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1、学校党建工作专项述职报告学校党建工作专项述职报告篇一：XX 年中小学校党支部书记抓党建工作专项述职报告抓好党建促教学，围绕教学抓党建 支部书记抓党建工作专项述职报告 *学区：*本年度，在教体局正确领导下，*学区支部继续坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全和区、市、县全委精神，紧紧围绕抓好党建促教学，围绕教学抓党建这个指导思想，以党的群众路线教育实践活动为载体，切实加强学区支部组织建设、制度建设、作风建设、党风廉政建设，不断提升学校党建工作整体水平。一、基本情况*学区支部现共有党员 30 名。其中，女党员 2 名（*、*）占党员总数 6%，离
2、退休党员 15 名占党员总数50%。现有入党积极分子 8 名（*、*、*、*、*、*、*、*） ，XX 年拟发展党员 2 名。二、主要工作XX 年，学区支部以关于印发的通知 （海教党发XX08 号）为指导，结合学区实际，从学习贯彻党的十八大、十八届三中全和习近平总书记系列重要讲话精神，切实加强基层党组织建设，把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程，扎实推进清风校园建设活动等方面进行了认真细致的工作：（一）把学习贯彻党的十八大、十八届三中全和习近平总书记系列重要讲话精神作为首要任务，大力推进学校党的思想理论建设1、深入开展党的十八大、十八届三中全和习近平总书记系列重要讲话精神学习教育活
3、动。利用党员冬季集中轮训和每周集中学习日制度，组织广大师生认真学习中国特色社会主义理论体系、党章和党的十八大报告、习近平总书记系列讲话精神等，教育引导广大师生自觉将思想、行动统一到中央和区、市、县党委推进科学发展、深化改革的一系列决策部署上来。同时，结合教育教学实际，强化对业务知识的学习，不断夯实自身教学功底，强化广大党员争当教学标兵的自觉性，为提高本学校教育教学水平贡献了力量。2、切实抓好党员教师学习教育活动。坚持中心组学习制度、党支部三一课制度，抓好支部领导班子和党员干部的政治理论学习，严格制定了党员教育培训计划，采取了理论学习、电化教育、座谈讨论等多种形式，组织党员干部学习了党的十八届三
4、中全精神，自治区党委十一届三次全、市委三届四次全和县委十三届四次全委精神，中央和自治区经济工作议精神以及中央和区、市、县精神等。3、着力在学用结合上下功夫。指导各校大力弘扬理论联系实际的学风，把用中央精神武装头脑、指导实践、推动工作作为理论学习的出发点和落脚点，坚持学以致用、用以促学，进一步理清了改革发展的新思路、制定改革发展的新举措，切实把学习活动的成效体现到了推动教育事业的科学发展上、保障和改善教育民生上、维护校园安全和谐稳定上、提高党的建设科学化水平上。（二）切实加强基层党组织建设，进一步提高学校党建工作科学化水平1、进一步理顺了学校党建工作领导体制和工作机制。认真贯彻落实了自治区党委关
5、于进一步加强中小学党的建设和思想政治工作的若干意见(宁党发XX44 号)和海原县关于进一步加强中小学党的建设和思想政治工作的实施意见(海党发XX32 号)文件精神，全面推进了学区支部建设，进一步理顺了管理体制，健全了组织设臵，扩大了覆盖，强化了组织功能，创新了活动方式，加强了对党员的教育、管理、监督和服务。把中小学党组织建设成为了贯彻落实十八大精神的坚强堡垒，把广大党员队伍建设成为了贯彻落实科学发展观的骨干力量。2、加强了党员发展和教育管理服务工作。指导各党小组按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的 16 字总要求，切实将政治业务素质好的教学骨干和品学兼优的青年教师吸收到党的队伍中来，增
6、强了党员队伍的生机和活力。3、进一步增强了学区支部的凝聚力、战斗力、创造力。深入开展了五个好党支部创建活动。（三）把培育和践行社会主义核心价值观融入了国民教育全过程，进一步增强了学校思想政治工作的针对性和实效性1、坚持培育和践行社会主义核心价值观从小抓起、从学校抓起。紧紧围绕倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观基本内容，来开展学校德育工作。坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把社会主义核心价值观纳入教育总体规划，落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖到学区各校和受教育者，形成课堂教学、社实践、校园文化多位一体的育人平台
7、，不断完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。指导各学校充分利用各种重大节日和纪念日，办好校园文化艺术节、运动等校园文化活动，积极营造良好的校风、教风和学风。认真组织开展了学雷锋志愿服务活动、红领巾向党、弘扬和培育民族精神月主题活动和孝敬父母月、书香校园、日行一善系列活动。2、积极拓展了培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。加强了形势政策教育，教育引导了学生及时了解世情、国情、党情、区情，把握形势，增长知识。充分发挥实践育人作用，组织学生参加了力所能及的社实践活动。充分发挥了校园文化的熏陶作用和示范作用，
8、指导学区各校开展了体现社会主义特点、时代特征、学校特色的校园文化活动。探索建立了学生修身评价体系，对学生日常学习、纪律、行为和品德状况等表现进行了量化考核，通过科学的评价导向引导学生健康成长成才。3、组织开展建设伟大祖国、建设美丽*主题教育系列活动。通过主题班、校园橱窗、社实践等主题活动，让学生了解各民族多姿多彩文化构成的中华文化、自觉维护民族团结、立志报效伟大祖国，不辜负习近平总书记建设伟大祖国、建设美丽家乡的热切期盼。结合中国梦主题教育，引导师生坚定了中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。指导学区各校开展了我的中国梦中中小学生汉字听说读写公益大赛活动，引导了师生为实现国家富强、民族
9、复兴、人民幸福的伟大中国梦奋发学习、不懈奋斗。4、加大了教师队伍思想政治工作建设力度。坚持政治培养与业务提高相结合，坚持严格管理与关心服务相结合，重点加强教师的理想信念、职业道德、学术诚信教育。实施师德师风建设工程，坚持师德为上，将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容，形成师德师风建设长效机制。着重抓好学校思想品德课教师，辅导员和班主任队伍建设。引导广大教师自觉增强教书育人的荣誉感和责任感，学为人师、行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人。（四）扎实推进清风校园建设活动，切实加强了学校党风廉政建设1、深入开展了党的群众路线教育实践活动。以抓好党的建设为引领，加强校风、教风、学风建设，为
10、建设高水平的教师队伍、培养高素质的青少年学生，办好高质量的教育奠定坚实的基础和组织基础。以落实中央八项规定作为切入点，深入开展为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风问题，扎实做好党员领导干部和师生的教育引导管理服务工作，着力解决人民群众反映强烈的教育热点难点问题。XX 年 3 月 4 日，组织召开了党的群众路线教育实践活动动员大，要求教职工的学习不能浮于表面，要沉下心，学习要强度。3 月 11 日，学区党支部书记组织学区人员及中心小学全体教师学习习近平同志在十八届中央纪委三次全上的讲话
11、。使教师们明白了坚持老虎 苍蝇一起打惩治腐败的高压态势。3 月 17 日，学区党支部组织党员教师集中学习，强调学校要以建好三支队伍为目标，即校长、班主任、教师，全面服从和服务于教育教学。3 月 18 日下午，党员教师（小学部）集中学习金生平同志 2 月 26 日在全县党的群众路线教育实践活动动员上的讲话。次日下午，党员教师（中学部）集中讨论了相关专题，各位教师也作了笔记。通过强化学习和集中讨论，广大教师统一了思想，提高了认识，对党的群众路线教育实践活动的目的、意义有了更深层次的理解。集中讨论上，大家纷纷表示，这种强化学习，对于一线教师而言，是一次思想上的洗礼、境界上的升华。4 月 23 日，黄
12、志忠副校长主持，党员教师在中心小学多媒体教室集中学习了海原县教体局出台六不准 切实加强教师从教行为 ，狠刹了部分教师有打麻将行为的教育不正之风，从严规范了师德行为。4 月 24 日，按照教体局的要求，学区组织了一次以 加强党风廉政建设，确保求真务实、勤政为民落到实处为主题的党课学习。主要学习了今年 1 月 12 日，胡锦涛同志在中央纪律检查委员第三次全体议上对全党提出的要求。使党员教师进一步明白了求真务实是我们党思想路线篇二：XX 年度初中学校党建工作述职报告抓好党建促教学，围绕教学抓党建 XX 年度抓基层党建工作述职报告今年以来，在沿河镇党委的正确领导下，上半年在孙校长的带领下，下半年在本人
13、带领下，沿河初中党支部继续坚持以科学发展观为指导，积极践行社会主义核心价值观，紧紧围绕“抓好党建促教学，围绕教学抓党建”这个指导思想，切实加强学校党支部组织建设、制度建设、作风建设、党风廉政建设。在我校全体党员的努力下，我校党建工作取得一定的成绩。 一是突出思想建设。党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。学校党支部要重视抓好党员及入党积极分子的学习教育。坚持“三一课”制度，把对党员的政治思想教育和管理纳入全体教师大、年级教师、科组教师等活动中，对党员教师的常规教育管理做到点面结合，局部与整体结合，强化教育学习的经常性、针对性和时效性。重视政治理论的学习，积极构建“学习型”学校，努力提高广大
14、教师特别是党员教师的政治理论素养和政策水平。二是加强学校支部的组织和作风建设。党员是党组织的细胞，党支部书记是党建工作的第一责任人，全体党员都是党建工作的参与者和责任人，要取得党建的整体效果，必须全体党员共同参与，人人有责，把党建的各项目标任务进行量化分解到每位党员，充分发挥党建工作在素质教育中的优势和功能。三是发挥党员教师的先锋模范作用。党员教师是学校实施教育教学改革，促进学校发展的中坚力量，要抓好师德师风建设，必须树立良好的党员教师形象。首先要抓好宣传教育，利用每周的政治学习时间对教师进行师德教育，增强贯彻党的路线、方针、政策和践行“三个代表”的坚定性，树立为人师表的良好形象。加强党员世界
15、观改造，提高党性修养，培养党员自觉抵制各种消极思想的能力，保持共产党员高风亮节的政治本色。其次要抓好班子带动和典型示范作用。党员干部要争做师德师风建设的带头人，以自己的言行带动广大党员和教职工，以党风带教风，以党性铸师魂；以师德师风建设中的先进典型鼓励先进，努力营造尊重先进，学习先进，争当先进的良好校园氛围，进而带动校风学风全面建设。三要抓好机制建设，在师德师风建设中，要建立和完善管理激励机制，并将其作为教师教学工作考核的重要内容，落实到师资管理的改革中去。四是充分发挥党组织在学校教职工中的政治核心作用。学校党组织要积极探索党务工作的新内容和新方法。在工作内容上，要做好党的教育方针政策的宣传贯
16、彻，保证学校党组织正确的政治方向；关心了解学校的发展规划，主动提出意见和建议，带领党员和教职工努力完成学校的各项任务；关心教职工的生活，保障教职工的合法权益，维护教师队伍的稳定。充分发挥党支部思想政治的优势，做好师生的思想工作，保证党的教育方针政策的全面执行，保证学校健康发展。作为单位书记，我认真排找了在抓基层党建工作的一些不足：一是教科研工作与党务工作协调不够。党支部工作围绕学校中心工作来开展是非常重要的，也是必须的。对党员进行思想教育，开展党内的批评与自我批评，培养教育入党积极分子，做好党员发展工作也是党组织的重要职责，也必须投入大量的精力和时间。在处理好者关系及如何使他们相辅相成、互相促进的问题上，我们支部还需要进一步探讨。二是发展党员步伐缓慢。我校支部在教职工中发展新党员的步伐过慢，发展数量较少，在一定程度上限制了党员队伍的发展壮大。三是党员的男女比例悬殊。我校女教师所占比例较小，女党员人数较少，造成男女党员比例失调。
