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1、护士节策划护士节策划篇一：庆祝护士节活动方案庆祝国际护士节活动方案为了纪念 XX 年“”国际护士节，进一步推动我院三级医院评审创建工作，促进我院护理工作的发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激励和带动全院护理人员学习先进、赶超先进，全面提升护理人员素质，激发全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，为实现我院跨越式发展发挥更大的作用，决定开展纪念“”国际护士节系列活动，具体方案制定如下： 一、活动目的弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人
2、物，加强护理队伍建设，不断增强我院护理工作者“以人为本” 、 “优质服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。二、活动主题天使在身边、满意在医院三、活动内容（一）评选院内“优秀病区主任” 、 “杰出护士”活动；（二）开展岗位技能竞赛活动；1、理论考试内容：医学临床三基训练护士分册及护理核心制度2、实践技能竞赛内容：“密闭式静脉输液” ；“徒手心肺复苏” ；“ 氧气 吸入” 。（三）召开纪念“”国际护士节暨表彰大会。四、时间安排（一）4 月 27 日前完成“优秀病区主任” 、 “杰出护士”评选工作； （二）4 月 30 日前完成护理岗位技能竞赛；（三）5 月 9 日下午召开纪念国际护士
3、节暨表彰大会。五、评选条件（一） “优秀病区主任”评选条件1、担任护士长半年以上，且一直在临床护理一线工作；2、爱岗敬业，廉洁奉公，具有良好的职业道德；3、积极推进“以病人为中心”的优质护理服务活动，在优质护理工作推进过程中具有较强的创新意识，主动意识，成绩突出；4、科室护理管理到位，无护理纠纷及投诉，无重大不良事件、护理差错和事故发生；5、完成年度各项工作计划，护理工作质量达标；6、在病区管理工作中成绩突出，得到医、护、患三方一致好评。7 、经营管理意识强，积极主动提供机场式护理服务，实行跨科收治，创造条件提高床位使用率，同时控制患者平均住院日。8、运用医院信息管理平台，及时对病区经营管理数
4、据进行分析、督导，制定有效整改措施。9、熟练掌握医保相关知识，协助三级科室做好医保病人的合理诊治、合理收费，实现利润的合理化。10、带领团队主动为病人提供高效、优质的服务并取得了较为显著的社会、经济效益。（二） “杰出护士”评选条件1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作 1 年以上的护理人员；2、坚持在临床一线，热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献；具有良好的思 想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象；3、熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高， 成绩显著；4、坚持“以病人为中心” ，服务意识强，态度热忱和蔼，关心体贴病人， 在护理服务方面起到模范表率作用，并得到同行
5、和病人的普遍好评。5、做好住院患者的管理，关心科室发展，主动创造条件加快床位周转，积极配合护士长做好设备物资管理；6、主动参与医院管理，心系医院发展，有经营意识，成本控制观念强，积 极参与科室的全成本核算；7、近一年未发生重大护理差错事故。六、评选办法（一） 、各科室按照评选条件，踊跃推荐，确保推荐质量。（二） 、各病区接到通知后，要严格按照条件，积极组织，精心推荐优秀病 区主任、杰出护士，确保推荐名额有效。并将推荐结果于 4 月 20 日前上报护理部（逾期视作放弃） ，经医院护理部汇总、初审，院领导综合审核、评议后在护士节大会上进行表彰。（三） 、护理技能竞赛由护理部统一组织，每个护理单元推
6、荐 3 名代表参加比赛，每人只限参加一项技能操作考核。理论考核和护理技能操作考试均采用百分制，各选手个人成绩由理论考核和操作技能考核两部分成绩组成，其中，理论成绩占总成绩的 40%，技能操作考核成绩占总成绩的 60%。本次竞赛甲、乙、丙三组各设一等奖 1 名，二等奖 2名，三等奖 4 名。七、评选要求（一）评选是一项严肃的工作，各科室应坚持实事求是，公平公正的原则进行，不弄虚作假，不拉票，严格按照规定程序进行。（二）推荐的拟表彰人员一定要业绩突出，在平凡的岗位将平凡的工作做实，确实具有榜样作用。护理部 篇二：护士节活动方案*医院庆祝国际护士节活动方案为了纪念 XX 年“”国际护士节，弘扬南丁格
7、尔精神，激发*医院全体护理人员“不忘初心、矢志不渝”的奉献精神和专业操守，营造积极向上的爱岗敬业工作氛围，展现*医院护理队伍学习型团队的风采，*医院向院工会提出开展纪念“”国际护士节天使风采活动方案，具体安排如下:一、活动安排（一） 、天使风采之读书会（）为护理人员购置图书唤醒护理张中南著，本书对人本位整体护理的起源、内容、流程及护理管理做了系统全面的梳理，对于显著改善疗效、安全、效益和医患关系，确保优质护理真正落地有着现实的指导意义。通过召开全体护理人员读书会，谈认识、谈感受、结合我们现有的工作找差距、找方向，写出书评或读后感，不少于 500 字） ，截稿日期 5 月 4 日。（二） 、天使
8、风采之授课竞赛（）大力挖掘职工的内在潜力，提升全体护士临床专业能力和授课能力，推动专科护理岗位培训工作，各科室可以从不同角度、根据本科室的特点找切入点，制作 PPT 授课，以科室为单位初赛层层选拔，推选选手参加全院复赛。（三）天使风采之社区行（）应研究院社区邀请，满足研究院职工的诉求，进行两场健康教育宣讲，宣讲者由各科室优秀责任护士担任。（四）天使风采之参观科普教育基地()二、基本要求： 1 、所有护理人员均参加，各科护士长有计划组织初赛，护理部组织评委参加。2 、每科室每一项活动至少要有三人报名参加（参加人数与获奖分数成正比）3 、设优秀科室组织奖与先进个人奖。优秀科室组织奖 3 名 、个人
9、奖 10 名（一等奖 2 名、二等奖 3 名、三等奖 4 名、优秀奖 10 名）篇三：护士节活动策划方案护士节活动策划书活动主题：护士节活动时间：5 月 12 日5 月 26 日活动地点：会议室活动目的及意义：弘扬南丁格尔精神，增强护理团队凝聚力，展示护士奋发向上，不断进取的自信心。活动前准备：1. 成立策划小组：2. 参加人员：要求 18 名选手参赛，抽签分成六个参赛队，进行编号，抽签决定演讲比赛顺序。3. 各参赛队就所出范围进行复习、准备演讲材料及操作训练。4. 出题小组出题，并制成卡片。5. 工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的背景音乐，集中置于一台电脑上。活动流程：一、活动序幕：1. 主
10、持人介绍国际护士节来源，宣传南丁格尔精神，带领大家宣读南丁格尔宣言。2. 主持人介绍本次活动大致流程。3. 主持人宣布比赛开始。二、 竞赛阶段：（一）知识竞赛：本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮，题目类型有选择题、填空题、是非题，竞赛规则如下：1、必答题规则及计分标准（1）.必答题共 18 题，每题 10 分。参赛队 3 位选手每人 1 题，不能由队友代答。答对加 10 分，答错不加分不扣分。（2）.必答题在主持人读题完毕后，须在 30 秒钟内答完，否则不得分。（3）.选手答题完毕后，应宣布“答题完毕” 。2、抢答题规则及计分标准（1）.抢答题共 10 题，每题 10 分。答对加 10 分，答错
11、扣 5 分。（2）.主持人读题完毕、宣布“开始”后，各队方可抢答。在主持人宣布“开始”前，抢答者为犯规，取消该轮抢答资格，其他队继续抢答。（3）.获得答题权后，该队须在 10 秒钟内开始作答，在 30 秒钟内完成答题，否则视同答错。（4）.选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议，原则应由领队向评委会提出申诉。（5）.选手答题完毕后，应宣布“答题完毕” 。（6）.选手答错时，该题交由观众答。3、成绩汇总：两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩，由记分员记录。（二）演讲比赛各参赛队依次进行演讲，形式不限，个人或集体均可。评分标准：1.每轮演讲 10 分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余 4 位评委的平均分，为选手最后得分（具体到小数点后二位数） 。2.演讲内容方面：5 分。紧扣主题，富有特色，观点鲜明，内容充实，感染力强。3.表达与形象方面：5 分。脱稿演讲，衣着得体，自然大方，表达流畅，感染力强。（三）操作比赛穿针引线每队派出一名选手参加，另一名选手协助，穿 6*17针 1#线，一分钟时间内完成，依次排名，1-6 名各加10、9、8、7、6、5 分。三、奖励：三项竞赛成绩总和为各队最终成绩，设一等奖 1 名，二等奖 1 名，三等奖 1 名，进行奖励。四、总结记录记录活动结果，总结分析活动中出现的问题。
