《《手绘线条图像物象空间的表达课件》初中美术人美版八年级上册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《手绘线条图像物象空间的表达课件》初中美术人美版八年级上册（44页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、手绘线条图像,物象空间的表达,人美版初中美术,单位：河南省洛阳市六中,姓名：武疆,角色游戏,大侦探的笔记 请分析并准确描述指定人物的空间方位,三维空间 左右 上下 前后,空间概念,空间是物质存在的一种客观形式。（指包含有具体事物形象的三维立体空间，由长度、宽度、高度表现出来。）,探索与发现,三维空间怎么转换描绘在二维空间呢？,三维空间 二维空间 左右 左右 前后 ？ 上下 上下,请各组同学探究，在以下优美的作品中，三维的空间是如何被描绘和表达出来的？ 每种不同的表达方式各自有什么特点呢？,第一组,第二组,第三组,第四组,（1）前后遮挡的表达方法,表示前后、远近关系,（2）平摆式的表达方法,表示
2、下边近、上边远,（3）透视的表达方法,近大远小的规律,（4）游移式的表达方法,视域广阔,物象空间的表达方式及特点,（1）前后遮挡的表达方法 表示前后、远近关系 （2）平摆式的表达方法 表示下边近、上边远 （3）透视的表达方法 近大远小的规律 （4）游移式的表达方法 视域广阔,欣赏与分析,（学以致用，头脑风暴，抢 答部分）请分析以下优秀作品中的空间表达方式。,欣赏,现场创作,现场创作,创意作业内容：（请同学们根据自己的情况任选一类） 1、书桌静物 2、室内空间：居室或教室 3、校园或室外风景创作（教室一角、街道、 校园）,小结,学空间、画空间，发现美的空间 。 “生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。 家乡是如此之美，祖国大好河山更是美不胜收，寻找发掘和表现身边更多美丽的空间。,谢谢，再见,
