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1、学校慢性病健康教育工作总结学校慢性病健康教育工作总结篇一：慢性病健康教育总结慢性病健康教育总结 在小学生中开展心理健康教育，是小学素质教育的一项重要内容，也是现代基础教育的一个显著特点。从小培养学生良好的心理素质，开发学生心理潜能，塑造学生的健康人格，这对于提高中华民族的整体素质，提高未来人才的质量，有着极其深远的意义。我们科组教师本着“学会生活、学会学习、学会做人、学会发展”这个广州小素质教育培养目标，从生活心理辅导、学习心理辅导和人格心理辅导三个方面安排内容。任课老师都能做到认真备课、认真上课，并能圆满地完成了本学期的心理健康教育任务。现代人所说的健康有一个全面的定义，健康不仅是没有疾病，
2、而且要有健全的身心状态和良好的社会适应能力。一个人如果不具备健康的心理、完美的个性、健全的人格、较强的心理调适承受能力，是难以适应社会的需要的，既不可能得到很好的发展，更不可能拥有幸福的生活。我们今天所培养的学生是未来社会的主人，应该使学生过硬的本领和良好的心理素质。通过讨论法、测试法、角色扮演法、游戏法、行为训练法等多种方法对学生进行切实有效的教育。让学生基本明确了以下道理：1、让学生懂得合理安排好学习和休息，休息好，精神饱满，精力充沛，学习效率会更高。适度上，有所节制，切不可过分沉迷。2、让学生明白要成为一个成功的人，就人从小立志，坚持不懈地努力奋斗，付出许多代价，还要具备良好的心理素质。
3、3、让学生知道人要了解自己的优点和缺点，要相信自己，信任自己有潜能、能成功。4、让学生学会不但学会与同性交朋友，而且要学会要与异性交朋友。5、要学会与人相处，要学会大胆地赞美别人。6、继续学习与人相处，注意批评要讲究方式。 7、 让学生找到自己的缺点和优点，正确认识自己、接受自己和喜欢自己。并且要学会欣赏别人，珍惜生命。8、让学生明白上时间过长，会影响休息，要分清络虚拟世界和周围的真实世界。 9 要明白生活中天有不测风云，人有旦夕祸福。当家里发生不幸时，要坚强面对。10、 让学生要培养积极的心态，明白好心情是可以由自己创造的。总而言之，在本学期的心理健康教育中，我能坚持面向全体学生为主，个别辅
4、导的原则，使学生的心理得以健康发展。篇二：慢性病健康教育课总结慢性病健康教育课总结在这一年里，我校认真贯彻执行学校卫生工作条例 ，坚持以预防为主，治疗为辅，防治相结合的原则，进一步开展常见病多发病的防治工作，使学生身体素质明显提高，促进了健康教育的开展。 一、完成工作情况1、开展了多种形式的健康教育宣传活动。在健康教育的活动中我校所采取的形式是多样的，根据上有关部门的要求、不同的季节、不同的宣传日、等进行宣传活动，我们的具体做法是： (1) 利用广播、板报进行宣传教育。利用两种宣传阵地是我校健康教育必不可少的，每月进行 12 次的卫生讲座宣传教育、每个季节更换 1 次的板报内容,根据学生的年龄
5、特点设计板报的内容，图文并茂，真正起到宣传的目的，让学生在宣传中受到教育，使学生具有保护自己预防疾病的能力。在广播讲座中如春季预防肺结核、夏季预防痢疾肠炎,秋冬预防流感腮腺炎、水痘等疾病。（2）积极开展传染病的预防教育。在春季、秋季这个时期，是传染病多发时期，我们进行预防传染病的教育，使广大学生有了防范意识，积极打预防针，积极参加体育锻炼，增强预防疾病的能力，大大减少学生发病率，从而保证学生学习。 （3）为了使健康教育搞得有声有色，我校进行了16 年级的健康教育画报比赛，同学们积极性十分高涨积极进行投稿，经过校美术教师、教导主任等多人的评选，各年级评选出了各人一、二、三等奖，各班总分前三名荣获
6、集体一、二、三等奖，通过此次比赛，调动了学生学习健康知识的积极性，促进了学校健康教育的向前开展。2、上好健康教育课。多年来，我校把健康教育课当成健康教育宣传的主渠道，我校健康教育课一直按照上级的标准开足、开满课时，做到每两周上一节课有专职的教师上课，教师认真备课，上好每一节课。并以学生为主体的素质教学，把上课、宣传、活动等内容融为一体，做到学生有笔记，有教材，有年终考核成绩，使健康教育能从多层次，多角度，宽领域，面向学生进行教育。3、积极进行吸烟危害身体和“碘缺乏病”的防治。向学生宣传吸烟的危害，吸烟和被动吸烟都会影响自身的健康和发展，吸烟不但影响身体发育，而且影响智力的发育，学校在开展此项活
7、动的同时，针对一些在校吸烟的教师和家长进行教育，杜绝在学生面前吸烟，给了学生一个清新，健康的学习生活环境。在“碘缺乏病”的防治工作中向学生宣传“碘缺乏病”的危害，特别是缺碘对青少年的危害，缺碘不但影响儿童的智力发育，而且可以患地方性甲状腺肿大，让学生学会防止碘的流失，有效地保护自己。4、认真做好学生的体质监测及体质监测后的统计工作。每年的体质监测工作在上半年完成，根据有关部门的规定，我们做好了检测前的准备工作，利用广播对学生进行培训，让学生了解了体质监测的重要意义，了解了如何配合医生做好体质近侧，完成了监测任务。上半年做好了检测后的统计工作，上报有关报表，整理了有关资料。在近侧过程中发现的学生
8、患病问题，及时统计出来，及时与家长联系，防止有关学生的病情因此延误，使监测工作达到了真正的目的。5、积极进行常见病的防治工作。在常见病多发病的防治工作中，我校始终坚持以“预防为主，治疗为辅”的原则，积极开展了“六病”的防治工作，把预防龋齿，沙眼，视力不良当作了重点来抓。 教育学生从小养成良好的卫生习惯，认真做好眼保健操，并做好眼保健操质量的监督检查工作，使学生做操质量明显提高，学生视力不良患病率稳中有降。教育学生从小养成早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食的良好习惯，定期检查口腔，早发现龋齿早治疗，是控制龋齿发生和发展的有效途径。从体质监测来看龋齿的患病率下降十多个百分点。在预防沙眼的工作中，教育
9、了学生用流水洗脸，不用脏手揉眼睛，发现沙眼患者要积极的治疗，特别要发现一人患病要全家治疗，这让有效地疾病的传播和蔓延。今年沙眼的患病率与去年相比明显下降。在预防贫血和肥胖中，我们教育学生要合理营养配餐，多吃一些动物的血和动物的肝脏，因为这些食物含铁较高，再吃一些含 v-c 较高的水果，有利于铁的吸收。并积极的对学校的营养餐进行食谱的配置和监督，教育学生积极参加体育锻炼，不但能增加抗病的能力，还能减少肥胖的发生。近年来学生贫血的患病率有所下降。6、积极对学校卫生工作进行监督。在这项工作中，我校重点进行了教学卫生的监督、体育卫生监督、学生的个人卫生监督、眼保健操的监督、学生饮水的卫生的监督。教学卫
10、生监督以校医听课为原则，及时指出和解决教学中出现一些问题，学生个人卫生监督，抽查学生的指甲，脸，脖子，头发，衣服，鞋帽等。眼保健操的监督，抽查各班学生的做操情况，穴位是否准确，力度是否适中，监督员是否到位等。积极听取师生的反馈意见，发现问题及时解决。在这些学校卫生工作监督中，并有监督记录控制了疾病发生，有效地促进了学校健康教育的发展。篇三：XX 年慢性病工作总结XX 年慢性病工作总结XX 年基本公共卫生服务高血压、2 型糖尿病项目管理工作在各级领导的大力支持和正确领导下，着力抓好项目管理工作，加强高血压、2 型糖尿病项目规范管理，通过规范管理和行为干预有效预防和控制慢性病，最大限度地减少和延缓
11、慢性病并发症的发生，有效降低慢性病的危害。同时依据国家基本公共卫生服务项目实施规范（XX 版） 和*高血压患者健康管理服务项目工作指南及*2型糖尿病患者健康管理服务项目工作指南 ，对乡镇卫生院从事高血压、2 型糖尿病项目管理人员进行了培训，并对项目工作作了具体的督导和指导，从而使基本公共卫生服务高血压、2 型糖尿病项目管理工作走向规范有序开展。现将工作情况总结如下：一、制定基本公共卫生服务项目管理方案按照*高血压患者健康管理服务项目工作指南及*2 型糖尿病患者健康管理服务项目工作指南的要求，制定了高血压、2 型糖尿病项目管理实施方案，明确了县、乡、村三级公共卫生项目管理的各级职责，实行了层层上
12、报的制度，形成了一条纵向链条，做到了各类数据有据可查，有据可依，资料规范、数据清楚。力争全县基本公共卫生服务管理项目健康管理率、规范管理率、控制率达到上级要求。二、培训基本公共卫生服务项目管理人员（1）为了使全县公共卫生服务项目管理更加规范化、有序化，使村、乡级各项目管理实施人员都能够明确自身的职责、工作任务，以及具体的工作方法，并且能够达到全县工作统一化，规范化。于今年 3 月 5 日至 7 日在*卫生院会议室针对各项目工作指南举办了培训班，3 月 6 日高血压、2 型糖尿病项目管理人员*在培训会上具体讲解了高血压、2 型糖尿病项目工作指南内容。参加培训 70 余人，按照高血压、2型糖尿病健
13、康管理工作指南的要求，针对各项目主要工作流程（1、项目管理综合工作；2、项目患者的监测发现和摸底登记；3、患者健康档案的建立；4、患者的随访评估和干预指导；5、患者的年度健康体检；6、慢性病防治知识健康教育活动；7、患者健康管理效果评价分析；8、项目工作数据统计和资料的收集整理。 ）进行系统培训，指导各级公共卫生服务管理人员熟练管理和规范管理程序，牢固掌握高血压、2 型糖尿病的筛查、评估、个人信息的采纳、登记、归挡工作要领，工作中一定按要求认真填写各种信息表格，准确记录各项目工作数据，并及时汇总。及时发现目标服务管理人群，做到及时发现患者，及时登记信息，及时建档管理及时随访，实行一人一年一次体
14、格检查，不少于四次随访并给予康复措施指导，使高血压、2 型糖尿病项目管理真正达到规范化。三、督导基本公共卫生服务项目管理工作为了解我县 XX 年基本公共卫生服务项目工作开展情况，及时发现项目工作开展过程中存在的问题与不足，积极采取改进措施，督促、指导开展项目工作，确保项目工作质量，提高项目工作水平，卫生局统一按排， 我们于 7 月 3至 22 日对全县 15 个乡镇卫生院及部分村卫生室基本公共卫生服务项目工作开展情况进行了督导指导，查看了高血压项目，2 型糖尿病项目内容，每看一个项目都从资料的收集、整理、内容的制定；档案的管理；各登记本的登记；各报表的填写和报送；随访、年检的合理度和真实度；健
15、康教育讲座和活动的开展情况等等内容进行认真详细的查看，每发现一个问题都给于详细的指导，细到资料整理的顺序，内容的制定，以及每张报表中每个数据如何填写，如何做到上下，左右的统一等等，现场面对面进行指导，手把手进行教学，力求达到最好的指导效果，尤其针对去年考核比较差的几个乡镇，指导更为详细。年终，根据卫生局的统一按排，我们于 12 月 8 日至 17 日深入 14 个乡镇卫生院对全年的工作进行了年终考核，考核发现各家工作都有明显进步，考核回来针对考核结果进行了打分和总结汇总。四、开展基本公共卫生服务项目宣传日活动XX 年 10 月 8 日全国高血压日、11 月 14 日联合国糖尿病日，根据中心统一
16、组织，中心及各级医疗机构、乡镇卫生院组织专业人员深入各区繁华街道，设立咨询点，紧紧围绕各活动日主题对广大群众开展了内容丰富的宣传活动，为前来咨询的群众发放各种宣传资料，介绍宣传日活动背景和疾病防治的相关知识，回答群众的各项提问，通过宣传活动，提高了全县人民对高血压病、2 型糖尿病主要危险因素的知晓率，认识了不良生活习惯的危害性，强化了全民健康生活方式的意识，深受广大群众的欢迎，收到了良好的社会效益。五、基本公共卫生服务项目工作开展情况XX 年通过开展各种业务知识培训，开展工作督导指导，并且通过邮箱、QQ 以及手机电话随时为基层项目管理人员提供细致的业务指导， 使高血压、2 型糖尿病项目在各个方面的工作都较 XX 年有了很大程度的进步，可以说是有了质的飞跃，年终考核各基层医疗机构在这两个项目上都没有出现太大的问题，各家工作均做的比较好，差距不是很大，均能按管理要求进行规范管理。XX 年全县 35 岁以上首诊测血压*人，其中发现高血压*人，累计登记高血压患者*人，纳入规范管理*人；糖尿病项目患者登记*人；规范化管理*人；
