公开课课件盲人摸象

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,盲人摸象,第二个盲人摸到的是大象的耳朵,鼓,第四个盲人摸到的是大象的鼻子,绳,他们谁说的对呢？ 这 是 为 什 么 呢？,思考,六个盲人得出了六个不同的大象样子，据说他们到现在还在争论不休呢,?,通过盲人摸象的故事，你明白了一个什么道理呢？,教师总结：看事物一定要看全面，不能只看事物的一小部分，就以为是了，就会犯盲人摸象的错误。,象,去,羊,鼓,柱子,绳,谁读得准,真棒,