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1、2018/11/2,分析化学教学中的几点认识,大连理工大学 刘志广 潘玉珍,一、关于分析化学的结构体系 二、课堂教学中的多媒体运用与教学艺术 三、立体化教材,一、分析化学（仪分）的课程内容体系,观点：内容多、散，缺乏系统性，死记硬背改革的呼声： 厦门会议：全国分析化学学科人才培养与教学建设战略研讨会（2008/3/15） 扬州会议： 第十三届全国普通高等院校分析化学教学研讨会2008/8 需要认真思考的问题!,观点：,徐光宪院士、庄乾坤教授、张新荣教授：场与物质的相互作用，量，误差俞汝勤院士：十分严谨的基础理论体系，三个层次（1）第一层次的基础理论二级学科共有的基础理论，包括理论化学等；（2）
2、第二层次的基础理论分析化学区别于化学其他二级学科的基础理论，分析信息理论，分析采样理论，分析检测理论，分析校正理论，分析误差理论（3）第三层次的基础理论分析化学各分支领域的基础理论：色谱理论，电化学分析理论，光谱学,观点：,郭祥群教授提出：“四大模块”重构分析化学体系“分析化学信息论基础”，“方法认证与分析质量”，“分析方法”“技术平台”四大模块重构分析化学体系。（1）需要在各种观点的不断碰撞中产生新的“火花” （2）解决目前教学中存在的不足,思考：,物理：力、电、光 分化：滴定、光、电、色 无机： 为什么物理和其他课程教学中矛盾不突出？ 分析化学教学中存在的哪些不足？ （1）外部和自我“认识
3、”上的偏差强调实验，分析化学以实验为主，理论学时少；化学学科整体上向理论上升，分析化学未跟上！,分析化学教学中存在的哪些不足？,（2）理论课多为满足实验要求缺乏自主性，开新实验就要增加讲授内容缺乏恒定的内涵（系统性的理论，恒定不变）总是“与时俱进”（缺乏传承，发展脉络概括，） （3）只见树木，不见森林突出方法、技术,缺乏宏观层面的东西；章节越来越多，联系越来越少分析化学的学生到底应该掌握什么？不断改变的若干种分析方法？操作技术？,分析化学教学中存在的哪些不足？,（4）缺乏一种“灵魂”、“统领”性的东西无机化学：元素化学（周期律统领）分析化学：量？误差？信息论？ （5）教学大局观不够，艺术性不够
4、第二层次、第三层次的基础理论研究的不够大类方法的传承、发展脉络交代的不清。,(1)转变认识、强化理论、强化理论课教学对三个层次的理论系统化、规范化提炼分析化学的“灵魂” (2)对教材体系进行改革梳理大类：滴定，光，电，色 理论统领，突出主线：理论-方法（技术）-应用 (3)提高讲课水平教师的大局观、清楚大类方法的传承、发展脉络,对策:,二、教学艺术与多媒体运用,（1）如何引导学生对分析化学的兴趣？传统：回答两个问题有什么？有多少？狭隘！简单的数据提供者！定义1：研究获得物质化学组成，化合物结构信息，分析方法及相关理论的科学。定义2：分析化学是发展和应用各种方法、仪器和策略以获得有关物质在空间和
5、时间方面组成和信息的一门科学（欧洲化学联合会分析化学部）。,以上的定义，太具体化，学生印象不深；能否简练、深刻、宏观描述？研究如何获取化学信息、解决化学系统的不确定性问题！,分析化学可以解决系统问题！二呃英问题的解决，分析化学家起到了关键作用！,（2）如何建立分析化学的大局观和发展观？,传统课堂教学模式：模块化（滴定，电，色、光） 如何整体把握？我们的观点,降低系统的不确定度，信息量，信息挖掘,纵横 网络,课程内容讲授顺序的确定。,（3）多媒体的使用与新的教学模式,多媒体是物，发挥教师的教学艺术，更高要求 1.对教学内容有更深刻的理解和掌控能力要”讲”而不是背,条理清楚;善于归纳总结;讲究”语
6、言艺术”;内容上的承上启下! 人随教案走,还是教案随人走!,2.用多媒体解决课程中的重点难点运用多媒体，科学准确，控制节奏； 例1；例2 ；例3,3.制作自己特色的电子教案,教材的编写要体现作者的观念、体现特色教材要“与时俱进”系统增加新内容 (超前意识有发展前景)新理论、新知识、新方法、新技术毛细管电泳；流动注射；微流控芯片,三、 立体化教材,立体化教材,分析化学（十一五规划教材）,立体化教材,仪器分析（ 十一五规划教材 ）,仪器分析（简明）目录（13章内容）,第一章 绪 论 第二章 电化学分析法 第三章 色谱理论基础和气相色谱分析法 第四章 高效液相色谱和超临界流体色谱分析法 第五章 高效
7、毛细管电泳分析法 第六章 原子光谱分析法 第七章 X射线光谱与电子能谱分析法 第八章 分子发光分析法 第九章 紫外可见吸收光谱分析法 第十章 红外和激光拉曼光谱分析法 第十一章 核磁共振波谱分析法 第十二章 质谱分析法 第十三章 流动注射分析与微流控芯片,课堂教学中以创新主线贯穿始终,讲究传承，发展脉络，创新主线； 重要历史人物与事件介绍,2018/11/2,（1）电化学分析法中的发展创新主线,主线：电解分析-极谱-现代极谱-伏安； 电解分析：搅拌，完全反应问题？常量，烦琐；电极极化；解决：库仑分析，微库仑分析其他解决思路？ 极谱：溶液静止，强化电极极化现象，微量分析， 存在的问题？解决-发展充电电流（电容电流）；毛细管噪声，解决？单扫描极谱-交流极谱-脉冲极谱-微分极谱,（2）光分析法中的发展创新主线,主线： . 吸收光谱分析比色分析分光光度分析傅立叶变换红外光谱气-红联用棱镜光栅傅立叶变换,2. 原子发射光谱分析法火焰光度-摄谱仪原子发射光谱等离子体光源（ICP-AES）,（3）色谱分析法中的发展创新主线,主线：分离分离技术；混合物分析方法柱层析-薄层层析-气相色谱-液相-离子色谱-超临界色谱-电色谱-二维色谱-激光色谱；,（4）高效毛细管电泳分析法中的发展创新主线,主线：电泳高效毛细管集成化(毛细管电泳芯片),结束,谢谢大家！,结束,
