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1、政令宣导主持词政令宣导主持词篇一：早会主持词早会主持词一、会前提示各位伙伴，请调整坐姿、收拾桌面，请把通讯工具关闭或调到会议状态，早会开始后请遵守会场秩序，不要交头接耳，随意走动，大早会将在 1 分钟后正式开始，谢谢！二、开场白 各位优秀的伙伴，早上好！非常荣幸能为大家主持本次晨会,首先做一下自我介绍,我叫*,希望大家能够记住我,在记住我的同时我愿意与大家成为生活当中最知心的朋友，事业上最愉快的伙伴!今天是 X 月 X 日星期 X，天气*，在这朝气蓬勃的早晨，欢迎大家如期参加合众人寿安康本部大早会，现在早会正式开始。三、晨操时间 开始：我们经常提倡快乐工作，精彩生活，今天让我们在一曲*中共同度
2、过一个美好的早晨，今天的晨操将由我们团队中最具活力的*伙伴带出，借助各位热情的掌声有请*伙伴。结束：一曲晨操不仅让我们的血液得到充足的氧气，更是我们彼此之间友谊和快乐的传递，谢谢为我们带操的伙伴。四、司歌司训 接下来请全体肃立，让我们以饱满的热情齐唱司歌合众飞扬公司司训谢谢大家，请坐。五、信息播报 开始：伙伴们，作为一名专业的保险人士，我们要随时搜集并且关注行业信息和公司资讯，接下来有请*伙伴为我们带出信息播报环节。结束：感谢*伙伴（根据信息内容适当总结）六、组织发展动态 开始：各位伙伴，在公司轰轰烈烈的筹备过程当中，每天都会涌现优秀的伙伴，用勤奋与汗水换来团队的发展壮大，英雄是要给予掌声和光
3、环的，那么就让我们来共同关注昨天的工作，看一看谁是表现突出的榜上英雄。结束：主持人根据实际内容鼓励、提示鼓掌。七、心得分享 开始：伙伴们，在寿险的舞台上，让我们每个人都展现自我，分享成功，书写精彩，下面借助各位热情的掌声有请今日之星*伙伴，为我们带出他成功背后的故事。结束：我们常说成功的人之所以成功是因为有海纳百川的胸怀，只有不断寻找机会，准备机会，创造机会的人才是真正的强者。让我们再次以热烈的掌声感谢*伙伴带给我们的分享。八、专题时间开始：成功圣经告诉我们：“激励就向洗脸一样，学习就象吃饭一样”这说明学习有多么的重要；重要的时间留给重要的人物，请大家以最热烈的掌声欢迎我们今天的专题老师：结束
4、：主持人根据专题内容适当总结、提示鼓掌。九、政令宣导（根据实际情况串词） 十、开心一刻（根据实际情况串词）十一、结束语跨别昨日，迎来新的征程，让我们把握每一天！今日的大早会到此结束！请各营业部部认真召开二次早会！篇二：重要政令宣导日期：98 年 8 月 19 日供稿單位：教育部 H1N1 新行流感防疫專區網址：http:/h1n1/學校衛生為新型流感防治不可或缺之一環，為預防疫情升高，依據 H1N1 新型流感中央流行疫情指揮中心 98 年8 月 18 日第 21 次會議決議，教育部據以公布因應新型流感高級中等以下學校、幼稚園、補習班開學後防治及停課建議 ，以預防學校疫情發生時，學校能預為因應。
5、開學後有關校園因應新型流感之各項防護措施及學校停課建議如下：壹、防護措施 一、 開學前（一）高級中等以下學校、幼稚園、補習班（以下簡稱學校） ，由校長（園長、班主任）長擔任應變小組召集人，並召開會議。（二）請家長主動關心子女/學生身體健康，如有類流感症狀（如發燒 38以上、喉嚨痛或非過敏引起之流鼻水）應立即就醫，並在家休息避免外出，做 好自主健康管理。（三）學校可利用返校日及開學日發送防疫通知。二、 學生在校期間（一）主動關心學生身體狀況：學校應主動為學生量體溫，且班導師或授課教師應注意學生是否有發燒等類流感等症狀。（二）強化衛生教育宣導：加強勤洗手、呼吸道衛生與咳嗽禮節等衛生教育宣導，並落實
6、執行。（三）定期維護環境清潔：教職員工應定期清潔學生經常接觸之物品表面，但沒有必要使用漂白水等特殊清潔劑。（四）區隔生病學生及教職員工：學生或教職員工如在校期間出現類流感症狀，須戴上口罩，並應予安置於單獨空間，直到離校。（五）早期治療高風險之學生及教職員工：具流感併發症之高風險族群（如孕婦、氣喘、糖尿病、免疫及神經肌肉系統等慢性疾病者） ，如有類流感 症狀應儘速就醫。（六）加強通報作業：如發現突發群聚疫情，國民中小學、幼稚園或補習班，應依規定通知當地教育局（高級中等學校應立即通知主管教育行政機 關） ，必要時會同當地衛生機關處理。貳、停課建議及停課後措施（以班為單位）一、建議停課時機及期間：高
7、級中等(含)以下學校、幼稚園、補習班於 3 天內同一班級有 2 名以上（含 2 名）學生經醫師臨床診斷為感染流感時，建議 該班停課 5 天（含例假日） 。患者則應至症狀解除後 24 小時返校上課。二、當學校有班級停課時，應考慮暫停各項大型活動，如班際活動、社團活動、運動會等，並取消以跑班方式授課。三、停課學生不應再參加人口密集性活動，例如至補習班、安親班等人潮聚集場所。學校及家長也應維護停課學生之安全及督導學生不應參加人口密集 性活動。四、住宿生罹病者（無法回家者） ，除就醫外，應予安置於宿舍中，並與健康學生區隔，至症狀解除後 24 小時才能參加團體活動。五、有關課業學習部分，另行公布。六、中
8、央流行疫情指揮中心將視疫情發展適時調整停課建議。參、地方政府或學校得依本建議，研擬因停課衍生之退費或其他契約規定事項之相關權宜措施。原則上，因停課所衍生之退費問題，依收退費規定或契 約規定事項辦理，如未訂定契約者，學校或托育機構應依尚未發生之變動 成本（如餐費等）予以退費，倘有爭議由消保機關協助處理。肆、單一學校、幼稚園、補習班或單一縣市停課或停辦活動，由地方政府宣布； 跨縣市或全國性停課或停辦活動，由中央流行疫情指揮中心宣布。伍、大專校院得參酌使用本停課建議停課之目的在於減緩病毒傳播頻度，延緩疫情高峰。以國外的實務經驗來看，停課並無法完全阻斷流感病毒在社區中傳播，因此不應期待停課能使 學校中沒有任何一例病例。此外，一旦決定停課，學校及家長應維護停課 學生之安全，及督導學生不應再至人潮聚集場所，以達降低疫情擴散之效 益。而最基本且最重要的防疫措施是落實勤洗手、呼吸道衛生與咳嗽禮節， 及生病學生在家中休息。篇三：政令宣导操作范例政令宣导范例：
