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1、如何对待老师的批评,“人非圣贤 孰能无过”、“金无足赤 人无完人”!我们不是圣人,也不是贤人,我们是凡人。我们有局限、有盲点,就会犯错误、有失误、出纰漏,就会被批评。,“如何正确对待批评”,对我们每一个人的成长和进步都非常重要!,大家思考,回忆在学校里, 你接受过什么批评?,你是怎样对待这些批评的?,批评指别人对我们不足之处的明确指出和评价。在批评过程中,或许我们听者会感到反感。但是忠言逆耳利于行,只要是正确的批评,我们就要接受。,批评的释义,在学校里,我们身边的同学是怎样对待批评的?,为什么老师总喜欢批评我,而且每次都都是这样严厉?我心里很不服气。,这节课真没劲,先睡会儿再说吧。可是老师批评
2、我不认真听讲。,哼!居然批评我抄作业,你以为你了不起啊!,在面对老师批评时我们有的同学会咬紧牙关,怒火中烧、有的同学还会理直气壮百般狡辩、有的同学会我行我素不屑一顾、还有的同学会面红耳赤顶撞老师。,如果你是老师:昨天讲过的内容,上课提问学生,有人仍然不会你的做法是,情景一,昨天批改试卷到晚上12点,今天第一节上课,教室里乱哄哄的, 你的做法是,情景二,如果你是老师,即使生病了,仍然坚持上课,可有的学生上课睡觉你的做法是,情景三,如果你是老师:,平时对某学生很好,可刚批评他两句,竟然当面顶撞你你的做法是,情景四,请各位“老师”谈谈当老师的感受,当然了你也可以换换位置如果我是老师: 昨天讲过的内容
3、,上课提问学生,有人仍然不会你的做法是 昨天作业改到晚上12点,今天第一节上课,教室里乱哄哄的 你的做法是 即使生病了,仍然坚持上课,可有的学生上课睡觉你的做法是 平时对某学生很好,可刚批评他两句,竟然当面顶撞你你的做法是 当了几天老师,感觉怎么样? 被老师误解了,为了改变老师对我的看法,我一定要这样做: 作业我会做的更好。 上课我更要积极发言。 奋发学习,争取考出好成绩。 -。 -。一段时间后,结果是_。 此时老师对我的看法_。 我自己认为_。,角色互换,今后的打算,在被老师批评,责备甚至误解时,一定要保持头脑冷静,努力克制自己,如果确实是自己错,就应该诚恳接受批评,勇于承担责任,并努力改正
4、错误,另外还应该设身处地的去体谅老师,并主动与老师沟通,这样既可以促进学业的进步,又能学到做人的道理,何乐而不为呢?,同学们,人生是曲折的,每个人肯定都会被批评。但面对那些批评,我们就要用自己的实力证明,我们可以避免那些批评!加油!,善待批评,保持一个空杯的心态去容纳批评: 不管它是凉水,是温水,还是开水, 我们都要有一种包容的心态, 先接受,再分析,后消化,最后要在其中汲取营养。,生活中有你批评,是我的福气,如果接受批评,就能从善如流; 如果善听批评,就能虚怀若谷; 如果善待批评,就能少走弯路; 如果感谢批评,就能不断进步。,怎样善待批评?,一、学会倾听,听一听批评者在说什么,不论批评有多尖
5、锐、多不中听,都应该认真倾听。因为只有认真倾听,才会发现其中也许确实有几分道理,才能虚心予以接受。这不仅是一种文明的表现,而且也是完善自我必需的。,二、学会理解,想一想批评者为什么会这样说?,理解是对人的感受无条件的接受 理解是设身处地地将心比心 理解是明白感受比明白真相更重要,理解是打开心灵大门的钥匙,三、学会包容,对别人的批评不要怀恨在心,在现实生活中,我们应该用什么样的行动来回报老师的教育、批评?你能举些具体事例吗?,说说看,1. 尊敬老师,礼貌招呼老师。不顶撞老师。 2.上课认真听讲,记笔记,不打瞌睡,不做与课堂无关的事情。按时按质完成作业。给老师一个愉悦的心情。 3.预备铃响,立刻进
6、入教室,静待老师到来。 4.每逢教师节,对老师道一声“老师,您幸苦了,节日快乐!” 5.刻苦钻研,认真学习,力争以自己最好的成绩来回报老师。 6.在与人交流、评价老师时,要本着一份尊敬,一份感恩,一份公正。正确的看待你的老师。正确的对待老师对你的教诲。,感谢批评我的人, 因为他们使我不断成长; 感谢批评我的人, 因为他们使我渡过难关; 感谢批评我的人, 因为他们给我温暖; 感谢批评我的人, 因为他们给我力量; 感谢批评我的人, 因为他们开化我的蒙昧; 感谢批评我的人, 因为他磨炼了我的心志; 感谢批评我的人, 因为他强化了我的双腿; 感谢批评我的人, 因为他增进了我的智慧。,集体诵读,说说这段
7、时间班级存在的尴尬和无奈,1、关于作业问题重复了若干遍,无数遍,周五所有同学承诺要全部上交作业,周一还是有人交不出作业,我该怎么办? 2、对于手机问题,学校三令五申禁止带手机入校园,但还是有同学带手机,只要有机会就玩游戏。我该怎么办? 3、列队跑操,有学生说话,批评过后,超出老师的视线范围后有的学生又开始我行我素丑态百出,我该怎么办? 4、半个学期过去了,课堂上仍有学生打闹说笑影响其他同学上课影响老师讲课,面对这种连最基本的规矩都不懂的学生该怎么办?,出谋划策,假如你是老师,面对这些情况,请列出几条最和平的解决以上问题的方法,然后全班讨论方案可不可行?,如何面对老师的批评美国总统林肯说“世人都
8、喜欢赞扬”。每一个人都喜欢被别人称赞,哪怕只是一句夸奖的话,而且特别是得到老师的表扬,就会一整天乐滋滋的。那如果是受到了批评呢?你是怎么样对待老师的批评的?我们处在这个年纪,正是叛逆期,对于老师的批评,总是把老师推到自己的对立面,总认为老师故意和自己过不去。不知道大家知不知道,一棵长歪的小竹子,如果不及时扶正,而让它任意弯曲生长,等到它长大时,你再来扶正它就来不及了。如果用力将它扶直,那么竹子就会爆裂开来。你后悔也不来及了。所以当老师批评我们的时候,应该是自己好好反思接受批评是一个痛苦的过程,人人都爱听表扬,但当自己被老师批评时,不少同学就会产生抵触情绪,找出100个理由为自己开脱,这是正常现
9、象。但请大家注意,在你产生抵触情绪的同时,你要记住一点:教师的出发点是为我们好。但老师在进行批评的过程中,也许正在气头上,不免态度生硬,语气不够婉转。这时我们应该端正心态来正确看待。人无完人,也许老师的批评是因为一些小误会,这时如果不是你的错,你就得主动找老师谈谈。同学们受了批评后不要垂头丧气,自暴自弃,产破罐子破摔的思想,也不必要怒发充冠,更不必要耿耿于怀。要使自己做到在受批评后不能我行我素,当面接受,不能口是心非。应该心悦诚服接受后,分析受批评的原因寻找对策积极改正,但是有些同学在受到老师批评后,在背地里说老师的坏话,不停地议论老师这点不好那点不好,甚至在抽屉里写老师的不是。这是极不礼貌,极不文明的,这也不应该出现在这个文明的学校里。既要让幼苗长成大树,就不必责怪大雨的无情,就不要埋怨环境的艰苦。只有扎根深深的土壤,冲破藤萝的缠绕,才能在蓝天下枝繁叶茂。,真心希望121班所有同学都 明事理,懂事非 不自私!,