礼仪实习报告

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1、礼仪实习报告礼仪实习报告 篇一：礼仪实训总结报告 重庆科技学院 学生实习（实训）总结报告 院（系）:_法政与经贸学院 _ 专业班级:_经贸 09-1 班_ 学生姓名:_余妍妍_ 学 号:_ XX _ 实习(实 训)地点:_H201_ _ _ 报告题目:_ _关 于商务礼仪的实训报告 _报告日期： XX 年 12 月 22 日 指导教师评语: _ _ _ _ _ 成绩（五级记分制）:_ _ 指导教师（签字）:_ 实习（实训）总结报告的写法及基本要求 一、实习（实训）报告一般由标题和正文两部分组成 1.标题:标题可以采取规范化的标题格式，基本格式为， “关于的实习（实训）报告” 。 2.正文:正文

2、一般分前言,主体,结尾三部分。 (1)前言：主要描述本次实习（实训）的目的意义、大 纲的要求及接受实习（实训）任务等情况。 (2)主体：实习（实训）报告最主要的部分,详述实习 （实训）的基本情况,包括：项目、内容、安排、组织、做 法，以及分析通过实习（实训）经历了哪些环节，接受了 哪些实践锻炼，搜集到哪些资料，并从中得出一些具体认 识、观点和基本结论。 (3)结尾：可写出自己的收获、感受、体会和建议，也 可就发现的问题提出解决问题的方法、对策；或总结全文 的主要观点,进一步深化主题；或提出问题,引发人们的进 一步思考；或展望前景,发出鼓舞和号召等。 二、对实习（实训）报告的要求 1.按照大纲要

3、求在规定的时间完成实习（实训）报告， 报告内容必须真实,不得抄袭。学生应结合自己所在工作岗 位的工作实际写出本行业及本专业（或课程）有关的实习 （实训）报告。 2.校外实习报告字数要求：不少于 800 字每周，累计 实习 3 周及以上的不少于 XX 字。用 A4 纸书写或打印 (正 文使用小四号宋体、行距倍。其余排版要求以美观整洁为 准)。校内实习（实训）报告字数要求可适当减少，具体要 求由院系依据课程特点规定。 3.实习（实训）报告撰写过程中需接受指导教师的指 导,学生应在实习（实训）结束之前将成稿交实习（实训） 指导教师。 三、实习（实训）考核的主要内容 1.平时表现：实习（实训）出勤和实

4、习（实训）纪律 的遵守情况；实习（实训）现场的表现和实习（实训）笔 记的记录情况、笔记的完整性。 2.实习（实训）报告：实习（实训）报告的完整性和 准确性；实习（实训）的收获和体会。 3.答辩：在生产现场随机口试；实习（实训）结束时 抽题口试。 关于商务礼仪的实训报告 商务礼仪实训是一门实践操作性较强的课程，对于学 国际经济与贸易专业的我们来说，礼仪在以后的工作中相 当重要。而通过这次实训，主要学习商务活动中的礼仪知 识，这次实训的目的是力图让我们具备的基本的社交礼仪， 最终为我们提高人际交往能力、增强商务环境下沟通能力 提供具有建设性的启示，从而建立起具有持续性的社会公 德学习能力。 从礼仪

5、实训整个课程体系来看，整个实训中基础内容 较多，因此，遵循由简入繁、循序提高的原则，本门实训 课程的内容比较浅显，主要是日常生活的情景模拟，只是 从基础和简单的基础知识入手。因为在实训之前，我们没 接触过礼仪理论知识，因此我们只有在掌握基本礼仪理论 知识基础上，才能进入更深层次的礼仪训练。礼仪实训主 要内容是基础礼仪知识点学习和联系、自主复习和情景考 查。 这次课程训练所要使用的各种道具，都是由任课老师 事先通知。我们学习了求职、访谈、就餐、舞会、引导、 做客、乘车、电梯、电话、拜访、递接物品、出入房间等 情景的礼仪知识。一方面老师通过多媒体进行全方位讲解， 另一方面我们根据所学的理论知识，把

6、它应用于模拟情景 实践中。 本实训时间为两周，在前八天的时间里，在韩丹老师、 汪晓华老师和杨萍老师的指导下，进行礼仪知识点的学习 和训练，在最后两天，我们分组进行礼仪情景设计、演练 以及情景考查。 我们首先学习了礼仪的概念，以及礼仪所涉及的各个 方面，课堂中还不时有同学的演习，老师的示范，听来也 容易接受，更可以根据所学习的礼仪知识来衡量自己！因 为一个人的底蕴跟内涵并不是很容易就可以被别人发现的， 所以我们需要礼仪，这扇展示自己的窗户，中国是一个礼 仪之邦，在一个随时都在推销自己的商业化年代，我们更 需要标准专业的礼仪！ 身为一名经贸专业的学生，在以后的工作中生活中礼 仪是一个非常重要的交际

7、环节，我深知职业礼仪与装束的 这次实践学习的重要性，在这个学期我们专业有幸在学校 的安排下进行了为期两周的礼仪实践学习，礼仪是中国五 千年历史的结晶。中国是一个礼仪之邦，身居礼仪之邦的 我非常自豪，但时代在变，礼仪在社会中开始被人忽视， 所谓有理走遍天下都不怕，没礼寸步难行。所以作为当代 大学生的我们对礼仪必须重视。并且我所学的专业是国际 经济与贸易，礼仪对人的交往能力非常重要，与人交流就 必须有语言和肢体语言的沟通。在交流中你的 一举一动就是个人素质和礼仪的展示，一个有气质有 素质懂礼仪的人自然他的交际能力与交际范围更强，别人 也更愿意与他合作，交易。以后毕业进入职业生涯后就必 须与人打交道

8、，所以礼仪是我们工作的重要工具。平时对 礼仪认识太少。通过两个星期的礼仪实践教学的、才开始 初步认识礼仪，才发现生活中礼仪无处不在，自己平常生 活中很多行为都完全不符合礼仪。经过两个星期的礼仪学 习我懂的了许多礼仪，但礼仪不是懂得了就可以了的，礼 必须时时刻刻记在心中，规范自己的一言、一行、一举、 一动。 我们大学生不仅应有高水平的专业知识，还必须有良 好的道德品质修养和礼仪修养。关于礼仪还有很多需要我 们学习的地方，我们应不断完善自己，充实自己。 中国自古以来一直有“礼仪之邦”之美誉。在大力提 倡社会主义精神文明的今天，讲文明，讲礼仪，讲礼貌， 是每一位公民必须具备的社会公德。礼仪贯穿着人际

9、交往 的始终，为交往的内涵服务；不重视礼仪必然会影响交流 的深度和交往的持久度。由于礼仪的缺憾而影响交往实在 是因小失大。不独对外交往，我们大学生在日常生活中也 要注重礼仪，养成习惯，自然成为一种修养，也助于提高 自己的品味。礼仪是良好品德修养的表现形式，也是良好 道德品质养成的重要途径之一，良好的道德品质需要用彬 彬有礼的方式去体现。社交礼仪是一种学问、是一门交往 中的艺术科学。 讲“礼”懂“仪” ，是中华民族世代相传的优良传统。 源远流长的礼仪文化是前人留给我们的一笔丰厚的遗产。 随着时代的进步，人际交往的日趋频繁和密切，作为交往 润滑剂的礼仪也越发显得重要。在走向全面小康的当今社 会中，

10、崇尚礼仪是社会对其成员的基本要求，也是社会成 员的精神要求。注重礼仪，对促进社会进步和提高文明有 着重要作用。讲究礼仪，遵从礼仪规范，可以有效的展现 一个人的教养、风度和魅力，更好地体现一个人对他人和 社会的认知水平和尊重程度，从而使个人的学识、修养和 价值得到社会的认可和尊重。适度、恰当的礼仪不仅能给 公众以可亲可敬、可合作、可交往的信任和欲望，而且会 使与公众的合作过程充满和谐与成功。 而我们大学生，作为知识层次较高的群体，在如今的 中国社会已经算得上是知识分子，是中国明日发展的引领 者、顶梁柱，在道德水准上，在礼仪修养方面应该提出更 高的要求。吸取传统文化的精髓，提高道德文化修养，学 习

11、一些必要的礼仪常识，方可立足社会、立足于风潮的前 端，方可得到人们更多的肯定。 我是一个文科生，是一个理工科学校的文科生，是一 个理工科学校学习经济管理的文科生，在专业就业面广而 不精的情况下，是否掌握一些必要的社交礼仪就显得尤为 重要。礼仪虽是生活小节，但在某些场合却代表着个人、 单位甚至民族、国家的形象，标志着一个国家和民族文化 程度的高低，它也是衡量人们的教养和道德水平的尺度。 90 后的大学生，应该是更专业、更全面的新一代大学生。 我就礼仪实训课程所学，来谈谈当今大学生在交往中 应做到的一些最基本的礼仪。在日常生活和社会交往中， 我们应该仪态大方、彬彬有礼、举止庄重、不卑不亢，表 现出

12、良好的精神风貌和礼仪行为。 首先，仪表礼仪。一妆容： 选择适当的化妆品和与自 己气质、脸型、年龄等特点相符的化妆方法，选择适当的 发型来增添自己的魅力。 需要说明一点的是：人前化妆是 男士们最讨厌的女性习惯。关于这一点，惯例放宽了。女 性在餐馆就餐后，让人见到补口红，轻轻补粉，谁也不再 大惊小怪。不过，也只能就这么一点，不能太过分。需要 梳头，磨指甲，涂口红和化妆时，或者用毛刷涂口红时， 请到化妆室，或盥洗室进行。在人前修容，是女性使男性 最气恼的一个习惯。同样，在人前整理头发，衣服，照镜 子等行为应该尽量节制。 二服饰：要注意时代的特点，体 现时代精神 ，要注意个人性格特点， 应符合自己的体

13、形 。 其次，举止礼仪 要塑造良好的交际形象，必须讲究礼 貌礼节，为此，就必须注意你的行为举止。到顾客办公室 或家中访问，进门之前先按门铃或轻轻敲门，然后站在门 口等候。按门铃或敲门的时间不要过长，无人或未经主人 允许，不要擅自进入室内 在顾客面前的行为举止 当看 见顾客时，应该点头微笑致礼，如无事先预约应先向顾客 表示歉意，然后再说明来意。同时要主动向在场人都表示 问候或点头示意。 再次，谈吐礼仪。话谁都会说，但是关键是能不能说 好。在与顾客进行交谈时，我们要遵循以下原则：以顾客 为中心原则 ；“说三分，听七分”的原则 ； 避免使用导 致商谈失败语言的原则 ； “低褒感微”原则 ； 通俗易

14、懂，不犯禁忌原则 。在语言的主要形式上，我们使用以下 形式：叙述性语言 ； 发问式语言；劝说式语言。在技巧 方面，最好用顾客的语言和思维顺序来介绍产品，安排说 话顺序，不要将自己准备的好的话一股脑说下去，要注意 顾客的表情，灵活调整。 最后，会面礼仪。问候、自我介绍、介绍他人、业务 介绍、行礼。这些都是必不可少的。 篇二：公关礼仪实训报告 公关礼仪实训报告 实 训 日 期 ：XX 年 05 月 28 日至 XX 年 06 月 1 日 指 导 教 师 ：李兰英 薛丽丽 张唯 陈小明 同 组 人 ：卓書燕、徐文君、叶玲、李牧晨、徐 丽华、胡家琪、屠阙雨、卢萍、顾慧、周小柏、顾彦 实训目的 ：本课程

15、是涉外文秘专业的一门专业必修课， 具有较强的普遍应用性。通过公关礼仪，塑造学生的个人 形象与组织形象显得特别重要。学生应该掌握公共关系工 作的基本工作程序，掌握一般的社交礼仪规范。有意识地 提高自己在礼仪方面的素质和能力，为今后的职业生涯打 下良好的基础。重点培养并强化同学的公关意识，提高同 学的组织领导能力、社交能力、表达能力、控制能力、应 变能力和实际操作能力，帮助同学成为一个知礼、行礼的 现代人，为将来进入社会起到积极作用。 实训内容 （一） 求职礼仪： 求职者的形象给面试官的好坏，关系到能否顺利踏入 社会，找到一份合适满意的工作。为此，毕业生在面试前 对个人形象进行设计是必要的。但是，并非所有的“包装” 都能奏效，有时还会适得其反，那么，在面试的礼仪和形 象设计上应该注意大学生求职礼仪哪些问题呢？ 一、 服饰与打扮 一个人与他人交往的第一印象很重要，外表是人们踏 上社会的第一张名片。毕业生在应聘时，首先要注意自己 的衣着和打扮。 许多人认为难得有一次面试的机会，一定 要大出风头，于是买了许多时髦、前卫的服装。这是一个 极大的误区。一般正规的企业都很欣赏传统、保守的正装， 所