岗位职责，完成工作任务的成绩、缺点问题、 设想，进行自我回顾、评估、鉴定。简单地说就是对近 期自己所开展的工作进行陈述，总结经验教训；并对今 后的努力方

5、向和工作计划作出简要说明。四、队委会的述职报告：五、民主评议专场六、我是“大嘴巴”与流动观察站七、辅导员讲话4八、退队旗（全体起立，行队礼，奏退旗曲。）评价激励活动反思凯里十五小六（凯里十五小六（2 2）班少先队活动课教案）班少先队活动课教案(4)(4)活动主题岗位锻炼：参与 阵地管理、资料 整理课 时1备课人杨春静修正补充 栏活动目标通过少先队实践教育阵地的管理工作，分项设立 服务岗位，体验劳动服务的艰辛，培养合作意识。活动重点通过少先队实践教育阵地的管理工作，分项设立 服务岗位，体验劳动服务的艰辛，培养合作意识。活动载体弟子规、诗歌朗诵稿、责任章、球、粉笔、黑板活动过程会前整队：1中队长：

6、请各位小队整理队伍。（全班排列四 纵队）2中队长：全中队立正！3中队长向辅导员请示：中队长跑到辅导员前 （敬礼）报告辅导员，中队出席主题队会共有 55 人， 队会准备工作已经完成，欢迎曾老师参加我们的队会。 中队辅导员：接受报告，祝队会成功！（互相敬礼）4主持人：“我的岗位我尽职”中队队会现在开 始。出队旗唱队歌活动过程：5导入：主持人：我是一名少先队员，我们还参加了学校 的雏鹰争章活动，我该如何当一名少先队员呢？请看 同学们的回答（表演）。一、尽职事情知多少1解放军叔叔日夜站岗放哨，保卫祖国，尽职尽 责。2医生救治病人，尽职尽责。3老师为教好学生，尽职尽责。主持人：同学们，了解到的尽职事情实

7、在很多 很多，他们的回答很有趣。学校要求我们要多读经 典，老师要求我们背弟子规这也是一种职责，看 谁能背下来。二、背诵弟子规：主持人：罗小欣同学背得很好，奖励她一个“责 任章”。三、游戏（接球）1请出 4048 学号的 8 个队员。2主持人讲清游戏规则：把球抛向空中，叫到谁的学号马上出来把球接住， 有失者最后不发奖章。四、诗朗诵我们和我（8 人）五、尽责（游戏）两个小队，各 14 人，每人只写一笔。看哪个小队 把“尽职”二字写得又快又好的。一队为获胜者，并 发给每人一个“责任章” 。 主持人：请中队辅导员老师讲话，鼓掌欢迎。6辅导员：队员们，刚才看了你们的中队主题会， 我非常高兴。你们的队会很

8、成功。一分耕耘，一分 收获。你们负出了，就要尽职做好，你们一定会为 好学生，将来成为好公民。呼号（辅导员）：准备着，为共产主义事业而奋 斗！队员们：时刻准备着！主持人：退旗。中队主题班会到此结束。评价激励活动反思凯里十五小六（凯里十五小六（2 2）班少先队活动课教案）班少先队活动课教案(5)(5)活动主题学习榜样：学习 身边的优秀队员课 时1备课人杨春静修正补充 栏活动目标队员通过学习雷锋和交流学习身边的楷模，认识 到所有看起来不起眼的小事，正是培养一个助人为乐、 关心他人的高尚品格。懂得了做一个品格高尚的人应 该从小做起，从自己做起，从身边的小事做起，就 有了强烈争当四好少年的激情。活动重点

9、懂得了做一个品格高尚的人应该从小做起，从自 己做起，从身边的小事做起，就有了强烈争当四好 少年的激情。 活动载体情景剧表演、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹、7PPT 课件活动过程中队长宣布中队会开始！全体起立，行队礼，升队旗， 唱队歌。一、主持人导出中队会主题。主持人：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪， 我们要做新时期的共产主义接班人，我们要继承革命英 雄的光荣传统。二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意 为人民服务的好战士。1、听录音：雷锋的生平2、看组图听故事：助人为乐的雷锋3、请听雷锋格言朗诵三、使学生明白在现实生活中“雷锋精神”的存 在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习。1

10、、小品：校园新风尚校园小记者采者*同 学拾金不昧的事迹2、队员事迹介绍：我们班的小雷锋3、中队全唱学习雷锋好榜样主持人：今天的少先队活动到此结束，谢谢！四、辅导员总结：五、退队旗（全体起立，行队礼，奏退旗曲。）评价激励活动反思凯里十五小六（凯里十五小六（2 2）班少先队活动课教案）班少先队活动课教案(6)(6)8活动主题团队关爱：在信 任是快乐成长课 时1备课人杨春静修正补充 栏活动目标加强队员之间沟通，建立相互信赖、团结友爱的 良好人际关系，建设快乐小队、快乐中队，引导队员 快乐成长。活动重点建设快乐小队、快乐中队，引导队员快乐成长。活动载体情景剧表演、水彩笔、5 张图画、PPT 课件活动过

11、程一、预备部分：整理队伍、报告人数1.中队长：各小队报告人数。2.中队长：全体立正（跑向中队辅导员，敬礼， 还礼） ，报告中队辅导员，本中队原有队员 55 人，实 到 55 人， 团队关爱活动准备就绪，请给予指导， 并邀请您参加我们的队会，报告完毕。 3.辅导员：接受你的报告，参加你们的队会， 预祝本次队会圆满成功！（敬礼，还礼）4.中队长：跑回原地，宣布活动开始。二、正式部分1.全体立正2.出旗（奏乐、敬礼！礼毕！）3.唱队歌（音乐伴奏、全体队员边唱边做队歌手 语）。4.队长讲话：今天的活动分三个板块内容。开始活 动，由请主持人（或中队辅导员）上场。活动一：举行“爱的鼓励”鼓掌热身。活动二：

12、情景剧表演，体会信任对于快乐成长的必要 性。9活动三：“请相信我”拓展训练游戏，体验感悟信任 带来的快乐。三、结束部分请辅导员讲话，并带领呼号。1.辅导员讲话：大家今天表现都很出色，希望你们能将今天的表 现到以后的学习、生活之中。完成每一项工作都需要 众人合作！小到日常我们的学习和生活，大到国家的 建设，都需要合作。只有大家共同合作，齐心合力， 才能获得更多的成功！就像我们这双手，紧紧的握在 一起，为了共同的目标，团结合作。相信我们这个班 集体，在全学校一定能够成为最优秀、凝聚力最强的 班集体！2.呼号主持人：请辅导员带领我们呼号，全体起立！辅导员：“准备着为共产主义事业而奋斗”全体队员：“时

13、刻准备着”3.退旗主持人：全体起立，退旗（奏乐、敬礼、礼毕）， 全体坐下。4宣布活动结束。评价激励活动反思凯里十五小六（凯里十五小六（2 2）班少先队活动课教案）班少先队活动课教案(7)(7)10活动主题“红领巾心向党”活动：我把幸福 交给你课 时1备课人杨春静修正补充 栏活动目标体验幸福，感悟幸福，知晓党、国家、人民的关 系，表达少先队员对党的感激之情。活动重点感受幸福生活来之不易，传递人命的幸福期盼。活动载体通过故事、影片等载体，体现热爱党的朴素感情。活动过程一、出队旗（全体起立，行队礼，奏出旗曲）。二、. 班主任揭示本次少队活动课的主题。三观看影片焦裕禄。 四各小组畅谈观后感。五听歌曲党

14、啊，党啊，情爱的妈妈。六结合实际，谈谈你今后打算怎样感激党，珍惜 如今的幸福生活。七六总结 。八退队旗（全体起立，行队礼，奏退旗曲）。评价激励活动反思凯里十五小六（凯里十五小六（2 2）班少先队活动课教案）班少先队活动课教案(8)(8)11活动主题“红领巾相约中 国梦”活动：少 年梦想秀课 时1备课人杨春静修正补充 栏活动目标1、明白中国梦的内涵，激发爱国情感，引导学生 确立正确的梦想；2、增强少先队员对少先队组织的光荣感、归属感， 用中国梦激发孩子们心中的理想梦、科学梦、创造梦、 报国梦。活动重点增强少先队员对少先队组织的光荣感、归属感，用 中国梦激发孩子们心中的理想梦、科学梦、创造梦、报

15、国梦。 活动载体多媒体课件、相关图片活动过程1、全体立正，2、各小队列队报告人数。3、出旗，少先队员敬队礼。4、礼毕！唱队歌。5、中队长介绍纪念日的由来，少先队和党、团的 关系6、中队长解读主题：少先队员们，梦想是可贵的， 是不可代替的，一个人如果有梦想，那么他的人生就成 功了一半。红领巾是红旗的一角，我们是祖国的一员， 为了祖国的繁荣昌盛，我们要努力学习。梦想决定了一 个国的强弱、一个家的兴衰、一个人的有优劣未来的途 中，需要有梦想的同在。中队会分三篇章：走进中国梦；讲述中国梦；梦 想起航第一篇章：走进中国梦讲解习近平总书记参加“快乐童年放飞希望”主 题队日活动时对少年儿童提出的希望，并向少

16、先队员讲 解中国梦，让学生明白中国梦的内涵，激发爱国情感，12并能够以习总书记提出的希望为目标。第二篇章：讲述中国梦通过文艺形式，讲述为实现中国梦而奋斗的榜样 人物的真实故事，激发少先队员从小学榜样，激发少 先队员的梦想。简述自己对中国梦的认识，让学生写 出自己心中的梦想，激励学生奋发图强。第三篇章：梦想起航学生以自己的梦想为目标，畅谈现在以及今后应 该如何去做，才能实现梦想。激励学生要以实际行动来 圆梦。请中队辅导员总结本次活动。全体起立、呼号退旗。评价激励活动反思凯里十五小六（凯里十五小六（2 2）班少先队活动课教案）班少先队活动课教案(9)(9)活动主题祖国发展我成长 活动;与祖国同行课 时1备课人杨春静修正补充 栏活动目标1、了解少先队与共和国同行的历史故事，关心祖 国和家乡的建设与发展，感受我是国家小主人的责任。2、初步懂得个人与国家的关系，培养爱祖国、爱 人民的思想感情。13活动重点了解少先队与共和国同行的历史故事，初步懂得 个人与国家的关系，培养爱祖国、