关于小学生的活动策划书

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1、关于小学生的活动策划书关于小学生的活动策划书篇一：关于开办小学生补习班策划书关于开办小学生补习班策划书目录第一章、概论.错误！未定义书签。1. 办学宗旨 错误！未定义书签。 2. 简述 错误！未定义书签。 3. 办学优势 错误！未定义书签。 第二章、前期准备.错误！未定义书签。1. 宣传方式 错误！未定义书签。 2. 师资队伍(兼职） . 错误！未定义书签。 3. 后勤人员 错误！未定义书签。 第三章 、办学细则. 错误！未定义书签。1. 培训时间 错误！未定义书签。 2. 培训周期 错误！未定义书签。 3. 培训地点 错误！未定义书签。 4. 培训对象 错误！未定义书签。 5. 课程设置 错

2、误！未定义书签。 6. 设备设施 错误！未定义书签。 第四章 、经费预算. 错误！未定义书签。说明： . 错误！未定义书签。 （一） 固定资产 错误！未定义书签。 （二） 流动资产 错误！未定义书签。 （三） 负债及所有者权益 错误！未定义书签。 （四） 利润表 错误！未定义书签。 第五章、附录.错误！未定义书签。第一章、概论1. 办学宗旨师者父母心,一切为了孩子 2. 简述现在学生的业余时间都比较多，特别是对于小学生来说，小学生自学能力，自制能力比较差，现在家长一方面工作不能时时刻刻照顾孩子，另一方面也不希望自己的孩子输在起跑线上。所以她们很需要这个课余补习班。 我们利用自身的优势特拟举办这

3、个课余补习班，帮助孩子们更好的适应激烈的学业竞争，分担家庭照顾孩子的时间压力，同时增加自身教学办学经验，将会得到广大家长学生的支持。3. 办学优势既然是业余补习班，我们将会采用小班教学、一对多的授课方法，换句话说 就是一个老师带领 2-10 个学生进行辅导、授课，力争发现每个学生的特点与不足。我们的每个老师会针对每一个学生的不足与优势进行授课，提供给他们不同的学习方法也解题思路，做到真正的因材施教。而且，我们不采用传统的填鸭式教育，而将是在愉快的氛围下教学，小班教学，细致关心照顾每个学生综合素质发展，激发培养学生的学习兴趣。我们的教学方法与传统的教学方法形成了鲜明的对比，我们的优势在于使学生与

4、老师之间的距离更加亲近，消除了以往学生对老师所带有的戒备心理和逆反心理。同时，这教育方法也使得授课的效率大幅度的提高。第二章、前期准备1. 宣传方式散发传单：在固定的时间安排人员到各个学校散发（以城厢小学为主，并在周围小区张贴广告） 横幅：制作横幅悬挂在学校门口对面的位置（给放学后出来的学生一个视觉冲击，让他们最先看到的是我们的培训班）宣传海报：在招生处张贴宣传广告海报，让学生家长更清楚认识我们。 招生摆点：校门口、广场摆设地点 （准备培训班招生宣传手册，招收时的介绍，说服学生还有家长，让他们对我们的补习班有一个大体的了解，更容易让人相信） 备注：具体时间根据实际情况而制定，在开班前的两个星期

5、安排具体的时间，包括传单横幅的制作、地点的选址、硬件设施的选备等等。2. 师资队伍(兼职） 招募中 3. 后勤人员第三章、办学细则我们拟定为循环开课，培训周期为每两个月,学生每周课时为 4 到 8 节。课程师资设备一样,课程的进度一样,只是上课的时间长短不同, 时间长的补充学习更10 人）5. 课程设置 针对小学课程语文、数学、英语 、作文等 6. 设备设施课桌椅（约 40 套） 、 白板（4 块） 、白板笔（可多买点） 、 工作牌、工作服（待定） 、 黑板擦（10 块） 、空调 4 台（待定） 、 电风扇 5 台（待定） 、电话宽带打印机、 监控（待定） 、 投影 4 台（待定） 、 师生饮

6、用桶装水（待定） 、如果为了衬托出教室内的一种氛围是否需要一些装饰的物品（待定）第四章、经费预算 说明：1. 资金来源主要是学生学费，我们首期采用自身资本投资。 我们拟定对学生收费标准：培训班 基础优化班 （共 32 个课时） 重点强化班 （共 48 个课时） 特训提升班 （共 64 个课时） 语文 640 元 960 元 1280 元 数学 640 元 960 元 1280备注：我们教师工资拟定标准：调查显示，现在市场上小学生的家教工资一般为每小时 1530 元，20 元25 元居多。我们的教师任课方式类似于市场一般家教教师，但又是截然不同的。在这里她们不用承担授课地点的租金压力，不用承担生

7、源来源的风险，而仅仅是承担了市场一般家教教师的一部分责任。因为权利=义务，所以她们的工资不能按一般市场家教教师工资计。我们课程设置每天 4 小时，兼职基本工资是每天50 元， 。所以，我们拟定兼职教师工资为基础工资为 1000元每月。另外，当兼职教师在同一节课带的学生超过三人时，提成是 10（学生数-3） 。这样的薪资报酬对教职工来说是相对比较合理的，同时也促进教师努力工作，赢得更多学生喜爱前来辅导的热情，赢得家长好评。篇二：关于开办小学生补习班策划书关于开办小学生补习班策划书目录第一章、概论.错误！未定义书签。1. 办学宗旨 错误！未定义书签。 2. 简述 错误！未定义书签。 3. 办学优势

8、 错误！未定义书签。 第二章、前期准备.错误！未定义书签。1. 宣传方式 错误！未定义书签。 2. 师资队伍(兼职） . 错误！未定义书签。 3. 后勤人员 错误！未定义书签。 第三章 、办学细则. 错误！未定义书签。1. 培训时间 错误！未定义书签。 2. 培训周期 错误！未定义书签。 3. 培训地点 错误！未定义书签。 4. 培训对象 错误！未定义书签。 5. 课程设置 错误！未定义书签。 6. 设备设施 错误！未定义书签。 第四章 、经费预算. 错误！未定义书签。说明： . 错误！未定义书签。 （一） 固定资产 错误！未定义书签。 （二） 流动资产 错误！未定义书签。 （三） 负债及所有

9、者权益 . 5 （四） 利润表 . 6 第五章、附录.错误！未定义书签。第一章、概论1. 办学宗旨师者父母心,一切为了孩子 2. 简述现在学生的业余时间都比较多，特别是对于小学生来说，小学生自学能力，自制能力比较差，现在家长一方面工作不能时时刻刻照顾孩子，另一方面也不希望自己的孩子输在起跑线上。所以她们很需要这个课余补习班。 我们利用自身的优势特拟举办这个课余补习班，帮助孩子们更好的适应激烈的学业竞争，分担家庭照顾孩子的时间压力，同时增加自身教学办学经验，将会得到广大家长学生的支持。3. 办学优势既然是业余补习班，我们将会采用小班教学、一对多的授课方法，换句话说 就是一个老师带领 210 个左

10、右学生进行辅导、授课，力争发现每个学生的特点与不足。我们的每个老师会针对每一个学生的不足与优势进行授课，提供给他们不同的学习方法也解题思路，做到真正的因材施教。而且，我们不采用传统的填鸭式教育，而将是在愉快的氛围下教学，小班教学，细致关心照顾每个学生综合素质发展，激发培养学生的学习兴趣。我们的教学方法与传统的教学方法形成了鲜明的对比，我们的优势在于使学生与老师之间的距离更加亲近，消除了以往学生对老师所带有的戒备心理也逆反心理。同时，这教育方法也使得授课的效率大幅度的提高。第二章、前期准备1. 宣传方式散发传单：在固定的时间安排人员到各个学校散发（以学院路小学为主，并在东泰华庭、东京湾小区、平桥

11、小区、湖滨小区、电厂小区、碧海明珠等小区张贴广告；双休日可在超级宝贝、嘟嘟城、青少年活动中心，海洋馆等地发传单）横幅：制作横幅悬挂在学校门口对面的位置（给放学后出来的学生一个视觉冲击，让他们最先看到的是我们的暑假补习班）宣传海报：在招生处张贴宣传广告海报，让学生家长更清楚认识我们。招生摆点：校门口摆设地点 （准备培训班招生宣传手册，招收时的介绍，说服学生还有家长，让他们对我们的补习班有一个大体的了解，更容易让人相信） 备注：具体时间根据各个学校放假的时间而制定，在放假前的一个星期安排具体的时间，包括传单横幅的制作、地点的选址、硬件设施的选备等等。2. 师资队伍(兼职） 招募中 3. 后勤人员

12、许官清第三章、办学细则段时间来写一下假期的作业，或举办活动，这只是初步设想，最后关于具体课程时间的设定，经过培训班讨论之后再确定。2. 培训周期我们拟定为循环开课，培训周期为每两个月,学生每周课时为 4 到 8 节。课程师资设备一样,课程的进度一样,只是上课的时间长短不同, 时间长的补充学习更4. 培训对象 面对学院路小学及周边小区招收小学生（预期招生 20 人）5. 课程设置 针对小学课程语文、数学、英语 6. 设备设施课桌椅（约 15 套） 、 油性黑板（玻璃墙)、 马克笔 、 黑板擦、风扇三台（待定） 、 师生饮用桶装水（待定） 、 空调一台（待定） 、如果为了衬托出教室内的一种氛围是否

13、需要一些装饰的物品（待定）第四章、经费预算 说明： 1. 资金来源主要是学生学费，我们首期采用自身资本投资。 我们拟定对学生收费标准：培训班 基础优化班 （共 32 个课时） 重点强化班 （共 48 个课时） 特训提升班 （共 64 个课时） 语文 640 元 960 元 1280 元 数学 640 元 960 元 1280晚托班：价位待定，周期可按月、按一学期或按一学年价格不等)包晚饭；备注： 我们教师工资拟定标准：调查显示，现在市场上小学生的家教工资一般为每小时 1530 元，20 元25 元居多。我们的教师任课方式类似于市场一般家教教师，但又是截然不同的。在这里她们不需要亲自宣传招生，不

14、用亲自去办理收费等等手续，不用承担授课地点的租金压力，不用承担生源来源的风险，而仅仅是承担了市场一般家教教师的一部分责任。因为权利=义务，所以她们的工资不能按一般市场家教教师工资计。我们课程设置每节课为 40 分钟，教工基本工资是每个小时按 20 元计，222/3=元。所以，我们拟定教师工资为基础工资为元每节课。另外，当教师在同一节课带的学生超过两人时，提成是 8（学生数-1） 。这样的薪资报酬对教职工来说是相对比较合理的，同时也促进教师努力工篇三：小学生亲子活动方案小学生亲子活动方案一、活动形式：亲子竞赛活动二、活动目的：1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、

15、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心；促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。三、活动时间：XX 年 5 月 31 日（星期 一 ）下午4：00-6：30活动地点：高家基小学校园山顶操场四、活动准备：1、活动方案，有关表格。2、竞赛游戏活动有关准备。3、奖品准备。4、发动家长。五、活动内容：1、活动前准备。2、欢迎家长。3、亲子竞赛活动开展：1）活跃气氛：亲子跳大绳游戏。规则家长牵着孩子共同成功跳入大绳，然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。2）亲子抢板凳：规则家长和孩子分组同时进行抢凳，8 个家庭同时 PK，按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。3）亲子大象抛接投沙包：规则孩子弯腰如大象状转 5 圈，再抛出球，家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。4）二人三足：规则根据现场定跑道，5 个家庭同时 PK，按到终点的先后名次派发小奖品。5）妈妈认孩：规则5 名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子；认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。6）家长、孩子、老师分享活动体会。7）亲子派发、分享礼品。六、活动结束：活动结束，整理相关物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。