培训项目策划书

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1、培训项目策划书培训项目策划书篇一：培训项目策划书XX 学院培训项目策划书 XX 年 12 月目 录1、市场部分 .- 3 -培训市场与竞争格局 . - 3 -产品分析 .- 3 -培训产品分析与定位 . - 3 -培训产品包装 . - 4 -市场开发策略 .- 5 -项目启动期 . - 5 -项目开展期 . - 6 -项目实现期 . - 6 -项目预测与评估 .- 6 -2、教学部分 .- 7 -学生定位职业人 .- 7 -教学管理 .- 8 -教师管理 . - 8 -学员管理 . - 8 -课程实施 .- 9 -专业技术课程实施 . - 9 -职业素质课程实施 . - 10 -考核评价体系

2、.- 11 -3、就业部分 .- 12 -就业指导阶段 .- 12 -对学员进行职业素质培训 - 12 -进入项目实训基地，模拟企业环境进行项目实训 - 14 -模拟面试，教授学员求职技巧，增强学员就业竞争力 - 14 -结合学员情况、用人企业需求进行匹配 - 15 -就业推荐阶段 .- 15 -对外联系用人企业，开展人才合作 - 15 -辅导学员通过企业面试等测评 - 15 -就业跟踪阶段 .- 16 -1、市场部分概 述XX 年全国将有 610 万名应届大学毕业生，再加上去年毕业未就业的毕业生 100 万人，总计约 710 万人需要就业；截至 5 月底，全国高校毕业生就业率为 45%，较去

3、年同期下降三个百分点，大学生就业形势非常严峻，就业问题越来越突出。如何提高大学生就业技能，帮助大学生顺利就业越来越显得迫在眉睫。培训市场与竞争格局XX 学院是一所全国性多学科普通本科(二批一)院校，在校学生 14000 余人，每年招录新生 4000 余人；XX 年毕业生总人数达 3281 人，计算机相关专业人数 753 人，占到毕业总人数 23%。跟全国其它高校一样，XX 学院毕业生也同样存在这样或那样的就业难题，特别集中表现学生在大四期间外出现象特别普遍，这些问题的出现给 XX 学院的管理、教学及口碑带来一系列负面的影响。破解大学生就业难题，必须从大学生与企业两方面入手。从大学生自身角度看，

4、薪资不对称，就业城市不理性，职业规划不明确，技术功底不扎实等等一系列问题制约大学生就业；从企业角度来说，企业不断要求技术过硬，能满足企业需求，更需要服务意识强、表达能力卓越的员工，企业越来越高的要求与大学生自身条件之间差距也是造成大学生难以就业的重要因素。有限的学校资源无法满足学生的需要，而 XX 学院周边的培训学校又良莠不齐，难以担当提高大学生就业短板的这一重任。XX 学院培训学校都设在周边的农民私房中，环境比较杂乱，没有统一集中的写字楼或公寓，内部装修与格局也大不相同，而且整体层次都很低。具体数据如下：（表） 周边培训机构信息统计表从上表可以看出，周边培训学校存在以下问题：缺少一个完整的培

5、训系统。大学生就业是一系列因素造成的，而不仅仅只是技术问题，然而周边的培训学校都只局限在技术层面，甚至讲解的技术都不够全面，更不用说职业人的其它素质培养了。教学质量难以保证。周边学校的教师都是兼职教师，这些老师更关注的是自己的收益，根本不可能全身心的投入到工作中，更不可能关心到每个学员。管理混乱，环境差。部分学校教学、办公甚至教员住宿都集中在一个房间，而且是一人多职，这样的环境与 XX学院的氛围是格格不入的。存在严重安全的隐患。周边环境复杂，缺少必要的保安、门卫，甚至教学环境中没有必须的安全通道，一旦发生问题，后果难以想象。总结：周边培训学校无论从教学、管理，还是就业上，都不能从根本上解决大学

6、生就业难的问题，缺少一个高规格、系统化、实力强的培训学校，而且随着大学生就业问题的突出，这样的一个需求会越来越强烈。 产品分析培训产品分析与定位本产品立足于解决大学生就业难的问题，着眼于企业需求与学生能力两方面，通过本产品的培训，会缩小这两者之间差距，让企业顺利招到合适的员工，同时也能让学员成功就业。结合可行性报告具体分析如下：（表）产品定位综合分析表 从上表（表）可以看出，技术上，培训产品要解决技术全面到技术骨干等系统问题，就必须强大的师资，过硬的技术团队才能解决，而且需要因材施教，根据学员条件不同，培训出不同方面拔尖人才，至此要在招生入口上，严格把关，只招收计算机相关专业，并且通过技术培训

7、后能快速提升，具有培训潜力的学生；态度与职业能力上，培养学员的职业能力，强化学员的职业意识，让学员的职业目标从无到有，从模糊到明确，并坚持自己的目标，一步步实现自己职业前景，要实现这些培训目标，需要大量的培训、拓展、演讲及相关活动，这对讲师要求不断有丰富的培训经验，而且还要有大量的企业级的管理能力。总结：本产品主要培训计算机相关专业的毕业学生，实现技术系统化、职业素养企业化、职业能力全面化的高端培训。篇二：培训项目策划书培训班培训项目策划书填表说明： 1、 各部门负责对所管理的专业需要培训的内容，结合实际，提出所管理专业必须由公司统一组织培训的需求，并形成培训项目策划书2、 每一培训项目对应一

8、份培训项目策划书篇三：培训项目计划书案例培训项目计划书案例一：培训项目计划书XX 集团公司班组长适应性培训方案一、开展此次培训的基本目的：根据公司组织结构调整对班组管理的新要求，统一规范全公司的班组管理；解决班组长队伍中不同程度存在的安全应急情况处理能力偏低，成本管理意识、质量管理意识单薄，工作方法比较简单，不重视班组技术业务等问题，提升班组长队伍的管理能力；解决部分班组长不会操作计算机问题，难以适应生产发展现代化要求的问题。二、培训对象：所有继续留岗的班组长，共计 190 名。三、培训项目的目标：1、使全体在岗班组长熟悉并能运用集团公司新制定的有关文件，对班组进行规范管理；2、提高 120

9、名班组长的安全应急情况处理能力，强化成本管理和质量管理意识，改进工作方法，实现班组科学管理；3、使 79 名班组长基本掌握计算机的操作技能，以适应公司现代化发展的需要；四、培训项目的具体内容：1、对所有 190 名班组长进行新的班组管理规范培训，内容为：公司有关管理方面的各项政策要求；2、对其中 120 名班组长进行安全应急情况处理能力，成本管理和质量管理、工作方法、班组技术业务学习等内容的培训，内容有：安全生产相关知识讲座、技能培训和案例分析、班组生产现场管理（5S 管理）的基本知识讲座和案例分析；3、对其中 79 名不会操作计算机的班组长进行系统的计算机基本操作技能培训，内容为：计算机操作

10、基本常识、办公自动化软件的使用方法、络基本知识及络使用基本方法训练；五、培训组织形式以上培训均采用脱产内训形式，集中培训与分类培训相结合。培训方法主要采用讲授法、案例法、讨论法，计算机操作培训以实操为主。考核方式采用闭卷、实操和撰写学习收获三种方式进行。六、培训周期：1、班组管理规范培训从 5 月 11 日至 5 月 15 日结束，历时 5 天；2、安全应急处理能力、成本管理和质量管理、工作方法、班组技术业务学习等内容的培训，从 5 月 16 日至 5 月30 日，计划 15 天完成。3、计算机基本操作技能的培训，从 5 月 31 日至 6 月30 日，计划一个月时间完成。七、培训项目的费用估

11、算：总计约 5 万元（具体预算另附） 。培训费用从职工培训经费中列支。八、培训项目的评估：培训结束后，针对参培对象所接受的培训项目，由企管处、人劳处和培训中心共同命题，进行笔试和答辩。两项均通过为培训合格，可上岗工作。不合格者进行补考，仍不合格者由人劳处另行安排工作。案例二：培训计划书（整体培训计划书）注：培训计划分公司整体培训计划、部门培训计划、个人培训计划、长期培训计划、中期培训计划、短期培训计划某外贸企业 XX 年员工培训计划一、 培训目的我国即将加入 WTO，这对于外贸企业既是机遇又是挑战。公司在对经营环境进行认真分析的基础上，提出了“促进外贸主业继续发展，推进多元化经营”的总体要求。

12、目前公司员工队伍存在知识结构不合理、整体素质不高、复合型人才缺乏等问题，这些问题得不到解决，公司提出的总体要求就难以实现。因此，加强员工培训，逐步调整员工的知识结构，拓宽员工知识面，培养一批具有敬业精神、勇挑重担的复合人才是公司的当务之急。为了公司战略目标的实现，培训中心 XX 年度拟对企业各个层次的员工进行全员培训，培训目的如下：向员工灌输新知识，拓宽员工的知识面；使员工转变旧观念，树立与现代市场经济要求相一致的新观念；培养复合型人才和各类专门人才；使员工具备上岗所要求的技能。二、 培训对象高层管理者中层管理者一般员工三、 培训计划（培训内容、培训对象、培训形式、培训方式、培训时间）高层管理

13、者1）培训对象：公司总裁和副总裁。2）培训方式：脱产与半脱产相结合。3）培训方法：教师讲授、自学、考察。4）培训内容：股份制企业及其运作（内训，3 月） ；公司理财、企业财务状况分析（内训，3 月） ；企业发展战略（内训，4 月） ；人力资源管理（内训，6 月） ；市场营销（内训，6 月） ；读书活动（A 管理模式 ） ；中层管理者培训1）培训对象：中层干部。2）培训方式：脱产与半脱产相结合。3）培训方法：教师讲授、自学、实习。4）培训内容：公司理财，企业财务状况分析（内训，3 月）人力资源管理（内训，6 月） ；市场营销（内训，6 月） ；激励理论及其应用（内训，8 月） ；MBA 课程进修

14、班（68 人，外训，脱产半年，9 月开始） ；读书活动（A 管理模式 ） ；一般员工培训1）培训对象：一般员工。2）培训方式：半脱产。3）培训方法：教师讲授。4）培训内容：营销技巧（内训，2 期，上半年、下半年各 1 期，培训对象为全体营销人员） ；外销员礼仪规范（20 人，内训，4 月） ；全国计算机等级考试的培训（内训，39 月） ；外销员岗位资格考试的培训（内训，8 月） ；经验交流：主题有市场管理、谈判技巧、市场信息的收集等（时间待定，培训对象是全体营销人员） ；专题讲座（全体在京人员） ；我国外贸企业面临的形式和发展当前国际贸易的格局现代企业制度WTO 及其规则络经济四、 管理办法（

15、1）年度培训计划应与员工培养计划衔接。（2）受训者的确定。对于限定名额的培训采用以下办法确定受训者：个人报名，部门推荐，人事部门审查，公司领导批准。（3）到国内外高等院校、培训机构学习或实习的人员，须（4）中层以上干部培训时间不少于 60 小时，一般员工不少于 30 小时。员工每次培训情况记入员工培训记录，作为今后晋升、调动的依据。（5）各部门要在公司年度培训计划基础上结合本身业务特点制定相应的培训计划，作为公司年度培训计划的补充。.五、 培训项目的费用估算：总计约 5 万元（具体预算另附） 。培训费用从职工培训经费中列支。六、 培训项目的评估：培训结束后，针对参培对象所接受的培训项目，由企管

16、处、人劳处和培训中心共同命题，进行笔试和答辩。两项均通过为培训合格，可上岗工作。不合格者进行补考，仍不合格者由人劳处另行安排工作。七、 实施培训计划应注意的问题为保证培训计划的顺利实施，并达到理想的培训效果，在实施培训计划时英注意一下问题。（1）明确分工，落实责任。（2）做好培训的各种准备工作。（3）做好培训动员。篇四：培训项目计划书样本XX 项目培训计划书培训项目计划书（样本）第一章 培训目标 建议描述内容提要：1、使关键用户能够理解并熟练掌握标准业务流程的操作； 2、为后面的系统调研进行充分的交流做好充足的准备；3、通过培训，使关键用户能够在贵公司担负起知识转移的任务；第二章 学员应该参加的课程：培训内容表第三章 学员应具备的能力建议描述内容提要：1、计算机基础，比如熟练应用 WINXX 操作系统，掌握基本的办公软件操作（如 OFFICE）,IE 浏览器的熟练应用；2、熟悉本单位的业务流程操作；第四章 培训教师介绍建议描述内容提要：1、知识结构（学历、专业、接受的培训等） ；