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1、大家好,草船借箭,选自长篇历史小说三国演义,大坪塘中心小学 骆忠仁,北魏（曹操）打败 攻打西蜀（刘备） 联合 东吴（周瑜）（诸葛亮） 派诸葛亮 （鲁肃）,三国形势图,妒忌,都督,惩罚,商议,擂鼓,呐喊,丞相,疑惑,神机妙算,复习词语,整体感知,1.文中写到了哪几个人物？ 2.在文中找出“草船借箭”的起因，经过和结果，各在哪几个自然段讲到的？课文是按照什么顺序写的？,起因（12） 准备（35） 经过（69） 结果（10）,按事情发展,默读起因部分，请你思考:,1、周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军事的？他的企图是什么？,2、诸葛亮知不知道这是周瑜的阴谋？为什么不当面揭穿他，反而接受赶造十万枝箭的任务，
2、反而立下军令状？,企图是为了刁难诸葛亮。,默读起因部分，请你思考:,当时曹操率军南下，企图攻打东吴，之后再攻打刘备，以便一统天下。孙刘两家看清了曹操的阴谋，因此才会联合起来抗击曹操。正因为这个原因，所以诸葛亮才没有揭穿周瑜的阴谋，怕是伤了和气，孙刘合战破裂，导致被曹军各个击破。,周瑜（明知故问）；“我们就要跟曹军交战” 周瑜（ ）说：“对，先生跟我想的一样” 周瑜（ ）说：“十天造的好吗？” 周瑜（ ）说：“先生预计几天可以造好？” 周瑜（ ）说：“军情紧急，可不能开玩笑” 讨论填词（试探;心中暗喜；威胁;迫不及待；）,诸葛亮（脱口而出）“用弓箭最好” 诸葛亮（ ）说；“都督委托，当然办” 诸
3、葛亮（ ）说；“既然就要交战，十天造好， 必然误了大事” 诸葛亮（ ）说；“只要三天” 诸葛亮（ ）说；“我愿立军状” 讨论填词.(将计就计，态度坚决,笑了笑,胸有成竹， ）,心中暗喜 迫不及待 试探 威胁,笑了笑 将计就计 胸有成竹 态度坚决,分析人物的心理:,自读准备部分，请你思考:,1、周瑜对鲁肃说的话中可以看出周瑜是一个什么样的人？2、诸葛亮请鲁肃帮了哪些忙？他还特别要求鲁肃怎么做？2、鲁肃是怎样想周瑜报告的？你从文中看出鲁肃是个怎样的人？,周瑜是一个气量狭窄，妒忌贤才。完全不顾抗曹大局，想刁难诸葛亮，并治诸葛亮死罪。,诸葛亮请鲁肃借了二十条船和一千多个草把子。,果不提借船的事情，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。从文中可以看出鲁肃是一个为人忠厚老实，守信用，顾全大局的人。,1、诸葛亮为什么敢向鲁肃借东西？他为什么叮嘱鲁肃不要把借船这件事告诉周瑜？,自读准备部分，请思考:,因为诸葛亮知道鲁肃是一个为人忠厚老实，守信用，顾全大局的人。,因为诸葛亮知道周瑜是一个非常聪明的人，如果周瑜知道了诸葛亮要借这些东西肯定会千方百计的阻扰。,再读这段话，体会三个人物的不同性格特点。,诸葛亮：顾全大局，足智多谋，神机妙算。 周 瑜：气量狭窄，妒忌贤才，完全不顾抗曹大局，一心刁难 诸葛亮并想治七于死罪。 鲁 肃：为人忠厚老实，守信用，顾全大局。,19.草船借箭,课堂巩固：,谢谢大家,
