年教科室工作计划

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1、年教科室工作计划年教科室工作计划篇一：XX-XX 年教科室工作计划仪征第三中学 XXXX 学年度第二学期教科室工作计划 新学期开始为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高本教研组教师的课堂教学能力和水平，促进教师成长，特制定本教研工作计划：一、指导思想以校长室提出的“强化职业修炼”为指导，以“聚焦课堂研究”为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，继续以促进教师成长为出发点，以提高教师的学习研究能力，教育教学水平为最终目标，紧紧围绕新课程改革，切实加强我校教师培养和校本教研工作的有效性。努力提升校本教研工作的内涵，初步形成具有梅苑特色的教研氛围，从而达到优化课堂教学，促进教师成长，全面提高教学质

2、量的目标。二、工作目标1加强对校本教研工作的领导、协调和管理。定期检查教研组教研活动开展情况，及时进行评比监督。2继续完善已有的青年教师培养模式，本学期重点抓实 50 岁以下教师的开课活动即：50 岁以下教师每学期完成面向全校开课一节公开课。有效发挥骨干教师的传帮带作用，努力使青年教师在传承经验的基础上，快速形成自己的教育教学风格。3深入开展“同课异构”等主题教研活动。在提升教研活动品质的基础上，提升主题活动效率，发掘已有的教研组的特色，体现团队成长的发展思路，创建市级优秀教研组。4继续抓实抽课听课活动，加强常态课调研工作力度，组织学校领导、业务领导、年级组长、教研组长和教学骨干开展不定期抽课

3、听课活动。5进一步规范教研组活动，完善落实教研组课堂教学研讨、常规检查、校本培训三项职能。6在初中七、八年级年级推行“小组合作”高效课堂教学模式改革，探索实施符合三中教学实际的高效课堂教学模式。7继续对扬州市市级课题小组合作有效性研究和仪征市级课题城区薄弱初中减轻学生过重课外作业负担的对策研究的课题研究进行监督指导；督促完成其他课题研究的开题工作。8. 组织教师做好“城乡结对络教研“的资源共互享和异地络远程教研活动的对接工作，推进我校教学信息化建设进程。9. 做好学校教育科研资料的档案整理工作，努力完成学校和上级布置的目标和任务，配合其它科室做好相关工作。三、具体措施（一）推行新课程改革，打造

4、和谐高效课堂本学期课堂教学研究的重点是推行“自主、探究”高效课堂教学模式改革，提高课堂教学的效率。月初，组织召开“小组合作”高效课堂教学模式（试行）实施方案动员会，使参与课改教师认识到课堂教学变革的必然性。组织教师学习教学模式的基本内容，特征。2.明确“小组合作”高效课堂教学模式的每一环节后，由教导处牵头组织参与课改学科骨干教师按照“小组合作”教学模式的实施步骤、要求上好观摩课，4加强学科教研组建设，实行定期集中研讨制度，及时解决教学中遇到的问题，总结经验，提高教学水平。教研组开展教研活动要达到“定时间、定地点、定内容”的要求，并及时做好教研活动记录。学校业务校长进行检查指导和考勤。5. 主题

5、教研：以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，教研组内每人至少围绕主题选择一单元进行备课，要求结合教学实际立足于教师的成长需要，完成后依据上学期的要求上交活动材料，学校校本教研领导小组参与活动进行检查指导6进一步依托我校现有页，发挥络资源平台的作用，积极建立站，积极组织开展校际间上教研、上备课等教学交流研讨活动，实现资源共享、共用，促进教研手段的信息化和现代化，提高教研工作效率。（四）加强课题研究，推动学校内涵式发展1对于立项的各级课题，跟踪管理，做好课题研究各方面的指导，促进课题研究向着规范有序、高效优质的方向发展。课题研究要重成果体现，本学期将围绕学校研究课题，组织教师撰

6、写教学反思和研究论文，积极参加省市级论文评比。2继续深入推进本校小课题的研究工作。通过组织培训、学习来提高课题成员的思想认识，达成共识。在继承以往经验的基础上推陈出新，继续深入，将课题研究做实做细。整理保存第一手的研究资料。3引导青年教师写好教学反思。在保证每周认真完成2-3 篇教后小节的基础上，还鼓励教师将参加校本教研活动中感触最深的事、教育教学片段，通过案例的形式撰写出来，并和全组老师一起分享。通过教师的自我反思，就是想让反思成为教师的一种习惯，使教师能够在总结中提高教育教学理论水平，在借鉴中创新课堂教学实践。四、工作安排二月份：1. 根据学校整体工作计划制定本学期教科室工作计划。2. 教

7、研组长制定本学期教研组教研活动计划。 （同时上交纸质计划及电子版计划）3召开“小组合作”高效课堂教学模式（试行）实施方案动员会。4召开教研工作例会。三月份：1. 制定青年教师汇报课活动具体实施方案，做好宣传动员工作。2. 教研组对青年教师培养对象进行教学诊断。3. 教科室组织新课改教师“小组合作”高效教学模式研讨活动。4. 召开教学工作例会。四月份：1. 对小课题研究进行调查监督。2. 组织开展青年教师汇报课活动。3. 开展“主题教研活动周”活动。4. 教科室进行听课笔记集中检查。五月:1. 进行小课题研究案例评选活动。2. 青年教师培养对象上交 1 份典型课例教案,青年教师培养对象上交优秀教

8、学课件。3. 教科室组织开展 “小组合作”高效课堂教学模式改革观摩课活动。 六月：1. 检查课题组的课题档案。2. 收取青年教师培养对象试卷（每学期独立出一份合格试卷）3. 教研组进行教师各项检查（观课议课、集体备课、教学反思等） ，教科室、教务处进行复查。4. 整理各种材料和考核资料，收集统计年度内各类获奖证书，做好获奖情况统计工作。教科室XX-2-15篇二：教科室 XX 年工作计划涿鹿县职教中心二 0 一五年上学期教科室工作计划一、指导思想：以“科学发展观”重要思想为指针，坚持党的教育方针，全面实施我校的发展规划，进一步深化素质教育，坚持与时俱进，坚持“为学生的发展服务，为教师的成长服务”

9、的思想，在市职教科的指导下，在李晓斌校长、李志高主管副校长的领导下，务实奋进，开拓进取，不断提高我校教师的教科研水平，为学校管理决策服务，为教育教学服务。二、主要任务：1完善课题管理办法，进一步深化主课题研究，促进学校主课题研究上一个新台阶。同时，积极开展以基础教育课程改革为内容的课题研究。2加强课题组工作，促进教科研为教育教学服务，充分发挥教科员及各课题组长在课题研究中的作用。3抓好教师培训，使教师形成现代教育观念；提高教师的努力营造学习化环境，让教师在学习中成长。4努力培养市、省、国家级骨干教师5加强学校内涵建设中师资队伍建设部分的内容落实。三、具体措施：1加强教科工作的组织与管理，形成多

10、层次、结构合理的课题络。本学期，我们将进一步健全“学校教科室课题组（教研组）教师”四级科研工作管理络。组织并指导课题组的工作，促进点上的课题研究，提高课题研究的水平和质量；密切教研活动与课题研究的联系，使科研进一步贴近教学，甚至融于教学，更好地为教育教学服务。2营造学习化环境 ，建设一支结构合理的科研型教师队伍。 组织好全校教师的理论学习。本学期将采用观看录像、邀请专家来校作专题讲座，为本校课题研究工作提供指导。鼓励广大教师有效利用课余时间广泛阅读教育教学刊物及专著，或上浏览或上图书馆阅览，不断学习和充电。对参加工作不满 3年的教师要继续采用师徒结对的形式帮助他们在教育教学以及教科研方面迅速成

11、长。深入开展中青年教师学术沙龙活动，拟举办一次围绕课程改革的主题沙龙活动，从而更深入地把握课程改革的内涵。认真做好信息的收集和传播工作，教科室将关注现有的主要教育教学刊物，收集先进的教育理论文章，汇编成册发给教师，为大家的学习提供方便，从而促进教育教学观念的更新，提高教师的教科研水平。3加强研究过程的管理，深化主课题研究。加强课题组的工作，每个课题组要从本年级、本组教师课题研究实际出发，组织课题组成员深入学习和思考现代化教育理念，并按课题思想来认真操作。每个教师都要一丝不苟地完成课题研究学期任务书中所规定的各项任务，有能力肯钻研者还可以在此基础上有所创新和发展，使自己的研究更富个性和特色。其中

12、，35 周岁以下的青年教师要积极参加“六个一”活动。即“一人一课” 、 “一课一评” 、 “一人一教案” 、 “一人一个案” 、 “一月一摘抄” 、“一月一得” 。力求在“六个一”活动中始终贯穿自己的课题思想。使自己的教育教学水平在本次活动中得到进一步的提升。4注重资料的积累，积极推广教科研成果。要求教师在自己的课题研究中善于积累各种资料，并能对原始资料加以积累和提炼，在总结中做理性思考，在剖析中提升。把教师的课题研究报告、活动方案、个案分析、研究论文等编入实小教育 ，努力办好这份刊物，使它成为广大教师施展才能的舞台。积极组织教师的优秀论文向市级以上刊物投稿，精心组织好教师参加各级各类征文评比

13、。举办好第十一届“邮储杯”作文竞赛。学生获奖习作的投稿做到面宽量大、经常性及有针对性，力争取得比往年更大的成绩！积极组织稿件，定期推荐到昆山教育周刊 “班主任手记” 、 “教子有方” 、 “情商与成功” 、 “家教园地” 、 “金色年华”等栏目发表。进行自我宣传。5加大考核力度，激励广大教师积极投身教育改革。为调动广大教师的教科研积极性，我们将进一步完善奖励办法，加大教科研经费的投入，提高奖励的力度，鼓励教师积极参与课题研究。学期末，学校将组织人员对教师们课题研究学期任务书的完成情况进行认真细致、客观公正的评估，对课题研究积极认真主动者，评出等级奖加以不同程度的奖励。继续评选“学校教科研先进”

14、 ，参考课题研究、 “六个一”活动、论文发表、沙龙活动情况等进行。本学期还将评选“先进教科研组” ，对凝聚力强、表现突出的课题组予以表彰和奖励。四、具体工作安排：三月份：1调整本校的教科室配备的相应人员。2制定学校本学期教科工作计划。3了解学校的课题结题、立项情况。四月份：1在和教务处协商基础上，合理安排本学期教科研活动计划。2在全校教师会上，培训“信息化教学设计”二级培训。3建立学科教研组市中心教研组成员为组长。4听高三年级升学班全体教师的课一轮，了解高三年级教师的教学情况。5培训回来的教师进行校级二级培训。6配合市中心教研组的工作。五月份：1听高二年级升学班全体教师的课一轮，了解高一年级教

15、师的教学情况。2听就业班全体教师的的课一轮，了解就业班教师的教学情况。3检查课题的研究情况，听相应教师的课，进行对应的面对面的研究。4配合市中心教研组的工作。六月份：1继续听就业班全体教师的的课一轮，了解就业班教师的教学情况。2继续检查课题的研究情况，听相应教师的课，进行对应的面对面的研究。3完成教科工作总结。4布置各级课题研究阶段性总结。5各课题组按照要求汇总上交各种材料，教科室进行资料归档。6对全校教师进行教科研工作考核。七月份：1对学校归档资料进行装订归档。2对本校教科研工作进行总结。3考虑下学期的工作思路和计划。篇三：XX 学年第二学期教科室工作计划XX 学年第二学期教科室工作计划一、

16、指导思想本学期，教科室紧紧围绕县教育局 XX 年工作中心，以课题管理促教科研管理规范化；以科研培训促教育科研队伍专业化；以“专题培训、学科素养培训、劳动教育特色培训”促校本培训常规化。为教师专业成长服务，努力提升教师教科研学术水平，把提高教育教学质量和提升办学水平真正转移到依靠教科研的正确轨道上来。二、具体目标1.加强教师理论和业务学习，加大教科研培训力度，不断提升教师课题研究和论文写作水平。2.重视教师学科素养提升工作和校本培训工作，努力营造浓厚的教科研氛围。3.继续开展以“学为中心、快乐学习”为研讨主题的校本教研活动，用科研指导教学实践，使“研课”活动常态化，更好地推进课堂高效教学。4.鼓励教师积极撰写科研论文，参加各级论文的评选活动。三、主要举措1.科研管理工作本学期，教科室争取在校长室的领导下，根据我校的教科研制度，做好教科 研的常规管理工作，注重教师的学习和积累，严格按学校要求开展检查工作和评估工作。从而推动教科研管理工作更加规范化和合理化，