英语社活动策划书

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1、英语社活动策划书英语社活动策划书 篇一：英语社团活动策划书 *学校英语社团活动计划 指导思想： 为了丰富学生的校园文化学习生活，营造良好的语言 学习环境，拓宽学生的视野，提高我校学生的英语水平， 让喜欢英语的同学能找到一个发展的平台，让对英语有兴 趣的同学能找到一个学习的平台。通过学生间的交流互动， 集交流性与学习性于一体，加强学生之间的情谊交流，丰 富学生的文化生活，使学生在活动中增长知识。 活动目标： 1、 通过丰富多彩的社团活动，培养学生对英语学习 的浓厚兴趣； 2、 通过大量的语言输入，提高学生的英语水平，提 高我校学生的综合素质； 3、 通过针对性的练习，提高学生的口语交际能力； 4

2、、 通过每学期一次的英语活动比赛，激发学生的学 习兴趣； 社团设置： 由一名英语老师负责指导，下面设社长 1 名，副社长 2 名，干事 10 名，社团主要负责人每两个星期召开一次会 议。每个报名参加的学生都需要通过学校安排的英语水平 测评，择优录取，成为会员。 社长：制订社团重要文件和工作计划草案，传达指导 老师的意见，策划每一个星期的活动，并提前安排好宣传 准备工作，参加每一次社团活动，活动结束后，汇总同学 们的意见，并向指导老师汇报。主持例会，总结工作并每 个月向指导老师汇报。 副社长：配合社长策划社团活动，负责收集活动所需 材料，协调好干事间关系，监督社长、干事的工作。参加 每一次社团活

3、动，负责记录每一次活动情况、人员签到情 况。活动前做好宣传通知工作，活动过程维持现场纪律， 活动结束后，收集各组的活动调查，并总结同学们的意见。 干事：10 名干事分为 10 个组，干事传达工作安排，负 责本组会员的管理，负责本组成员的学习活动，负责组内 的口语练习，参加每一次社团活动，活动过程维持现场纪 律，活动结束后，收集同学们的意见和建议。 会员：面试通过后即成为社团会员，积极参加每一次 社团活动。成员有权对活动提出意见和建议，以促进社团 的发展。 （所有英语社团成员必须参加每一次社团活动，到场 须签到，若需请假，须书面申请上交社长） 每学期将评选出两名会员积极分子，给予适当的奖励。 教

4、师安排： 指导老师应该熟悉社团的活动并对社团工作做出及时、 正确的指导，及时准备把握学校领导对各项活动的明确要 求，并对具体工作和活动做出适当安排。策划、部署社团 大型活动，并监督执行。每个月至少参加一次活动，若是 教学活动，则应到场进行指导。负责选拔社团负责人，每 个月总结活动开展情况并上交学生科。 活动时间： 星期一 第八节课 活动地点： 每个校区的第五课室进行，需要使用多媒体，请相关 负责人配合。 篇二：英语社团活动方案 XX 学年小学英语 Crazy English 社团 活动方案 XX 学年小学英语社团活动方案 一、指导思想 兴趣是最好的老师，引发学生浓厚的兴 趣是学好英语的关键。小

5、学英语学习缺乏语言环境，学生 遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。长 此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失 去兴趣，影响老师的正常教学。小学英语教学的活动立足 于现实，着眼于学生的未来的学习和发展，仅靠课堂内教 学远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的 教学观，重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式， 是课堂教学的补充和延伸，为了培养学生学习英语的兴趣， 提高学生英语的口语表达能力，在全校创设学习英语的语 言环境，我成立了“Crazy English“通过社团活动，使学 生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴 趣，培养学生良好的习惯，发展学生

6、的个性，提高学生的 综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。 二、活动目的 1.通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。 2.通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的 思路。 3.通过课内与课外相结合、 课本与课外读物相结合的 方式， 使学生能更好的理解课本知识， 提高解决实际的 能力。 三、活动原则 1.主体性原则：学生是活动的主题，应充分开放活动 空间，正确处理学生的自主探究与教 师的有效指导间的关 系。 2.只提醒原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生 活和实际。 四、活动口号 Crazy English 五、活动时间 周五下午第二第三两节课 六、活动安排 1.截取英语

7、报纸材料，教师新英语的知识点，让社团 的学生更加饱满的汲取知识，同时让孩子们能在口后及时 的消化和内化。 2.学唱英语歌 教师选择比较适合学生的英语歌曲，然 后再教学生演唱，学生也可以 把合唱的方式把歌曲演绎出 来。 3.国外特色节日介绍，外国食物介绍 围绕这些节日， 教师搜集这些节日。食物的材料，更深入的了解节日的由 来、庆祝方式、 4.绕口令比赛 教师选择适合学生的绕口令，不必过多， 三到五篇，让学生自主选择，然后教师把学生 分成几组指 导学生，最后同年级的学生进行比赛。 5.英语话剧。分角色进行表演，话剧展示。 七、评价方式 教师综合长线活动和短线活动学生的表现给予学生奖 励，也可分一二

8、三等奖。 篇三：英语社团活动方案 1 英语社团活动实施方案 XX-09 一、英语社团活动计划目标 学语言要从小抓起，初中是学习语言的关键时期，还 未形成独立 的语言系统。开展多方面的英语活动能够激起学生学 习语言的兴趣， 从多方面提高学生英语的综合素质，建立多方的英语 环境，帮助其形 成语言体系，进一步提高英语水平。 为了激发学生学习英语的的热情，提高学生学习英语 的兴趣，丰 富学生的课余生活，增强语感，培养听说能力和口语 表达能力，并且 使学生的英语发音纯正，能够在一定的英语语境中用 英语思维并表 达，锻炼学生的胆量，使其能够更好的辅助英语教学， 以及创造良好 的校园英语学习氛围和练习口语的

9、场所，帮助他们解 决英语口语学习 上的困难，同时加强教师与学生的交流和沟通，分享 学习心得，从而 达到促使学生轻松学好英语的目的。 二、英语兴趣小组实施计划 1参与人员：各级部各班部分学生。 2时间： 星期一活动课 3地点：语音室 4内容：游戏活动与英语会话。 5方式：同学自愿分组，各班各组以及各位学生之间 开展 竞赛，看谁做的好。 6奖励：表彰一批在本活动中表现突出的同学 7指导思想：围绕教材现有的知识点设置活动素材。 8组织者：张静 张聪慧 三、活动形式 1、在英语老师的帮助下，根据不同话题，创设情景， 用英语进 行对话交流。 2、同学之间用英语交流，提高互动性。 3、学唱经典英文歌曲。

10、4、经典外国电影欣赏。 5、英语游戏，如猜谜、猜词等。 6、表演英文歌为背景的舞蹈、英语短剧，英语演讲等。 7、介绍英美国家的民族风情、文化特色。 8. 复习英语语法项目，阅读，听力和写作训练。 四、活动要求 1、参加英语活动的同学和指导老师应按时到达地点。 2、进入英语活动场所后一律用英语交流。 4、参加英语活动的全体学生应增强自信，积极主动参 与各项话 题活动，保证英语活动活动的顺利进行。 五、活动主题(Topic)（供参考） 1、介绍自己喜好。 、家庭及交朋友。(Introduce yourself, family and friends)介绍自己的 (Likes and dislike

11、s) 2、谈谈自己的课余生活。(Your spare time) 3、说说将要做的事（Sentence patterns: be going to do; want to do） 4、谈方位及地点(Direction and location) 5、谈购物(Shopping) 6、谈谈外出旅行(Outing and travelling) 7、看图说话(Talking about pictures) （活动主题可根据年级组的课程作相应的调整） 六、建议 1、学校督促检查每次活动开展情况。 2、 邀请更多的老师学生参与此活动。 附：老师和学生可能用到的英语日常用语： 1 Its time to

12、get up ./ Get up . 2 Where is / are my shirt/ shoes 3 Wash the face . Brush the teeth 4 Im hungry . Lets go to have breakfast / lunch / supper . 5 Its 7:30 . Its time to go to the classroom . 6 Its time to read English / Chinese . 7 Lets have a break . 8 -Class begins ! -Good morning ,boys and girls

13、 / class / every one . -Good morning , Miss / Mr - Sit down , please. -class is over . good bye ,every one . 9 -Whats the next class - Its Chinese . 10 -Where is Miss Zhang - She is in the teachers office / classroom ./ Sorry , I dont know . 11 Be quiet !/ Dont be noisy !. 12 Come on !We are late .

14、13 -May I come in -Please come in . 14 Please hand in your exercise-book . 15 Can you help me . I cant do with this problem . Its too difficult for me. 16 . Excuse me , 七活动安排表 总之，开展英语社团，使之规范化、制度化、防止 一阵风、形式主义，真正使学生学有所得， 老师要做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大 限度地调动学生的积极性，将英语社团 开展得丰富多彩、富有特色。 篇四：英语社活动策划 1 口碑教育南方 IT 英语

15、社活动策划 一、活动主题 英语版的求职面试 二、活动思想 为了面试时能用英语和公司的考官交流，进一步的提 高英语水平，并将英语运用于我们日常生活中，因此举行 这次活 三、活动时间 XX 年 3 月 四、活动对象 全体英语社成员 五、活动流程 整个活动分为三个篇章 1、活动热场：中文版的求职小品 2、培训环节： 3、小试牛刀：英文版的求职小品 附录： 求职小品剧本： 主考官 2 人(大人、元芳)，应聘者 3 人(孙悟空、白雪 公主、贝多芬)，客串 4 人(A、B、C、D) 开场：(大人和元芳在切切私语) 大人：元芳我们今天有几人来面试？ 2 口碑教育南方 IT 元芳：大人，目视只有 3 人 大人

16、：好吧，我们今天是为了建立公司百年基业而努 力奋斗，大家都给我精神点! 元芳：大人时间差不多了，我们开工吧。有请第一位 应聘者 报幕：第一位应聘者：孙悟空！(客串 B) 孙悟空：(西游记音乐伴奏，孙悟空搔头挠耳跳跃上场， 音乐停)你说我护送唐僧西天取经容易吗？最近物价还上涨 了，你说让不让活啊，看来俺老孙也不得不找份工作。 元芳：猴哥先生，你今天是来面试的？(面带疑惑) 孙悟空：正是(跳上椅子，东瞧瞧西看看，搔头挠耳的) 大人：欢迎你来面试啊，请简答概括一下你的工作经 历 孙悟空：俺老孙管理经验忒丰富咧，管过王母娘娘的蟠 桃园，做过弼马温。俺还有项目管理经验，西天取经项目 中担任唐僧的助理，做出了卓越的贡献，还在花果山开过 自家的公司，担任 CEO 齐天大圣，我的经验还丰富吧，老 官儿！ 大人：（疑惑地，小声说：）元芳，我们今天招的都 是基层岗位，你怎么看？ 元芳：(小声说：大人看我的),请问你应聘的岗位是？ 孙悟空：你们都有哪些岗位啊， （跃上椅子，乱翻大人 的资料） ，哦，设计、跟单、业务、仓管，仓管