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1、学校三项活动总结学校三项活动总结篇一：学校三项活动总结主题教育活动工作总结近年来，在镇教办的正确领导下，我校一直把主题教育活动作为学校教育工作的重要内容，通过开展丰富多彩的活动，增强了学生的安全意识，提高了农村学生综合素质，收到了很好的效果。 1、加强爱国主义教育爱国主义教育是我校德育工作的重要内容之一，工作中我们始终关注学生的发展，通过多种形式的弘扬民族精神的主题教育活动和常规教育活动，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，在潜移默化中让学生感知到祖国发展的伟大成就，激发学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感，引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。（1）认真落实升
2、降国旗制度。坚持把升旗仪式作为开展经常性爱国教育的重要形式，根据传统节日和纪念日，确定每月的国旗下演讲主题，有计划的组织开展国旗下演讲活动。（2）培养学生爱国情感，就要从培养学生良好习惯，从小树立集体意识、责任意识抓起。我们鼓励学生从小事做起，从身边事做起，关心集体、关爱同学、尊敬老师、养成良好行为习惯，引导学生用自己的言行展示美，用自己的眼睛去发现美。各班主任老师利用班队会有计划的开展教育活动，教育学生遵守小学生日常行为规范和中小学生守则 ，活动中同学们能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为，讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序风气在校园内已经初步形成。2、感恩教育感染童心感恩教育，是加强
3、学校德育工作、全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。学校从感恩父母、感恩社会、感恩他人、感恩自然等几个角度，在做好课堂教育的基础上，以特定节日为契机，积极组织对学生的感恩教育活动。在三八妇女节、母亲节期间，组织学生为母亲、为长辈做一件事、说一句话，布置有关亲情互动活动，如亲子心灵之约让父母和孩子有一次心灵上的对话，让家长走进孩子心里，学会赏识他们，也让孩子感知父母对自己的殷殷期望，搭建起父母孩子沟通的桥梁；清明节期间，组织学生缅怀革命先烈，增强学生的爱国意识和民族自豪感；教师节期间，组织学生开展多种形式的尊师重教活动；围绕感恩教育，学校还开设了种植劳动课，通过组织学生与大自然亲
4、密接触，让孩子们感受劳动的艰辛，收获丰收的喜悦。3、突出特色教育，中华经典诗文浸润童心。学校一直重视对学生进行传统文化的教育和熏陶，鼓励引导学生学习、发扬祖国传统文化。学校规定，早晨课前 10 分钟，各班统一诵读经典诗文，中午时间自由诵读。学校还鼓励学生将诵读由课内向课外延伸，由校内向校外延伸，激励学生开展多种形式的诵读活动。清晨未进教学楼，就会听到响亮整齐的中华诗文诵读声，平平仄仄，朗朗上口。为推动诗文诵读的有效开展，学校还定期举办“中华诗文诵读大赛” ，对取得优异成绩的同学给予大张旗鼓的表彰奖励，并选出获奖者定期在学校广播里诵读，以提高全体学生的诵读水平。这些活动的开展，在全校上下营造出了
5、一种“人人是老师，处处是教室”的中华诗文诵读氛围，从而陶冶了学生的情操，锻炼了学生的意志，激发了学习兴趣，提高了学习成绩。4、以少年宫活动为主题，注重学生的才艺培养。学校一贯把学生才智的培养作为教育工作的一项重要内容来抓，下大气力建立健全了各项音体美设施，为学生才艺发展提供宽松的平台和空间。学校还开设了美术、音乐业余辅导班、舞蹈、篮球、足球、书法等活动课程，并根据学生自主报名和选拔推荐，成立了各种校级艺术小团队，定期在老师的指导下开展活动。学校还组织开展了以经典诗文诵读、书法、绘画、唱红歌等为主题的“小荷才露尖尖角”等各项才艺小明星的选拔活动，既彰显了学生们的艺术风采，又锻炼培养了学生的能力。
6、同时，为培养孩子们的艺术爱好，培养学生兴趣，提高学生体质，学校把“传统文化”纳入课表，努力挖掘“踢毽子、掷沙包、 ”等传统游戏和“经典诗文诵读” 、 “唱红歌” 、 “说快板”等传统艺术，并纳入体育、音乐教学内容，把学校教育努力打造成“全面、丰富、多彩”的综合教育。学校在上级领导大力支持下，在主题教育活动开展方面取得了一些成绩，取得了一些成效，但与先进学校相比，还存在不小的差距。这就需要我们认真找清差距，分析原因，多学习其他兄弟学校的先进经验和做法，结合自身实际，制定和实施切实可行的培养计划，创造性的开展好青少年的全面教育工作，为最大限度的培养孩子的全面发展而努力。篇二：中学开展“三项活动”学
7、习教育活动工作总结和田市五中开展“三项活动”学习教育活动工作总结 一、学教活动开展情况：为切实加强对学校校长、教职工、家长、学生的教育工作，提高各族干部群众对党的民族宗教政策和国家法律法规的知晓率，澄清模糊认识，提高辨别是非和抵御宗教极端思想渗透能力，坚决抵制宗教向学校渗透，不断提升广大教职工精神境界和专业素养，根据上级领导部门及市教育系统深入开展党的民族宗教政策和国家法律法规学习教育活动实施方案的通知精神，我校在广大师生中间深入开展了相关政策法规的学教活动，收到较好的效果。1 强化教师队伍学教活动的开展按照市委提出的“摸清底数、心中有数，政策先导、教育引导，抓住重点、解决难点”的工作思路，学
8、校成立了学教活动领导小组，召开了全校学教活动动员大会，将教师队伍学教活动与当前开展的“转变作风、服务群众” 、“中国梦”宣传教育等活动相结合。在第一阶段学教活动中，学校组织教师学习了自治区党委文件非法宗教活动表现形式及依法治理工作要点 、以及地区及墨玉市委和市教育系统关于深入开展党的民族宗教政策和国家法律法规学习教育活动的文件精神，每周学习两次，做到了人人有读书笔记，人人有心得体会；校领导班子成员在全校学教活动中做了“民族风俗习惯与非法宗教活动的区别”的讲座；针对和田、墨玉连续出现的几起暴力恐怖事件，在全校教职工中开展了大讨论，围绕地委书记闫国灿提出的“八个为何” （即：为何暴力分子为何屡打不
9、绝？为何宗教氛围逐步升温？为何如此猖狂？为何宗教氛围如此浓厚？为何一些基层干部与党和政府离心离德？为何一些宗教人士具有两面性？为何一些家长让自己的孩子辍学，去学习经文？为何我们的党员干部对社会上出现的一些反常现象视而不见、听而不闻、见而不管？）分组讨论，每个人都做了发言，并做出承诺要严格遵守国家的法律法规，以身作则，争做表率；为了提高学校的教育教学水平，在师生中广泛征求意见和建议，通过梳理，整理出有价值的 50 条；同时我校副校长还参加了由市委组织部统一安排的到农村、到社区进行宣讲的宣传教育活动；这些活动，使大家进一步明辨了是非，统一了思想，也使我校的面貌发生了根本的变化，师生中的奇装异服没有
10、了，宗教色彩的穿着淡化了，教师穿起了统一的工装，学生也穿上了统一的校服，精神焕发，提升了学校的教育教学效果。2 加强对家长、学生的宣传教育学校通过经常性家访、家长会、家长学校等形式对学生家长进行宣传教育；在学生中也开展了声势浩大的 11 号文件学习活动；校领导经常深入教研组了解情况，下到班级，会同班主任对那些穿着宗教化、思想波动大的学生进行一对一的思想帮教，同时深入家庭，和家长谈话，共同努力，使家长、老师对学生在思想上引导、行动上示范，把学习教育活动纳入学校教育的全过程。加强青少年马克思主义“五观” 、 “四个认同” 、新疆“三史” 、理想教育、德育教育和科学文化知识教育。在学校增设公民教育课
11、程，做好我校毕业生寒暑假返乡回村宣传教育。通过开展“校园新风进我家” 、 “我的家庭最守法、我的家庭最文明”等主题活动，确保活动落到实处，取得实效。3 用丰富多彩的活动，引领师生现代、健康、文明生活 一是开展“振兴中华，从我做起”为主题的学生演讲比赛。二是举行“爱党、爱国、爱科学”为主题的“三爱”文艺活动； 三是积极组织师生参加地区开展的巡回宣讲活动；四是参加全县 “学生模拟法庭活动” 、参加全县中学生学教活动智力竞赛，我校学生，在这次全县中学生学教活动智力竞赛中，还取得了第一名的好成绩，这些活动有声有色，寓教于乐，确实净化了学生的心灵，对学生起到了积极向上的引导作用。三、学教活动中暴露出来的
12、突出问题1 部分学生，甚至教师有进清真寺做礼拜的现象，存在人前人后两张皮的情况。2 由于社会压力及全国各地不断出现的师生问题，致使教师对学生中存在的一些问题不敢管、不愿管、不会管。3 学生到校率低，家长对孩子的教育不闻不问，甚至有家长对孩子上学有抵触情绪。四、整改措施以上存在的问题是普遍性的问题，我校将通过下一步的学教活动，力争做到边学边改，使师生解放思想，崇尚科学，正确认识传统与现代的关系，引导民族传统现代化，使学校不仅成为宣传科学的阵地，而且更是现代文明的传播地；同时我校将根据教育系统的相关文件精神，制定相关制度，以法治校、以制度管人；不断提高教师的思想、专业素质，强化责任意识、结合奖罚制
13、度，不断提高教育教学的实效性。努力使学教活动落到实处，取得实效。1、学校领导班子当中存在“不敢管、不愿管、不会管”的现象。2、对干涉信仰宗教自由的现象没有主动进行制止。3、不能真正理解非法宗教活动与正常宗教活动的含义及其表现。4、个别领导不能深刻领会宗教信仰自由政策的寓意,不能对“只有信仰宗教的自由,没有不信仰宗教的自由”有深刻理解。5、对在校老师、学生开展马克思主义“五观” “四个认同” 、新疆“三史”理想信念、道德教育不够深入。6、个别校长对每日清查在校学生情况不能做到心中有数。（二）规范师生着装和职业道德7、对女教师戴头巾的情况进行深入摸底调查或引导教育不够。8、对女学生戴头巾的情况进行
14、深入摸底调查或引导教育不够。（三）工作纪律、作风9、没有对班子成员思想教育工作常抓不懈。10、个别班子成员不能经常抓教职工的思想教育。11、个别学校领导干部及教师进校家访，形式简单，不能够认真做好与家长的思想交流工作。2、教学管理常停留于形式，没有促进教师的专业发展从各校教学常规管理的进程中看，仍停留于形式的多，有促进教师的专业发展。主要体现为：（1） 、备课：备课是教师对教材的重新加工处理，具体工作包括问题情境的设计，教学资源的开发利用，学情的分析，教学预案的制定等，是上好课的前提和基础。但是，学校在教学工作月查记载中记录的是：备课认真，备课环节完备，按进度备课，详案（或略案）等。从课堂中了
15、解的情况看（随机听课）：一是个别教师上课不带教案，说教案放在家里没带来；二是个别教师仍有抄书的现象；三是个别教师还有课后补教案以应付检查的现象；四是教师用书“保存完好” ，没有一点阅后勾画的痕迹，更谈不上教学资源的开发利用的问题；五是教案上体现用教具和采用现代化技术手段的非常少。（2） 、上课：课堂教学是落实新课程理念的主要途径，因为教师教学方法的优化，学生学习方式的转变都主要在课堂教学中进行。各校对课堂教学的检评来说主要存在以下问题：一是没有形成自下而上的课堂教学评价方式，没有教师自己对自己课堂教学的反思；二是教师“独霸”课堂的现象仍较为普遍，教师讲的多，学生学习积极性和主动性调动不够，学生
16、动手、动脑、动口少。（3） 、作业：学生作业的布置与批改存在的主要问题：一是作业不分层次，学生没有选择作业的权利；二是为应付学校及上级篇三：种畜场学校三项活动总结种 畜 场 学 校广播操大课间升旗仪式三项活动总结为全面推进素质教育，种畜场学校树立“健康第一”的指导思想，根据县教育局文件三项活动评比要求，本着增进学生健康，促进学生身体素质与运动能力的全面发展与增强。现将活动总结如下：一、领导重视，强化管理。为了搞好三项活动，学校领导由沈校长亲自组织了多次教师会议，重点研究三项活动的开展。三项活动得到了学校领导的高度重视，行政领导、学校领导每天都要到操场巡视做操情况，各班正、副班主任每天带队进行大课间活动。同时，我们还通过广播操比赛促进学生做操的质量。升旗仪式由校长亲自抓，王中喜老师每天利用课外活动时间组织学生训练，每周一学校领导、各班正、副班主任全部到操场参加升旗仪式。二、制定方案，主动实施。本学期王中喜老师将学生每天出操的音乐进行改录，让学生一听到不同的音乐就知道今天是要做升旗仪式、广播操、太极操或者是大课间活动。如星期一升旗仪式是运动员进行曲进场、
