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1、小萱萱 来来来 跟爷爷做个运动 左三圈 右三圈 脖子扭扭 屁股扭扭 早睡早起 咱们来做运动 抖抖手啊 抖抖脚啊 勤做深呼吸 学爷爷唱唱跳跳 你才不会老 笑眯眯 笑眯眯 做人客气 快乐容易 爷爷说的容易 早上起床哈啾 哈啾 不要乱吃零食 多喝开水 咕噜咕噜 我比谁更有活力,左三圈 右三圈 脖子扭扭 屁股扭扭 早睡早起 咱们来做运动 抖抖手啊 抖抖脚啊 勤做深呼吸 学爷爷唱唱跳跳 我也不会老 笑眯眯 笑眯眯 对人客气 笑容可掬 你越来越美丽 人人都说nice nice 饭前记得洗手 饭后记得漱口漱口 健康的人快乐多 左三圈 右三圈 脖子扭扭 屁股扭扭 早睡早起 咱们来做运动 抖抖手啊 抖抖脚啊 勤
2、做深呼吸 学爷爷唱唱跳跳 我们（也）不会老,健 康 歌 演唱：范晓萱，解晓东,公民的基本义务有哪些？ ( ) 是首要的人身权利,温故知新,公民的基本权利有哪些?,市场上畅销的这些图书告诉我们，关注自身的生命安全和健康，这不仅是每个公民的权利，也是我们对自己的关爱和责任。,同样的权利,同样的爱护,第 二 框,学习目标 一、认识正确行使生命健康权的方式 二、 知道享有生命健康权的同时负有不得侵害他人生命 健康权的义务 三、 会用法律武器与侵害生命健康权的行为作斗争，提 高自己的法律意识,小憨教学资源网,以上图景中，人们在行使什么权利？,生命健康权,我们还可以采取哪些方式行使上述权利？,课下大搜索,
3、一.积极行使生命健康权,积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神； b. 在患病时及时医治，恢复健康，增强体质； c. 当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫； d. 当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权请求法律保护；,（方式）,P.28,（1）积极行使生命健康权，是公民自身所拥有的权利,哪些是属于维护生命健康权的合法行为？哪些则不可取？为什么？我们应该怎样行使生命健康权？ 1.张某手持铁棍入室抢劫，职工小王和家人奋起反抗，打伤张某的手臂后制服张某。 2.小红怕吃药打针，患了感冒久拖不治，结果得了心肌炎。 3.小林骑自行车上学时，闯红灯过马路，险些与正常行驶的
4、汽车相撞。,小王和家人的行为是合法行为，因为根据刑法的有关规定，小王和家人的行为属于正当防卫的行为。,小红患感冒久拖不治得了心肌炎是放弃权利的行为，我们有注意自身生命安全和健康，使自己处于安全环境,保持自己健康的权利，因此小红患病不治是对保持自己健康权利的放弃。,小林闯红灯过马路，险些与正常行驶的车辆相撞的行为是放弃权利的行为。我们有珍爱生命，使自己处于安全的环境的权利，所以小林的行为不仅是违反交通法规的行为，而且是放弃保护自己健康的权利的行为,这种行为是与法律精神相悖的。,P.29,学以致用,小楠的故事,小楠是个初二的学生，家里条件不宽裕。初一下学期时爸爸妈妈又接连下岗，靠打零工赚钱供他和姐
5、姐上学。有一阵子，小楠感到身体不舒服，为了不给爸妈添麻烦，更为了给家里省钱，就一直忍着不去看病。半年后，小楠身体状况越来越差，终于有一天体育课时昏倒在学校操场的跑道上。在老师和同学们的帮助下，小楠被送进了医院。经检查和诊断，小楠得了很严重的糖尿病，需要尽快动手术，手术费用需10万元。小楠得知这一切时，陷入了痛苦的矛盾之中：,现身说法,A、我的生命和健康是我自己的事，为了不给家里增加负担，也为了减轻点痛苦，我还不如早点放弃，自杀算了 B、人总有一死，虽然我热爱生命，希望健康，但面对高额的手术费，我只能顺其自然，听天由命了 C、我还年轻，我还有理想，我一定要想办法和病魔作斗争，维护我的生命和健康,
6、小楠想法,小楠此时很矛盾，你认为她应该怎么办？,大家都为小楠的病情所苦恼，经过爸妈、姐姐和老师的劝说，小南放弃了“自杀”的念头，对生命和健康重树起来了信心。但是高额的手术费却是燃眉之急，光靠爸妈起早贪黑的打零工、靠学校同学老师的捐助，自然远远不够。于是姐姐也想停学打工。但因为是未成年人，所以几天找工作都碰了壁。一次，她发现路边周围一群人在看一个断臂少年，跪在那儿，面前放着一张纸，写满了自己的曲折经历，很多人看了都很同情，纷纷往他面前的罐子里投硬币。姐姐若有所思“我为何不像他一样，断自己的胳膊少自己的腿总不违法吧？只要能得到别人的同情，能得到更多的帮助，我愿意受这份罪”,1、你赞同小楠姐姐的想法
7、吗？为什么？ 2、如果你是小楠的同学，你会如何帮助小楠呢？,这是自残，不但损害了自己的生命健康权利，而且也会给社会带来更大的负担，与社会道德相悖，与法不合,有人认为“自杀”是个人的事情，个人的 权利，你认同吗？,讨论:,自杀不能认为是个人行为；自己无权放弃自己的生命。因为人具有社会性，生命一旦诞生，就具有社会责任。个人轻生、自杀会带来一系列社会问题。因此，自杀等类似行为与社会道义相悖，与法不合。除了为正义而献身外，公民的生命健康权不得让与或抛弃 。,小楠批评了姐姐的想法，他觉得自己的生命健康权应该自己来争取最后小楠写了一封信，寄给了当地的广播台，字里行间充满了对生命与健康的热爱和渴望。播音员将
8、这封信在整个城市播报，传递了生命的呼声，呼吁大家一起来关注和帮助小楠，并亲自带头筹集捐款，短期内便筹足了整整10万元，将小楠送上了手术台。,小楠的故事告诉我们：,维护生命健康权是一种责任,注意自身生命安全健康，使自己处于安全环境，免受他人侵害，是公民行使权利的表现，是每个公民对自己的关爱和责任。(P.29),（2）积极行使生命健康权，是公民对自己的关爱和责任,积极参加体育锻炼,有病及时医治,不吸烟、不喝酒、不吸毒等,生活要有规律等等,我们身边有哪些珍爱生命健康的行为？,珍爱生命,七嘴八舌,第二框 同样的权利 同样的爱护,一、积极行使生命健康权,1.行使生命健康权的具体方式：,2.注意自身安全和
9、健康，既是我们的权利，也是我们的责任。,3.轻生和自残的不良后果：,总结,P.30,体育课上，小哲与小君发生争吵并厮打在一起。,小哲自感委屈，从书包里掏出一把匕首。,在楼道里再次发生争执，互殴中，小君的左肩、背部和腰部被扎上，送医院抢救无效死亡。,小君与小哲的案例,合作探究,1、此事给小君，小哲及双方家庭造成什么后果？,P.30,小君与小哲的案例,法院判决：小哲的行为已构成故意伤害罪。,小君失去生命，小哲失去人身自由。对双方的家庭都造成了物质和精神上的巨大损失。,合作探究,P.30,2、“进一步山穷水尽，退一步海阔天空”“非法侵害生命康权者受制裁”。结合这两句话，谈谈此桩惨案如何避免。,小君与
10、小哲的案例,从小树立责任意识和法律意识。要懂得每个人都享有生命健康权，同时也负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。 培养关爱情感和宽容的态度，要懂得“进一步山穷水尽，退一步海阔天空”的道理，多关心他人，培养宽广的胸怀 应注意疏导自己的情绪，尤其要制怒，遇事要冷静。,合作探究,这个案例告诉我们：,二、关爱他人的生命与健康 （1）不得侵害他人的生命健康,我们自享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。任何人不得非法剥夺他人生命，即使大义灭亲也不允许，因为这是侵害生命权的行为；任何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病，因为这是侵害健康权的行为。,失去了父母的孙女
11、成为李升文老人最大的牵挂。,数百村民为“大义灭亲”的老母亲求情。,2002年2月21日下午6点钟左右，张家界市永定区阳湖坪镇前社村， 55岁的李升文将自己无恶不作的儿子杀死。5月26日，张家界市永定区人民法院开庭审理此案，判处李升文有期徒刑3年，缓刑3年。,不得侵害他人生命健康权，是每个公民应尽的道德义务和法律义务。即使是大义灭亲也不允许。,生活中，我们不仅不得侵害他人的生命与健康，还应尊重、关爱他人的生命健康权，如出售符合质量要求的食品、护送盲人过马路等等。,（2）关爱他人，关爱生灵，远离暴力,我们应该看到，在我们身边还有很多尊重他人生命健康权的行为，例如：,民警护送儿童过马路,路遇伤者奋力
12、抢救,义务献血,第二框 同样的权利 同样的爱护,二、关爱他人的生命与健康,1.我们负有不侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务,2.伤害他人就是伤害自己，尊重他人就是保护自己。,3.我们要关爱生命，远离暴力,总结,我们绝不可以这样！,要关爱他人的生命与健康,第二框 同样的权利 同样的爱护,一、积极行使生命健康权,1.行使生命健康权的具体方式：,2.注意自身安全和健康，既是我们的权利，也是我们的责任。,3.轻生和自残的不良后果：,二、关爱他人的生命与健康,1.我们负有不侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务,2.伤害他人就是伤害自己，尊重他人就是保护自己。,3.我们要关爱生命，远离暴力,总之，既
13、要珍爱自身的生命安全与健康，也要关爱 他人的生命与健康,总结,当 堂训 练,一、判断对错： 1、当公民的生命健康权受到非法侵害时，依法自卫是积极行使生命健康权的体现。（ ） 2、轻生或自残等行为与社会道义相悖，与法不合。 （ ） 3、伤害他人就是伤害自己，尊重他人就是保护自己。（ ） 4、2004年11月14日，云南省昆明市官渡区村民李普能因儿子吸毒、盗窃、无恶不作，为村民除害，将其活活打死，这是大义灭亲的正确行为。（ ）,A 级目标,B 级目标,单项选择题： 1张经放学后发现有个歹徒拦路抢劫，此时，她的正确做法是（ ） A、与歹徒搏斗 B、赶快避开 C、及时报警，拨打110 D、从背后砸死歹
14、徒,B 级目标,2在下列行为中属于不尊重他人生命和健康的是（ ） A、母亲不忍心看到患有癫痫，脑细胞严重萎缩病的儿子忍受痛苦，为其注射了大量麻醉药品致使其死亡。 B、 阻止小学生玩弹弓伤人 C、为伤员献血 D、 香港行政长官曾荫权在器官捐献登记名册上签字，愿在死后捐献自己的器官，拯救他人性命。,B 级目标,3程力在回家途中，遭到王某抢劫，凭借身强力壮打得王某抱头逃跑，但他仍未解气，捡起石头将其砸成重伤。下列说法错误的是（ ） A、程力侵害了王某的生命健康权 B、依法自卫不等于以暴治暴 C、程力的行为是正当防卫 D、程力的行为是违法行为,材料分析 结合教材31页王明、徐文、钟平、黄晓芳的材料，你
15、赞成谁的行为，为什么？,C 级目标,一天，中学生王明、徐文、钟平、黄晓芳放学回家，走到学校附近的河边时，忽然听见有人大喊“救命”。原来是同学张刚等四个学生均不会游泳，在此危急关头，四个学生有三种不同表现。,课后作业,王明：纵身一跃跳进河中，试图拉张刚上岸，结果河水湍急，不会游泳的两个人抱在一起在河中挣扎。,钟平、黄晓芳一边大声呼救，一边找救人工具，发现旁边有一根三米长的木棍，两人马上抄起木棍，将另一头伸向河中，让二人抓住。这时几个成年人跑来，有的跳到河里救人，有的帮着拉木棍，大家齐心协力将二人救上岸。,徐文想：自己不会游泳，也没有法定的救助义务，还是自身安全重要，于是扬长而去。,1、请从法律与
16、道德等方面评价上述三种表现。,（1）王明能奋不顾身，见义勇为，体现了其高尚的道德境界；但他虽有高尚的道德，却缺乏救人的本领，盲目下水，只能适得其反，救人不成反而更添一个落水者。他的行为从道德角度来说值得赞赏，但不宜提倡。 （2）徐文以自己不会游泳为由，见死不救，扬长而去，虽不违反法律，但其行为严重违背了社会道德，应受到社会舆论的谴责。 （3）钟平、黄晓芳两位同学，虽然自己不会游泳，但他们机智灵活，及时求救，自己没有受到损害又救了别人，既符合法律规定又体现了两人较高的道德修养，是应该大力提倡的。,提示：（1）危难时刻要学会保护自我，也要尽一切可能去挽救他人；（2）既要珍爱自己的生命安全与健康，也要关爱他人的生命安全与健康。 措施：喊成人来帮忙，打110，找竹竿救护等。,.如果你遇到类似情况，应该怎么办？（自护与救人）,见义智为,多一点爱，世界就会多一缕阳光，多一点爱，世界就会充满希望。让我们关爱生灵，关爱他人的生命和健康，远离暴力，做一个既遵守法律又乐于助人的人。,
