《春晖,活动,总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《春晖,活动,总结（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、春晖春晖, ,活动活动, ,总结总结篇一：春晖活动总结关于“关爱留守儿童送温暖”活动总结 此次“关爱留守儿童送温暖”活动响应了团省委、校团委有关大学生开展社会实践活动的号召。大学生寒假社会实践活动是实现高校人才培养目标的有效途径，是推进大学生 “ 素质拓展计划 ” 的重要举措。贵州师范大学求是学院农民之子社团大学生志愿者寒假社会实践活动的过程中，充分发挥学院的文化教育优势，广大青年大学生积极投身于社会实践活动，用实际行动深刻领会、切身感受“ 走基层看变化 学习宣传党的十八大精神”为主题寒假社会实践活动。今年寒假开展的大学生社会实践活动以“走基层看变化，学习宣传党的十八大精神”为主题，深入学习宣
2、传贯彻党的十八大精神是当前和今后一个时期的首要政治任务，要认真贯彻中央部署，认真落实习近平同志重要批示提出的要求，广泛开展面向基层、面向群众的宣讲，推动兴起学习贯彻党的十八大精神热潮，动员全党全国各族人民更好地用党的十八大精神统一思想。党的十八大是我们党奋斗历程中又一次承前启后、继往开来的重要会议，学习好、宣传好、贯彻好党的十八大精神，关系党和国家工作全局，要突出重点、抓住关键，深入宣讲党的十八大的鲜明主题，在实践中达到了受教育，长才干，作贡献的活动目的。引导人们牢牢把握当前和今后一个时期党和国家工作的总要求；深入贯穿十八大报告这一突出主线，大学生作为新一代的青年，特别是我们这些来自农村的大学
3、生，我们深刻认识到作为一名来自农村的孩子，应该积极参与到社会主义新农村的建设中去，发扬“饮水思源” 、 “反哺故土” 、“回报社会”的传统美德，是我们的义务，同时也是我们的使命，我们将义无反顾地肩负起这份责任。我们希望学以致用，将我们学到的新思想带到农村去。作为我是农村的一员，我们要为农村贡献自己的一份微博之力. 这是我进入大学后参加的第一次社会实践活动，在整个过程中自己收获了很多。记得一开始自己犹豫了好久，但最终还是选择了参加这次社会实践活动，结果让我得到了曾经从来没有过的社会经验，也让我知道了很多做人、做事的道理。 十二月份组成团队时，我主动打电话要求参加学长组成的团队，学长同意了，刚成立
4、时有十来几个人，可到实践时有几个人因有事耽搁，有的成员由于要期末考试等原因而放弃了实践的机会，中间有些环节也就不得不停止了。其实，平时我也是一个容易动摇不定的人，不过这次和学长们一起合作，机会难得，我坚持了下来。我知道要想获得什么想收获就得学会付出，并且要坚持到底，这样才能成功。 这样，我们就必须围绕大学生的培养目标，突出国情教育和社会责任感教育，广泛动员广大青年学生积极参与社会实践，强化社会实践经历，积极引导广大青年学生在丰富生动的社会实践活动中学习、宣传、实践、调研，并且在实践中提高了自身素质，进一步增强了青年学生建设祖国，振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。XX 年 1 月 15 日至 1
5、8 日由贵州省妇联主办、贵州省妇女儿童发展基金会和贵州师范大学求是学院农民之子社团承办的“关爱留守儿童送温暖”公益活动在贵州省贵阳市白云区沙文镇、修文县，安顺市紫云县大营乡、松山镇枫香村等地举行。在活动前，我们进行了充分的准备工作，有关问卷调查设计和具体进行措施就连续讨论了几天，最终将各个成员的问题和答案以及想法进行了集中讨论和优化，形成了问卷调查和具体活动流程。其实，当时花这么多时间讨论问卷我觉得有点浪费时间，不过当调查时我突然发现认真讨论问卷是有必要的，因为有很多问题居民们并不了解。所以从这一过程中我知道做什么事都得认真对待，认真考虑。1 月 15 日，我们来到贵州省贵阳市白云区沙文镇、修
6、文县。为留守儿童们带来衣服、书包、文具。虽然只是小小的一点心意，看着他们高兴的样子，我内心也踏实多了，心里想，这样的孩子又何尝不需要这样的温暖呢？1 月 17 日，来到安顺市紫云县大营乡，这里有更多的留守儿童需要我们的帮助，他们是可怜的，他们得到的爱太少太少。说实话，看到这一幕，鼻子有些酸酸的。1 月 18 日，又赶到紫云县松山镇枫香村，看到满怀喜悦心情的村民们，无比高兴。中午，我们队对附近的家庭进行问卷调查，首先，每到一家，我们会用自己写的一份春联表示慰问，其次，深入农户对贫困、空巢、留守家庭进行了走访，然后才展开调查。每一个我们走过的一间间低矮又破烂的茅草房是这些家庭最显要的特征，走进屋内
7、，一间 20 平米左右的小屋里，摆放着床，火，餐具，农具.把一个本来就不宽的地方塞得满满当当的，一盏昏黄的灯泡几乎只有站在它的下面才能看清人脸。在与他们交流的过程中，我们了解到他们家庭的各种困难和艰苦，他们需要的是慰问和帮助。通过本次社会实践活动，我得到了很多。不管学习还是工作，我们都要做到：第一，学会坚持，坚持就会成功。第二，不畏艰难，学会克服困难，不能轻易放弃。第三，团队组员要有团结精神，互相帮助，共进共退。第四，学会与别人合作，学会与别人交流，学会处理好人与人、人与社会的关系。最后，积极参加，主动做事，要学会勤奋，做一个积极向上充满活力的人。当然还有很多的收获，就不说了。他们充实着我，增
8、强了我的自信心。以上便是我参加本次活动的个人总结，收获不少，在学习，工作，人际关系等各个方面，让我结识了更多的朋友，满怀信心地走进这个社会。篇二：春晖行动总结关于我系开展 “春晖行动”的总结根据安学院党发【XX】20 号文件精神，本着让广大青年学生在社会实践活动中“受教育、长才干、做贡献”的宗旨，着眼于社会需要，引导我系广大青年学生在全面建设小康社会的实践中深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，学习践行社会主义荣辱观，服务家乡发展和社会主义新农村建设，积极参与构建社会主义和谐社会。我系在系党总支、行政的领导下，在全系进行全面宣传和广泛动员，同学们反应热烈，主动报名
9、情况良好。在主动报名的 88 位学生中，团总支经过 3 次严格甄选，选出了 7 位“春晖行动”使者，现将开展“春晖行动“的情况总结如下：根据实施方案的总体计划安排，在 7 月 20 日至 8 月 30日的期间里，我系的 7 名同学，分别深入到了安顺市、毕节市、遵义市三市范围内的 7 个乡镇开展活动。在活动中，7 名同学对“春晖行动”的活动理念进行了宣传，发放了卫生常识、高中复习资料等等资料， 进行了禁毒宣传、狂犬病知识宣传、功课辅导、社会调查等等活动。06 文综的林丽娟同学于 XX 年 7 月 21 日至 8 月 4 日，带领行动小组在毕节市茶店乡东风小学进行了为期半个月的支教和宣传活动，在活
10、动中，不仅帮助该校学生顺利完成了假期作业，同时向学生们宣传了禁毒、预防狂犬病和保护环境的知识，顺利完成了活动任务。06 地教的卢凤华同学于 XX 年 8 月 1 日至 8 月 30 日对地处织金县的西悬渠进行了断流及破坏情况调查，对当地居民进行了保护渠道的宣传，并向有关部门提出了保护建议。06 文综的龙尚来同学于 XX 年 7 月 23 日至 8 月 14 日在紫云县板当镇青山村进行了为期 17 天的支教活动，活动重点主要是对该村小学和初中生进行数学基础知识、英语基础知识、普通话基础知识和书法、政史地等等知识的辅导，通过活动，激起了学生们的学习兴趣和积极性。05 文综的肖明金同学于 XX 年
11、8 月 1 日至 8 月 24 日在织金县白泥中学进行了为期 24 天的支教活动，活动中，主要是进行了初中生的数学辅导和暑假作业辅导，通过活动，该同学不仅帮助受助学生顺利完成学习任务，同时也使自身教学水平和能力得到提高。05 文综的陈驰宇同学在毕节市千溪乡青松小学进行了为期 10 天的支教活动，活动中，向 3 名小学生支助了学习用品，进行了书法辅导和家庭作业辅导，还进行了敬老宣传。06 地教的赵庆稳同学于 XX 年 7 月 20 至 8 月 29 日在威宁县进行了为期 40 天的捐书、赠书和宣传活动，在活动中，赵庆稳同学两次募捐图书， 为家乡的教育做出了应有的贡献。06 房地产经营与估价的王友
12、会同学于 XX 年 7 月 22 日至 8 月 1 日在绥阳县中坪村进行了为期 10 天的支教活动，对该村中小学教师进行了计算机基础知识的讲解和指导，取得一定成效，此外，还对部分学生进行功课辅导。活动结束后，每位同学都认真进行了梳理和总结，在总结中，不仅提高了认识，同时通过行动花絮流露出了开展此类活动的乐趣和益处，今后我系将加大力度开展此类活动，实现服务社会、锻炼学生的教育目标。“春晖行动我与家乡共发展”是 XX 年由团省委发起并在全省推广的一项重要的青年社会实践活动。学院团委精心组织这项活动，使所有参与学生都受到了一次学以致用、服务基层、体验生活、加强提高的身心锻炼。环资系团总支 篇三：春晖
13、个人总结XXXX 年学年度寒假“激扬春晖志， 反哺故土情”春晖活动个人总结支教，是我来到大学才建立起来的一个思想，从大一的第一个暑假我就想参加学校组织的支教活动，但由于各方面的原因都没有实现这个想法，直到今年寒假的时候有了这个机会，我一听到有去支教的机会，就毅然决然的报了名。XX 年 1 月 4 日，作为“激扬春晖志，反哺故土情”的队员，我们总共 35 名队员在队长陈泉、马富兵的带领下，我们来到了支教的目的地威宁县东山管理区东山学校。当天晚上我们开会将我们为期 15 天的支教活动工作大体的安排了一下，队员们也各自提出了自己的看法。转眼，我们与学生共同的度过了这快而慢的 15 天，在这期间，有快
14、乐，也有不悦。现我就 15 天以来的思想和工作以及自己的心得体会情况总结汇报如下：一、思想方面 从我选择师范专业的那一刻开始，我就以“做一名好老师”为目标，在支教的这段日子里，我虽然还不是一名真正的教师，但我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”来规范自己的教学工作。对于学生，为了学生能接受、喜欢我，我经常利用课余时间与学生交流，使自己成为学生们的良师益友，我时时做到言传身教、为人师表，以自己的行为去感染学生。对于团队，我坚持做到服从安排、以团队的利益为重，理性的处理好个人利益与集体利益的关系，尽心尽职的做好自己的工作。二、工作方面这次活动，除了队长以外，其他队员总的分了 7
15、 个组，分别为支教组、调研组、财务组、宣传组、文艺组、后勤组、安全组，我则被分配到了后勤组。虽然分组，但是每个队员都要积极的参与其他组的工作。在后勤组，虽然我不会炒菜，但我坚持尽自己最大的努力去完成自己的工作。我还参加了除文艺组、财务组的工作。我是第一次参加支教活动，自己没有什么教学经验可言，在备课的过程中，我认真的分析教材，勾画出教材的重难点，做好充分的准备，为的只是能把课上好，让学生们能理解课的内容，不误人子弟，有时候也会和他们谈一下理想，向他们说说外面的世界，将正能量传递给他们。在我闲暇之时，我经常的去听其他队员上课，从他们身上看到了自己的不足，以他们的长处来弥补自己的短处，特别是从那些
16、有上课经验的队员身上学到了不少。三、心得体会经过这为期 15 天的“激扬春晖志，反哺故土情”的春晖活动，我认识到了自己的许多不足之处，也学到了许多。在东山，每个队员都朝夕相处，我们是一个整体，大家都和团结，当然，一些小的矛盾不避免不了的，这些矛盾出现在队员与队员之间，队员与团队之间，但大家最后都以团队团结和利益为主，都化解了矛盾，最让我感到欣慰的是许多队员对我工作上的理解，让我有了更大的力量完成我的工作。我与学生们相处得也很好，他们都很尊敬我，这让我感到无比的自豪。最后的离别总是痛苦的，看到许多学生都哭了，才让我发觉时间过得真的很快。走的时候还收到了许多学生送的礼物，有好多学生还问我：“老师，你们下个假期还来给我们上课吗，还会回来看我们吗？”当时我真不知道该怎么回答，只能叫他们好好的读书，将来出去看看外面的大世界。我第一次的春晖活动将让我永生难忘，这是我一笔非常宝贵的财富与经验。篇四：春晖行动个人总结材料传承回族文化春晖行动个人总结一、伊斯兰教的起源伊斯兰教亦称回教、清真教，是阿拉伯各国和伊朗、阿富汗等国居民信奉的宗教。何以有伊斯兰教？6、7 世纪期间，阿拉伯兰岛上还
