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1、征集征集, ,活动活动, ,总结总结篇一：艺术作品征集活动总结生物系分团委创先争优活动 大学生艺术作品征集活动总结 生物系分团委 生物系学生分会 XX 年 5 月 10 日生物系分团委创先争优活动大学生艺术作品征集活动总结今年是中国共产党建党 90 周年，为隆重纪念这一节日, 生物系分团委积极响应院团委关于开展大学生艺术作品征集活动的通知的相关文件精神，结合我系的实际情况，以“青春使命”为主题，开展了大学生艺术作品征集活动。本次活动弘扬了伟大的中华民族精神，以先进的文化为导向,激发青年学生的爱国、爱党热情，展现了我系学生奋发向上的精神风貌, 对我系学生思想道德观念塑造有着积极意义，在生物系分团
2、委的精心指导、学生分会的认真组织下，活动达到了预期效果。现将本次活动的情况总结如下：一、 充分发动，精心准备为了准备和参加艺术节一系列的活动和比赛，系分团委、学生分会、各学生社团组织、各班高度重视，充分调动每一名同学的积极性，各项活动定时间、定地点、定负责部门，精心策划，认真组织，积极参与，取得了明显的效果。二、以学生为主体，充分发挥学生的主观能动性在校园文化建设中，学生是主体，教职员工是主导者，领导是倡导者。只有把主体性与主导性结合起来，才能调动他们参与文化艺术活动的积极性，在参与建设中受到良好熏陶和教育。在本次活动中，我们充分发挥了教师的主导作用和学生的主体作用，每一个学生社团组织都参与了
3、艺术节的系列活动。另一方面，又充分发挥学生的主观能动性，发挥他们的聪明才智，积极听取他们的意见，激发他们的参与热情，很多艺术作品均由学生自己策划、自己组织、自己评估，教师和学生在活动的开展中相辅相成、相得益彰，生物系文化建设得以向纵深处开展。三、高擎 “文化”和“艺术”两大旗帜此次活动中，同学们充分发挥聪明才智，展示了包括绘画类、书法篆刻类、摄影类、工艺设计类、DV 作品等各式各样的作品。在这些作品中我们惊喜地发现，生物系的同学是那么富有潜质和创造力，那么多才多艺，那么青春飞扬！同学们创造的许多艺术作品不仅给人以艺术的熏陶，而且使整个系充满着积极向上的文化氛围和鲜活的青春气息。艺术和文化的有效
4、结合，进一步完善我系全方位育人的办学模式，既弘扬了先进文化的主旋律，又丰富了学生的校园文化生活，同时，在活动中还培养了学生的团队意识和互助精神。本次文化艺术作品征集活动充分体现了我系以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为旗帜，全面提高学生的人文素质和心理素养的努力方向。我们将继续贯彻党的方针，加强系风、学风建设，开展丰富多彩的第二课堂活动，培养学生的实践、动手能力和创新精神，开展高雅的文化艺术，培养学生欣赏和创造美的能力，突出精神文化的感染意义，真正地在校园内营造文化育人的环境，全面提高我系学生素质，促进我系学生身心的全面发展。生物系分团委 生物系学生分会XX 年 5 月 10 日篇二：微笑征
5、集活动总结微笑征集活动总结冬日里，同学们在校园里忙忙碌碌，为了使校园的气氛更加和谐与温馨化，同时把我们心里最热情的一块土地，用最开心最浪漫的笑容表现出来，我们开展了微笑征集活动，在活动中也让大家相信不管生活中遇到什么困难，只要能用微笑去面对，那么你就跨过了第一步，剩下的你也就很容易走过。微笑，是表达人们心情的最美好的符号；微笑，是人与人之间最默契的问候；微笑，是最衷心的祝福，是最真诚的鼓励，是自信的表现。捕捉真挚的笑脸，记录和谐校园，为了展现大学生的阳光灿烂，特此举行了以“给别人微笑，给自己微笑，温暖你我他”为主题的笑脸征集活动。在现实生活中，如果人人脸上都带着微笑，就会使置身其中的人感到融洽
6、、平和，它对促进社会、学校的和谐具有积极的意义。发现生活之美，共享喜悦时刻。笑容，是人类最美的语言，绽放在校园的每一个角落，它还是一种态度：爱生命，爱生活，爱自己。一张张灿烂的笑脸，就像一朵朵盛开的花，洋溢着青春与快乐，绽放出热情与梦想，在校园里传递着“幸福是医、和谐是医”的理念。我们每一个人都是校园里的明星，我们用微笑感染周围的每一个人，用笑脸表达我们对生活的热爱，一个微笑感动一个人，一起用微笑感动整个校园。 活动总结：为期一个星期的微笑征集活动，很快就结束了，在活动中，各部门活动有序完成。此次“给别人微笑，给自己微笑，温暖你我他”和谐校园笑脸征集活动得到了全体同学的广泛参与，共征集到了 1
7、00 余张笑脸照片，最后精心筛选出了 20 张笑脸照片。活动明确突出了心理健康的主题，深化心理健康教育形式，促进了学生在活动中自我教育、感悟分享、健康成长。同学们纷纷表示，笑脸征集活动对于宣传心理健康起到了很好的推动作用，对心理健康有了更清晰的认识，也了解了更多的心理健康知识，很好的丰富了和谐的校园文化，相信他们一定会更加注重心理健康，以一个健康、积极的状态去创造属于他们的未来。篇三：剧本征集大赛活动总结红太阳话剧社 剧本征集活 动总结主办单位：校团委 承办单位：社团联合会协办单位：红太阳话剧社为了弘扬社会主义核心价值观，繁荣高校大学生文化，分享当代大学生丰富多彩的大学生活。同时为了广大热爱剧
8、本创作的大学生提供一个积极发展自我，展示自我的机会，红太阳话剧社开展了剧本征集大赛活动。此次活动以“四进进校园， 四信存心田”为主题，于 XX 年 5月上旬面向淮南师范学院全体在校大学生开展，取得了不错的成绩。 一、活动之前的准备1、在社团联合会和舜耕青年的官方微信以及 QQ 进行宣传。2、校内板牌宣传3、横幅宣传4、联系校园广播站联合宣传二、活动意义通过此次活动，营造浓郁的校园文化氛围，掀起剧本艺术的热潮，让广大师生了解到文化的不同魅力，为校园文化氛围添彩。充分发挥文艺作品对实现“四进四信”鼓舞士气、凝聚力量的重要作用。三、活动基本情况本次活动通过线上以及线下报名，通过红太阳话剧社官方 QQ
9、 邮件应征以及通过本人送稿等其它方式应征，剧本收集之后，邀请了文传学院老师，社联主席，文学社长对参赛剧本进行评选。以公正公开的方式公开了获奖名单。并且对作品获一二三及优秀奖的投稿者进行了表彰。获奖作品将在后期红太阳专场晚会中挑选一两部进行演出。四、活动的效果1、在宣传期间，有不少同学对此次活动表现出了浓厚的兴趣，对我们的活动开展有着重大的意义。2、在收稿期间，同学们交稿积极配合，方便了我们的工作开展。五、活动中存在的问题1、报名时，人员分配不当，在今后的活动中会改善这个问题，将人员利用到最大化。2、在食堂门口的报名处，刚开始未告知报名人员电子版剧本发送的邮箱地址，在今后的活动中需注意这个问题，
10、及时告知参赛人员参赛地址。在红太阳话剧社以后的活动中，我们会把所有的缺点改进，继续保持本次优点。红太阳话剧社XX 年 5 月 29 日篇四：优秀童谣征集活动总结XX-XX 年聚亨路小学优秀童谣征集活动总结 为大力宣传推广优秀童谣，引导未成年人阅读享受健康向上的文化产品，做一个有道德的人，聚亨路小学在全校范围内开展了优秀童谣征集推广活动，现已圆满落下帷幕，特将本次活动总结如下：一、领导重视 为做好本次优秀童谣传唱活动，雷校长担任本次活动总指挥，亲自指导工作。德育处制定了详细的活动方案，采取了相应措施，优秀童谣征集推广传唱活动在全校范围内深入开展。二、精心组织，广泛参与小小童谣，蕴含大大道理，传唱
11、优秀童谣，既丰富孩子们的学习生活，又帮助他们做有道德的人。学生们以多种形式演绎了童谣，传唱优秀童谣，继承祖国优秀文化，激发爱国热情，争做新时代有道德的人。三、注重结合，提升效果。我校把传唱优秀童谣活动纳入了学校的德育教育中，充分利用大课间、班队会等时间，组织学生自编自演优秀童谣节目，开展“唱童谣、学童谣、编童谣、画童谣、演童谣”活动，同时也将利用校报、校刊、校园广播站、橱窗、板报等，宣传展示优秀童谣。让青少年在活动中自我教育，在潜移默化中形成正确的文化理念，进一步丰富少年儿童精神和文化生活。XX-XX 年聚亨路小学开展优秀童谣征集活动总结为进一步丰富广大少年儿童的精神文化生活，我校根据盐城市教
12、育局通知要求，认真开展了“优秀童谣征集活动” 。随着精选作品的展示和上报，这次规模空前的童谣创作活动圆满地画上了句号，现将活动开展情况总结如下：一、组织有力，措施得当，活动有序开展我校高度重视，召开了专项工作会议，制定了活动方案，确立了以“心向党、爱劳动、有礼貌”为主题，反映广大未成年人“热爱祖国、热爱家乡”的真挚情感，为确保此项活动扎实、有效开展，落实专人负责，定期督促、指导活动开展。1.大队部利用周一升旗仪式时间，对全体师生进行了“心向党、爱劳动、有礼貌”优秀童谣征集活动倡议暨童谣大赛启动仪式，调动了全校师生广泛参与童谣创作的热情。2. 紧接着又召开了全体班主任和语文教师会议，并针对不同年
13、级学生年龄特点提出了不同要求，号召老师们以多样、灵活、生动的形式开展童谣创作指导，保证活动有序开展。二、精心组织，广泛参与，活动精彩纷呈我校开展此次“童谣大赛” ，不仅仅是应付上级要求，选几篇童谣作品，而是以此为契机，打造一个师生展示文学修养的平台，一次师生综合性素养提升的大课堂。我们以大队部为主，图书帮助力，家委会推动，开展了多样、丰富的系列活动。1. 做好图书阅览室的开放工作，增加班级阅读次数，为学生推荐优秀童谣查阅书目，开展“读童谣互动交流” 。2. 语文老师利用自主学习和诵读时间，引领同学们读儿歌、唱童谣、品读童谣，课堂上读写结合，指导孩子们展开想象的翅膀，创作自己的美文佳句。3. 班
14、级里开展诵童谣，让童谣的音韵美、文字美、意境美、韵律美把学生陶醉，把校园唱响。4. 学校将本次活动纳入了德育教育主题活动中，充分利用大课间、班队会等，组织学生自编自唱优秀童谣节目，同时也利用校园广播站、橱窗、板报等，宣传、展示优秀童谣和学生原创作品，使学生在潜移默化中滋养心灵、提高素质。三、层层把关，确保质量，活动效果显著本次征集活动，是加强和改进未成年人思想道德建设的一次综合性实践教育活动，搭建了教师和学生们共同创作、共同交流的平台。通过本次活动，不仅让学生对童谣儿歌产生了浓厚的兴趣，更让学生的心灵受到了良好的道德熏陶。1、参与面广泛，涵盖社会各阶层。这次童谣征集得到了社会各阶层的广泛关注，
15、形式多样，题材丰富，生活气息浓厚，在社区内产生了积极的影响力，在学生中更是掀起了一股“童谣热” ，是一次贴近儿童需求、贴近群众生活的文化大餐。2. 作品数量众多，创历次征文之最。这次征文的数量也是我校历次征文中的是最多的一次。综合看，此次上报的初选作品中，童谣内容贴近生活，贴近儿童，健康向上，简洁明快，琅琅上口，易于传唱，体现童心童趣，又充满时代气息。3. 童谣题材丰富，彰显新时代特色。总观这次收到的征文，题材十分丰富。这里面既有童言稚语，也有弘扬雷锋精神、体现爱国爱家乡情感的优秀作品，每一篇童谣都是真挚的、饱含情感的。这些题材多样、别具匠心、童趣盎然的的童谣让人有耳目一新的感觉，也带给我们多
16、重角度看学生的新思路。XX-XX 年聚亨路小学优秀童谣征集活动总结为深入开展爱国主义教育，进一步加强和改进未成年人思想道德建设推动“传唱优秀童谣，做一个有道德的人”主题活动，深入开展，引导广大未成年人增强道德意识，强化道德养成，培育道德素质，激发爱国情感，根据上级德育处的通知和精神，我校在全体学生当中开展了“传唱优秀童谣”活动，现将活动总结回报如下：1、学校重视，积极组织落实根据盐城市教育局的通知，我校结合实际制定了学校如何抓好落实的具体措施，并召开了班主任、少队工作会，进行安排部署，抓好活动的推进落实工作。由班主任老师负责组织学生传唱，由少队部负责组织学生传唱朗诵比赛活动。2、激发了学生的爱国热情通过传唱优秀童谣，学生给自己立下了信条，许下了诺言，是自我管理，自我约束，相互监督，自我完善，为自我奋进确定了目标，使我校学生受到了一次很好的爱国主义教育，以童谣形式，用简短的话语，朴实语言、风格清新、感情真挚，充分展示了我校学生对伟大祖国的热爱，增强爱国之情，坚定报国之志。3、有利于学生树立科学世界观、人生观、价值观通过“传唱优秀童谣活动为契机，帮助学生养成高尚思想
