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1、我与贫困山区孩子相对比,有这样一群孩子： 他们只能在简陋的教室里学习； 在寒冬去拣树枝； 使用破旧的桌椅； 铅笔用到很短也不会扔去 他们的生活很艰辛，但他们从来没有放弃求学的心！,接下来 是应该用心去感受的图片,他们的伙食,一个来自贫困山区的小学生，用“一天为何要吃三顿饭？”这样“荒诞”的“文学语言”，撞醒了我们麻木的心灵。原来，山区的孩子们在家乡每天只能吃一顿饭。,简单的白饭，放点盐就是他们的一餐,贫困地区的孩子在学校吃饭。,吃完饭自己要排队洗碗。,贫困地区的孩子在学校吃饭。,贫困地区的孩子缺衣少食（瘦的不行了，你呢？）。,他们的健康情况,生病没钱看病。 “小病拖，大病扛，重病等着见阎王”，
2、这句民间俗语已经成了那些没有医疗保障的农村百姓的真实写照。其实说白了，之所以会出现这种情况，最关键的原因就是一个字“钱”。因为没钱、或者缺钱不愿意去医院治疗，进而延误病情已经成了一种普遍现象，医院的大门已经成了他们最害怕走进的一扇门。,他们的生活,这是他们简陋的家,天冷了，孩子们还穿着露脚的鞋,小小年纪就要外出打工挣钱。,贫困地区的孩子生活条件多么艰苦。,他们上学,失学！基本的 温饱都无法得 到保障，谈什 么教育！这些 孩子们上学时 也要照顾自己 的弟弟妹妹！,条件很差，但是他们很珍惜能够读书的机会,我们尘土飞扬的操场！几十个人追着一个球跑。,为了学习再苦也不累！,简陋破损的教室,我们的课桌又
3、是怎样的呢？,我一笔一画的写字,上学还要照顾自己的小弟弟，还要喂饭给他吃（只有饭，没有菜，更谈不上吃肉）。,孩子，祖国的花朵！,吃的苦中苦，方为人上人,这是我的教室，在“好好学习”字边上,站着也要读书,头这样低,是因为不舍得扔掉已快拿不起来的铅笔头,4个人挤一个桌子上课,长大一定要建设我的家乡,清脆的读书声,舍不得扔断头的铅笔,有了柴火全家就不冷了,祖国，我爱你！,破烂的教室里,是从未破烂过的希望,窗里吹来的, 是瑟瑟的寒风,前面路再难,也要学下去,坎坷的黄土路上,何时能有一丝生命的绿意?,失学的孩子:那里是我的梦,我向往的天地!,黑板上方,模糊的字迹,还能依稀认出,那是:为祖国奋学,黯淡的灯
4、光,照亮了书上的符号,也照亮了前途的路。,眼里，有三分忧伤，三分渺茫，三分无奈一分,小小的铅笔头，他们舍不得扔,贫困地区的孩子在上学只能自己去，他们是多么希望妈妈能送他们去上学呀！,生活条件虽然很差，但是他们依然刻苦学习，奖状就是他们的骄傲。,看了这些，你有什么感想？,看了这么多幅图片 不知道你们有什么感受 至少 我觉得我现在很幸福 。我不用在简陋的教室里学习 我不用在寒冬去拣树枝 我不用使用破旧的桌椅即使现在有时会不如意 但是相比图中的那些孩子们 我已经很知足了现在的我 要学会珍惜,要学会更加的自立 要少让父母担心 要更加坚强 要更听话千万不要等到失去的时候 才去后悔 才明白过错。,不要一有时间，只想多玩一会儿，吃饭要吃好的；和其他贫困地区的孩子比，你们有这么好的学习条件，这么好生活条件，所以要懂得珍惜，不要辜负爸爸、妈妈、老师对你们的期望。,他们,+,我们,共同梦想,景 县 梁 集 高 中,同学们对比我们的环境，我们应 感恩父母给了我们美好的生活 感恩学校给了我们好的学习环境 我们要努力学习！创造美好生活,
