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1、中考语文专题复习,语 言 表 达 要 得 体,一秀才夜里被蝎子给蛰了,忙喊: “贤妻,速燃银灯,尔夫为毒虫所袭!” 可连叫几声,却不见有动静。原来 “贤 妻”听不懂其说什么,正在拼命琢磨呢。 秀才疼得实在受不住了,便大嚷道: “老婆子,快点灯!我让蝎子给蛰着了!” 他老婆说:“你早这样说不就完了, 疼死活该!”,“方才发现作业甚多,私心想着兄弟姐妹们应该学会分享,定可促进友谊,对你们的人际关系也是大有裨益的。”,【甄嬛体】,“说人话!”,“作业没做完,谁借我抄一下!”,“方才看到一道数学题,出法极是诡异,私心想着若是这题让你来做,定可增加你的熟练度,对你的数学必是极好的。”,【甄嬛体】,“我这
2、道题不会做”,“说人话!”,著名电影演员李雪健因成功扮演焦裕禄而荣获“百花奖”最佳男主角奖。在颁奖仪式上他说了这么一句话:,所有的苦和累都让焦裕禄受了, 所有的荣誉都让一个傻小子得了。,精妙!,在台湾一项文艺大奖中,获奖者都是黑头发的晚辈,只有著名学者余光中年届花甲,白发染霜。相形之下,余光中颇不自在。在致辞中,他说:,“一个人年轻时得奖,应该跟老头子一同得,表示他已经成名; 但年老时得奖,就应该同小伙子一同得,表示他尚未落伍。”,风趣!,从前,有一个人,不太会说话。 有一天,他的一个朋友摆满月酒请他去喝,临出门时,家人特意嘱咐他,去了千万别多说话。到了朋友家,他果然只送上礼金,啥也没说,但到
3、临走的时候, 他突然说:“今天,我可啥也没说,将来这孩子要是死了,可别怪我哈。” 结果差点没被打死。,?,高考专题语言简明连贯得体,语言表达得体,第二课时,什么是得体?,通俗地说,就是根据情境,恰当地表情达意。得体,是语言表达的基本要求,也是最高要求。,得体,这回挑夫怎么也听不懂,于是挑起柴走了。,从前有个秀才到集市上去买柴,他对挑柴的客气地说:“荷薪者过来。”挑夫只听懂了“过来”二个字,就过去了。秀才又问:“其价几何?”挑夫只听懂“价”这个字,就开了个价。秀才于是讨价还价了:“外实而内虚,烟多而焰少,请损之” ,说写者一定要先明确交际或阅读的对象,即充分考虑对方的特征,诸如性别、年龄、职业、
4、身份、文化、气质、性格、爱好甚至禁忌等,见什么人说什么话。,看准对象,掌握分寸,生老病死禁忌语:“死”,西方人忌“老” 节庆日的禁忌语:“分离”“死”“病” 职业的禁忌语:“翻”,戏班忌“散”“伞” 私隐的禁忌语:年龄、收入、感情生活,禁 忌 语,“崩”,“薨”,“卒”,“不禄”,“殁”,“夭折”,“圆寂”,“涅磐”,“羽化”“登仙”,下列对联,最适合祝贺老师70岁寿辰的( )A碧桃献岁宜家受福,花甲逢春获寿延年。 B为学有宗古稀成庆,诲人无倦恩重及门。 C乐道安贫音容宛在,因材施教手泽犹存。 D执掌教坛垂七十载,栽培桃李满三千株。,B,60岁,70岁,挽联,下面是某学生向老师祝寿时发言的一个
5、片段,其中有四处不得体,请找出来并加以修改。这次我们专程从全国各地光临母校,给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水,看事业重如山,八十高龄还在作学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足,我们都感到十分欣赏。,回到,精神矍铄,学生,高兴,2007年4月19日播出的艺术人生,是一档特别节目,谈的是电视剧恰同学少年。下半场请出的嘉宾,是毛泽东的孙子、毛岸青的儿子毛新宇研究员。当毛新宇坐定以后,朱军深情地说:“在这里,首先对家父前些日子的过世表示深切的哀悼。”有人逮到了其中的“家父”一词,批评朱军错把人父作己父,媒体一拥而上,称之为“家父门”事件。,很多汉语词语都具有态度、色彩的倾
6、向性,如把握不好,就会闹出笑话。敬词只能用于称对方,而谦词只能用于称呼己方。处什么位说什么话。,注意遣词、谦敬得当,初次见面说“ ”,好久未见说“ ” 请人批评说“ ”,求人原谅说“ ” 央人帮忙说“ ”,向人祝贺说“ ” 麻烦别人说“ ”,请人赴约说“ ” 求人解答用“ ”,请人指点用“ ” 托人办事用“ ”,赞人见解用“ ” 看望别人用“ ”,客人来到用“ ”,久仰,久违,指教,包涵,劳驾,恭喜,打扰,赏光,请问,赐教,拜托,高见,拜访,光临,陪伴朋友用“ ”,中途先走用“ ” 等候客人用“ ”,请人勿送用“ ” 请改文章说“ ”,归还原物用“ ” 送礼给人说“ ”,老人年龄称“ ” 问人
7、姓名说“ ”,希望照顾说“ ” 称人住处是“ ”,称己住处为“ ” 送人东西说“ ”,欢迎购买说“ ”,奉陪,失陪,恭候,留步,斧正,奉还,笑纳,高寿,贵姓,华居,寒舍,关照,惠存,惠顾,“家大舍小令外人” A对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”,如家父(家严)、家母(家慈)、家叔、家兄等;B对别人称比自己小的家人时冠以“舍”,如舍弟、舍妹、舍侄等C称别人家中的人,冠以“令”表示敬重,如令堂、令尊、令郎、令爱等。,小积累,常见谦辞“小”(小女)“拙”(拙荆)“鄙”(鄙人、鄙见)“寒”(寒舍)“愚”(愚见),小积累,常见敬辞 “贵”(贵庚),“大”(大作) “高”(高见),“尊”(尊姓)
8、“光”(光临),“拜”(拜托) “赐”(赐教),“雅”(雅正) “惠”(惠顾),“鼎”(鼎力),小积累,下面一则广告,请修改不得体的地方。,本公司欢迎各界朋友前来请教,我们将不吝赐教,在提供投资策略方面鼎力相助,并惠赠实用投资指南一册。,垂询,竭诚为您服务,敬赠,全力相助,穆天宇给余爷爷留一张便条,本想写得有点文采,却有4处用词不得体。请将不得体的词语找出来并进行修改。(4分)余爷爷:惊悉阁下病了,父亲让我登门 造访,未能见面。现馈赠鲜花一束,祝早日康复!小宇 12月4日,听到,您老,探望,送给,某饭店,一位老先生80岁生日宴会,宾朋满座,酒酣兴浓。有人提议点唱歌曲以助兴,某君高歌一曲电影铁道
9、游击队主题歌弹起我心爱的土琵琶:西边的太阳快要落山了,鬼子的末日就要来到,弹起我心爱的土琵琶,唱起那动人的歌谣,交际的场合包括时间、地点、人物、氛围等。交际的场合各种各样,有喜庆、哀伤之分,有庄重、轻松之别等等。场合不同了,表达用语也必须随之变化,因地而异,讲究分寸,巧妙用语,以求达到最佳表达效果。到什么山唱什么歌。,分清场合,巧妙用语,庄重、规范,典范的书面语,准确、扼要,专门术语或行话,自然、亲切、灵活,多用口语,有趣、生动,还需点幽默,下列标语与所张贴的场所协调一致的一组是 A、澡堂门口:谢绝参观! B、盘山公路下山方向:陡坡,慢! C、某市交叉路口标语牌:多拉快跑,争分夺秒。 D、火葬
10、场门口:经济搞上去,人口降下来。 E、医院门口:宾至如归。 F、考场门口:失败乃成功之母。 G、普及义务教育:养儿不读书,不如养头猪!,电影林则徐中写林则徐召见外商,申明中国政府关于严禁贩卖鸦片的命令,其中说到如有违令者,“船货交公,人即正法”。有外商问:“什么叫正法?”中国官员答:“正法就是杀头。”,这一段,林则徐说的是法令,所以用的是庄严典雅的“正法”,官员是口头对话,所以用了浅显易懂的“杀头”,和各自的语体都很协调。,不同的语体,往往运用不同的语言材料,适应各自不同的语境和交际需要,形成各自不同的语言特点。写什么文用什么体。,口头语 书面语,通俗易懂,庄重典雅,注重语体,符合要求,C、工
11、具书:梅,落叶乔木,品种很多,性耐寒;叶子卵形,早春开花,花瓣五片;果实球形,青色,可吃,味酸。,A、广播稿:自从我省东部地区发生特大洪水以来,我市各界对灾区人民生活甚是关心,积极开展赈灾活动,捐款(包括实物折款)累计已逾百万之巨。,B、法院公告:4月18日,该犯与两个哥们一同到博物馆踩点,回来合计好行动步骤,当晚乘月黑风高之机,盗窃有价值的文物。,D、请示:我校教室一共六间,有四间处于风雨飘摇之中,东倒西歪,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕,迫切希望教委拨款修整为荷!,C,不同文体的语言差异: 议论文: 记叙文: 广播稿: 广告词: 合 同: 贺 词:,通俗凝练,明白易懂,生动形象,准确严密,严
12、密清楚,热情洋溢,注重语体,符合要求,分清场合,巧妙用语,注意遣词、谦敬得当,看准对象,掌握分寸,小结,练 一 练,1.加点的传统称谓使用正确的一句是:A这是您家母托我买的,您直接交给她老人家就行了。B令爱这次在儿童画展中获奖,多亏您悉心指导,我们全家都很感谢您。C我们家家教很严,令尊常常告诫我们,到社会上要清清白白做人。D令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马惟妙惟肖,栩栩如生。,D,2.(全国卷)王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过七十岁生日,想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午十二点来一起吃饭,请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬,要求称呼得体,表述简明,措辞文雅。(不超过40个字),老叔:
13、我定于6月16日中午十二点在阳光饭店, 为我爸开一个生日派对,你们荣幸被邀参加,务必前来,OK!椿6月8日,尊敬的叔叔阿姨,家父,举行生日宴会,敬请光临,侄椿恭候,3.下列句子中说话得体的一项是:,A.在这个问题上请教了很多人,都得不到解决,于是不耻下问,向叶先生请教。,B.在座的不是董事长,就是总经理,现在请大家出钱出物,为国家尽匹夫之责。,C.(护士):孩子,别哭,再哭,我就会把你扎出血来了!,D.黄老先生,今天是您的寿辰,祝您福如东海,寿比南山!,D,(1)多注意生活中的对话,广告,体会它们用语得体的妙处。,(2)谦敬词要强记,与同学多练习几次,熟练掌握如何运用敬词谦词,做到得体。,(3)多揣摩、分析一些外交声明、外交辞令,体会话语背后的场合、背景。,几点建议,李工程师夫妇为他们的日本国好朋友举办家宴。席间,日本太太非常客气地说:“李太太这样文雅,和我们日本女人一样,不像是中国人。”李太太该怎么回答呢?,