小学志愿者服务总结

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1、小学志愿者服务总结小学志愿者服务总结 篇一：小学“志愿者在行动”活动总结 药王庙小学“志愿者在行动”活动总结 我校响应区文明办的号召，组织了丰富多彩的志愿者 活动。为了迎接这次活动，我校早计划、早安排，把这一 活动加以延伸、扩展，使活动更有特色、更有吸引力。所 有同学都积极参加了学校及班级组织开展的即“我是小小 志愿者”的主题活动。具体内容如下： 1、通过周一集体晨会、校“银杏树”广播台和橱窗等 宣传阵地号召全校学生做诚信和美少年，开展我是小小志 愿者活动。 2、学校少先队成立了文明监督岗，对校园内存在的不 文明行为进行监督，对于出现的问题要求定期改正，努力 创建文明和谐的校园。 3、要求全校

2、各班充分发挥互助小组的作用，发扬助人 为乐精神，小组同学之间要互相帮助，共同克服学习上的 困难，提高学习成绩。 4、校少先队倡议全校学生立足校园，走向社会。以班 级或假日小组为单位开展学雷锋活动。可在校园内开展清 扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校 园活动，也可走出校园开展学雷锋活动，为村、敬老院等 单位打扫卫生。 5、活动总结表彰，评选“我是小小志愿者”标兵。 活动开展以来，得到了全校师生的响应。通过活动， 同学们体会到要做一件好事很容易，但要时时做好事确实 不容易。作为一名学生，只有从小事做起，从平时一点一 滴做起，从关心身边的人做起，从关爱弱势群体做起，从 学习上你追我赶

3、做起，从养成文明的行为习惯做起，从时 时互相提醒做起，让生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。 通过自身的力量来感动，影响亲戚、朋友、邻居，让他们 都有一颗爱心，让全社会都充满爱。 篇二：茅垭镇中心学校 XX 年志愿者服务工作总结 茅垭镇小学 XX 年度志愿者服务工作总结 我镇各小学为认真贯彻落实上级关于做好志愿者服 务工作要求，本着“服务他人，奉献社会”的宗旨，结合 学校实际，紧密围绕“弘扬雷锋精神、促进校园和谐”活 动主题，开展了系列志愿服务活动，各项活动取得了良好 的社会效应，现将学校学校志愿者服务工作总结如下： 一、加强组织领导，积极营造服务氛围。 中心学校高度重视志愿者服务工作，为确保志愿

4、服务 活动各项工作落到实处，学校及时召开专题会议，成立了 以校长卞毓农为组长的学雷锋志愿者服务领导组领导机构， 认真制定志愿活动方案。学校志愿服务工作制度健全，志 愿服务对象明确，志愿者档案建立规范，志愿活动组织有 序，并通过开学典礼、国旗下讲话等有利时机，广泛进行 思想动员。同时，充分利用宣传栏、板报、横幅和宣传标 语等载体，积极开展“弘扬雷锋精神、促进校园和谐”宣 传活动，深入引导志愿者助人为乐，积极奉献，认真践行 “奉献、友爱、团结、互助”的志愿精神，不断追求高尚 的思想道德情操和人生价值，为深入开展志愿服务活动营 造出了浓郁的活动氛围。 二、结合工作实际，扎实开展丰富多彩的志愿服务活

5、动。 （一）积极开展校园环境整治。今年以来，我校组织 志愿者服务队积极开展环境卫生大整治。众所周知，我镇 目前正处在拆迁阶段，学校周边环境脏乱差，为让孩子们 有个良好的学习环境，学校志愿者 服务队每天安排教师清理学校周边环境，并对垃圾桶 的垃圾进行清理处置。学校还利用今年暑假期间将学校教 学楼内外及学校大门粉刷一新，并组织志愿者对学校内外 乱挂乱拉现象进行了安全隐患排查，进一步规范了周边环 境，美化了学校环境，营造了一个良好的工作、生活和学 习氛围。 （二）开展文明风尚志愿服务活动。学校通过组织志 愿宣讲团，利用知识讲座、主题演讲、座谈问答、实地调 查等多种形式，为广大师生普及了社会、生活和礼

6、仪常识， 开展了推广文明礼貌用语，倡导文明行为，普及了安全文 明出行等常识，帮助师生树立了注重礼仪、热情友善、文 明礼貌的良好风尚，提高了全校师生的文明素养。 （三）开展文明交通志愿服务活动。学校积极组织志 愿者开展交通文明礼让、遵章守纪宣传活动，每天放学安 排志愿者在学校门口进行交通疏导，引导机动车驾驶人做 到守法、自律、谨慎驾驶，确保学生安全。志愿者在文明 交通志愿服务活动中，有力推动广大师生带头守交通规则， 并纠正了各种不文明交通行为。 （四）积极开展留守儿童帮扶活动。学校成立了“留 守儿童之家”活动室。活动室有专人管理，并在活动室内 悬挂了装裱一新的各项规章制度，配备了留守儿童专用电

7、脑、电视机、亲情电话、图书及各种体育器材等。为使关 爱留守儿童工作落到实处，紧密结合学校实际，因地制宜， 根据留守学生的兴趣爱好，学校为留守儿童分别组织开展 了语文、数学、心理健康、阅读、美术、棋类、球类、朗 诵、舞蹈及安全教育等丰富多彩的志愿帮扶活动。学校班 子成员主动承担了志愿 帮扶活动，并认真制定帮扶计划，并将活动开展情况 进行详细记录。留守儿童们在这些丰富多彩的活动中锻炼 了身体、丰富了知识、培养 了能力，无忧无虑地在学校这个温暖的大家庭里健康、 快乐地成长。 （五）结合学校各项教学工作积极开展志愿服务活动。 中心学校自新的班子组建以来，高度重视学校阳光体育运 动工作的开展。 三、注重

8、长效，逐步完善志愿者工作机制。 今后，我们将建立长期有效的志愿者招募机制、培训 机制、使用机制、保障机制、表彰机制，不断创新工作方 式和工作手段，在创新中完善机制，在创新中谋求更大的 发展。加强对志愿者的培训，提高他们的服务技能；对志 愿服务活动进行分类，选派合适的志愿者到服务岗位，充 分发挥志愿者的特长；保障志愿者的权益，协调好志愿者 与服务对象之间的关系，保护志愿者的积极性，通过志愿 者时间储蓄、对先进志愿者队伍和优秀志愿者予以表彰等 方式，激励志愿者更好地投身志愿者服务。努力打造出一 支专业素质高、服务意识强的志愿者服务队伍，创出志愿 者工作的一个个新的亮点。 茅垭镇中心学校 XX 年

9、2 月 篇三：XX0301 丰城小学-我的一次志愿者活动总结 丰城小学“我的一次志愿者经历”活动总结 志愿者，一个响亮的称呼！在我们心中是文明使者， 是爱心天使。哪里有需要帮助的人，哪里就有他们的身影。 针对这一主题，我校开展了“红领巾来体验争 当雷锋志愿者”服务行动，号召学生们在假期当中，将雷 锋精神发扬光大，成为光荣志愿者，参与空巢老人、留守 儿童、志愿服务，等等便民利民志愿服务，文化体育志愿 服务，植绿护绿志愿服务，清洁环境志愿服务等，为服务 社会贡献自己的一份光和热!用自己的实际行动来证明自己 是一位雷锋式的好少年！ 同学们都积极体验了志愿者活动，并认真填好活动登 记表，还把自己的切身

10、体会用文字和照片记录下来，字体 间流露出他们事后的喜悦，照片中感受出他们成为志愿者 的兴奋，有捡垃圾、扫马路、结伴看望孤寡老人、帮爸爸 妈妈做家务等等，可想而知，这将会是他们人生旅途中多 么大的一 笔财富！ 通过这一活动，我们每个班级开展了“我的一次志 愿者经历”的主题班会， 全校同学都以饱满的热情投入到 本次主题班会的活动中。同学们积极发言，踊跃参与，纷 纷讲述了自己寒假期间的的志愿者经历在活动中同学们体 会到要做一件好事很容易，但要时时做好事确实不容易。 作为一名小学生，只有从小事做起，从平时一点一滴做起， 从关心身边的人做起，从关爱弱势群体做起，从学习上你 追我赶做起，从养成文明的行为习

11、惯做起，从时时互相提 醒做起，让生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。向雷锋叔 叔学习，都能成为小雷锋，同时通过自身的力量来感动， 影响亲戚、朋友、邻居，让他们都有一颗爱心，让全社会 都充满爱。 长沙市天心区丰城小学 XX 年 3 月 1 日 篇四：小学志愿者服务工作总结 区小学志愿者服务工作总结 近几年来，我校的志愿者工作以群众需求为导向， 以“共建、互助、共享”为主题，围绕扶贫帮困、社会服 务、文化教育、美化环境等方面，开展了多种形式的青年 志愿服务活动。 一、建立健全志愿服务组织体系，为志愿者行动持久 健康发展提供组织保障。几年来，坚持因地制宜、因需制 宜、因人制宜的组织设置原则，合理设置志愿

12、服务组织机 构，努力形成青年志愿服务组织正规化、多元化的新格局。 一方面建立志愿者服务组，志愿者的组织培训和日常活动 的开展由各团支部和我校志愿者协会统一负责管理，面向 校内外广泛开展各种志愿服务活动。另一方面，充分调动 和组织各班学生的志愿者队伍立足校内,面向社会开展服务， 进一步增强学生志愿服务组织间的交流和合作，扩大了志 愿服务的效果和影响，加大了参与社区服务的力度，保证 了各项服务活动有的放矢，不走过场。 二、立足校园开展服务。学校是学生学习和生活的场 所，从学生的安全着想，志愿者活动主要立足于校内： 1、长期性地开展校园卫生维持和督导工作，我校由少 先队大队部统一安排，每天由四个班的

13、志愿者同学佩戴志 愿者标志利用下课时间进行校园卫生维持和督导工作，使 我校的校园卫生天天、时时保持干净和整洁。 2、每周五由团委统一安排对教学楼和宿舍楼的走廊和 楼梯进行冲洗。 3、结合节假日安排志愿者开展服务，如教师节前安排 志愿者到老教师家进行清洁卫生和扶家人到校园逛逛等活 动。 4、建立校内“一助一”送温暖工程制度，学校把“一 助一”的内涵拓展，建立一所学校帮助一个学生：如今年 9 月份我校学生李奥怡同学的父亲出了交通事故，我校组织 全校师生举行爱心捐助，帮助度过难关。目前，学校建立 一位教师帮助一个学生、建立老生帮助一个新生：帮助新 生尽快度过“想家关、生活自理关、学习方法关” ，各班

14、分 别从生活上、学习上、经济上建立一助一制度，除了从经 济上一助一外，更多从精神上、心理上开展一助一活动。 篇五：志愿者班会总结 Xx 小学三年级组“我的一次志愿者活动经历”班会总 结 为弘扬志愿者精神，展现我校少年儿童的精神风貌， 三年级组在 xx 小学大队部的号召下，各班于 XX 年 9 月 11 日有序的组织了核心价值观记心中“我的一次志愿者活动 经历”的主题队会活动，希望每位同学都积极争当小志愿 者，多做好事。 本次活动班主任老师主要和全体队员一起学习了志愿 者的相关知识，了解了重要活动的志愿者服务活动，并在 班级上分享了班级优秀志愿者的志愿者活动经历，部分班 级还组织孩子们观看了雷锋

15、助人为乐的故事好事行千里 。 班会开展充分的展示了少先队良好的队容、队貌、队风、 队纪。通过这次活动的开展，同学们对于志愿者又多了一 份认识，也通过这次活动，让学生体会到：“志愿者”的 活动目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，要从自己做起， 从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处 要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处才能都洋溢着和谐融 洽的温暖。我们应该在日常的生活中发扬志愿者精神，做 小小志愿者，使其成为生活的一部分，让志愿者精神成为 我们的良好品格。 三年级组 XX 年 9 月 篇六：兴隆小学志愿服务活动总结 兴隆小学 XX 年关于开展 “奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务 活动总结

16、 我校十分重视党中央关于向“本禹志愿服务队”学习 的号召，特别是对习近平总书记的回信有了深刻的领会。 在校长的直接领导下，本着 “奉献、友爱、互助、进步” 的志愿者精神，本着“立足校园、奉献社会”的目的，开 展了一系列志愿服务活动。现将活动情况总结如下： 一、立足校内，开展“爱心”服务大行动。 为宏扬中华民族“乐善好施”的传统美德，广泛动员 全校师生的力量，切实解决我校留守儿童亲情缺失、家教 缺乏、监护不力、上学困难等实际，给予留守儿童在生活、 教育、亲情等方面的帮助和关爱，为我校留守儿童，倾情 关爱，播撒爱心，营造有利于他们健康成长的良好社会环 境。我校开展了“留守儿童心理健康教育” “为留守儿童 过集体生日” “留守儿童亲情聊天”等活动。 为了防止学校安全事故发生，学校成立了男教师护校 志愿小队，学校男教师分组进行早上、傍晚两个重要时段 的校门口的站岗值勤任务，安护学生高高兴兴地来，安安 全全地回。 二、走进社区，走进家庭，开展“义工”服务大行动。 一是以教育进家庭为主题，开展家庭教育指导活动。 针对学生家庭教育引发的一些问题，学校审时度势，组建 了以校长为首的家庭教